1.2 “职业”是什么？
要想了解你在职业生涯教育与指导中的作用就必须懂得有关它的主要用语。很少有学生在 16 岁的时候就开始全职工作，在 21 世纪的劳动力市场中“职业”就是一生的工作这个概念是不存在的。点击下面的“阅读文章”，看看职业概述，讲得会更深入一些。
职业概述
出处：节选自简述职业生涯教育与指导（教育技能部，2004 年）http://www.cegnet.co.uk [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)]
早期职业辅导工作的重点是给个人在教育和工作中匹配到合适的机会。因为可有的选择有限，很多年轻人就跟随家里人的脚步干着和他们一样的工作。下一步该做什么是一个十分明确简单的过程，不需要深思熟虑，也不用准备什么。对于大多数的学生来说，快毕业的时候和做青年就业服务工作的人谈谈一般就足够了。
随着世界的变化，机会越来越多，匹配的过程变得更加复杂了。很多年轻人要决定是继续读书呢还是开始工作。他们不但要思考下一步该怎么走也要想想他们的决定会有什么长期的影响。这样的话，就业指导工作就有了变化，年轻人开始接受一些职业生涯教育来准备“离校”指导谈话。通常情况下，学校会提供一些就业机会信息，教学生如何填写申请表以及组织简历。
技术、全球化和其它一些发展不断地在改变着世界。变化成了日常生活的一部分。在学校里，课程大纲的变化意味着学生在 10 到 11 年级的时候可以选择学习哪些课程。为了帮助他们做出这些“职业选择”，大多数的学校把职业生涯教育课程提前到了 9 年级，以便他们 早点接触到职业生涯教育。因为 16 岁以后的职业选择增多了，所以给高中和大学期间的年轻人提供的职业指导也随之增加了。
如今，职业成了个人经历各种机会的过程，包括学习、工作和职业中断，有些是规划好的，有些则不是。
不断的变化使人们的一生都在面临着职业的选择。有些是出于个人原因，比如照顾家庭的需要。有些是因为个人的志向，比如希望升迁、自己创业或搬家。还有些人是因为外部原因，比如公司重组、裁员、新技术以及充电学习以保持自己的就业竞争力。
生存、学习和挣钱之间的界限从没有清晰过。把它们划在三个独立的格子里已不可能。对于任何年龄段的人，他们所做的某方面的决定都会对另两方面产生影响。而我们也不能说离开学校、学院或大学学习就终止了。
大多数的成人要不断地做出职业选择和应对变化，这意味着他们终生都在做职业发展规划，尽管他们很少用到这样的标签。人们在学校和学院里所接受的职业生涯教育和指导为此奠定了基础。现在的职业生涯教育项目强调的是帮助年轻人增长知识和自助的技能。目的是为他们提供所需的生存技能，抓住机会，应对改变，面对成功、失望和预料外的事情。
近期内，为了适应 14-19 岁的单一教育阶段的发展，职业生涯教育与指导会发生变化，包括：
- 更加强调财务教育 – 这样年轻人就对他们所做的决定会有哪些经济上的后果有所思考和应对准备；
- 更加强调创业和就业技能 – 使年轻人能够管理他们自己的职业；
- 提供更多信息 – 这样年轻人可以找寻他们可有的选择，对生存、学习和挣钱做出审慎的决定。
写下你认为你的学生需要什么样的职业生涯教育与指导。
现在看看 6 到 11 页的做决定要考虑的因素，可以从此下载 http://www.qca.org.uk/ 14-19/ 6th-form-schools/ 68_2120.htm. 除了要应对工作中的快速变化，年轻人在开始全职工作之前，学习的过程当中有着各种各样的机会。写下你认为你的学生要做这些选择需要什么样的具体帮助。
现在来阅读第 12 页，把阅读的内容和你们学校所提供的帮助比较一下。你可以开始想想你（在接受了更多培训后）能提供什么样的帮助了。
把职业看成是个人的学习和工作道路会更加有用。对于这段旅程的规划最晚要在初中开始，选择合适的课程和科目学习。他们应该根据自己的兴趣和优势做出选择，同时确保不把通向任何可能的未来道路的大门关上。他们需要你的帮助，这可以是在正式的职业辅导课上，通过一对一的面谈指导，准备工作体验的时候，或者只是下课后出门前或辅导阶段中忽然想起的一个问题。
现在我们来看活动 1.
活动 1
这个活动最好和一群同事一起做。从任意一个有名的肥皂剧或戏剧中节选一小段，比如医者心，The Bill，然后和同事一起：
- 列出你所做过的所有工作；
- 哪段工作培训时间最长，哪段最短？
- 哪个工作较轻松、有意思? 哪个既不轻松也没意思？
- 哪个工作可以称作你的“职业”，哪个“只是份工作而已”?
- 思考你应该如何定义这几个词：工作、行当、职业？和下面链接处给出的“职业生涯教育与指导主要用语”有什么区别呢 ?
点击下面的“阅读文章”，读读“职业生涯教育与指导主要用语”可能会有用。
职业生涯教育与指导主要用语
出处：节选自真实的游戏：教育与技能部和前景展望，职业生涯教育指导及与工作相关的学习-为老师提供的最初培训。http://www.cegnet.co.uk
工作
在某个特别的地方，一个包含具体任务和责任的特定岗位。例如：伦敦牛津街上的一个大商店里的肖像摄影师；位于考文垂的圣麦尔垂德学校的地理老师。
工作可以是长期的、全职的、兼职的或临时的。越来越多的现象是人们在多个雇主那里工作，通过做两项或多项兼职工作而成了全天后工作者。
行当
一群有着共同特征、有同样技能要求的工作的总称，比如：教师、摄影师。
职业
个人通过学习和工作的路径。
职业生涯教育
帮助学生掌握所需的知识和技能，使他们能够规划未来，管理职业的学习活动。
在学校里是通过上课和分时段的活动进行的，比如工作体验和企业参观。
职业指导
小组或一对一的活动，使个人能够运用职业生涯教育所要求的知识和技能做出有关学习和工作的正确决定。
在学校，这项活动可以由基层工作人员提供，包括学科教师、班主任、学习导师、助教等，专业的就业指导是由衔接服务部门的私人顾问提供的，他们掌握适合学生的最新机会。
点击链接打开职业生涯教育指导和工作相关的学习：职业生涯教育支持项目（2005 年）下为老师提供的最初培训。阅读第 3-4 页，回答第 3 页上的问题。
这会帮助你开始了解职业生涯教育和职业指导的基本区别。记录下职业生涯教育与指导的目的，想想是不是能够举出你在教学过程当中的实例证明自己每条都做到了呢。