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# Activité 5 Jean-Claude Izzo et le commissaire Fabio Montale : le français parlé, un registre familier

Jean-Claude Izzo

## Étape A

Lisez la conversation entre le commissaire Montale et Rachid, un jeune du quartier, et répondez à la question qui suit.

> Devant le bâtiment C12, six beurs, douze-dix-sept ans, discutaient le coup. […]

> – Alors, on fait classe en plein air ?

> – Vé ! C’est journée pédagogique, ’jourd’hui, m’sieur. Y se font classe entre eusse, dit le plus jeune.

> – Ouais. Voir si sont balèzes, pour nous z’entrer des trucs dans le chetron, renchérit un autre.

> – Super. Et vous êtes en plein travaux pratiques, je suppose.

> – Quoi ! Quoi ! On fait rien d’mal lâcha Rachid. […]

> Je passais mon bras autour de ses épaules et l’entraînai hors du groupe. […]

> – Dis Rachid, je vais au B7, là-bas. Tu vois, au cinquième. […]

> – Ouais. Et alors ?

> – Je vais y rester, heu, une heure peut-être.

> – Qu’j’ai à voir, moi ?

> Je lui fis faire encore quelques pas, vers ma voiture.

> – Là, devant toi, c’est ma tire. C’est pas un chef-d’œuvre, tu me diras. D’accord. Mais j’y tiens. J’aimerais pas qu’elle ait un problème. Pas même une rayure. Alors, tu la surveilles. Et si t’as envie d’aller pisser, tu t’arranges avec tes potes. O.K. ?

> – Chuis pas le gardien, moi, m’sieur.

> – Ben, exerce-toi. Y a peut-être une place à prendre. Je lui serrai l’épaule plus fort. Pas une rayure, hein, Rachid, sinon…

> – Quoi ! J’fais rien. Pouvez rien m’accuser.

> – Je peux tout Rachid. Je suis flic.

(Izzo, 1995, pp. 67–9)

## Aide

> Vé« Vois ». Interjection utilisée dans le parler marseillais, pour attirer l’attention

> eusse eux

> balèzefort

> chetrontête

> tirevoiture

> poteami

- Comment décririez-vous le rapport entre les deux protagonistes ?

une amitié cachée
une hostilité ouverte
un respect méfiant

## Étape B

Le style familier parlé se caractérise par son vocabulaire, sa syntaxe et une orthographe qui essaient d’imiter le style et la prononciation oraux. Relisez l’extrait et surlignez en jaune le vocabulaire, en vert la syntaxe, et en rose l’orthographe qui vous semblent typiques du style familier parlé.

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