Transcript
Commentaire
La Cité a différents modes de fonctionnement qui sont complémentaires. Les livres, ainsi que les textes audiovisuels y sont tout aussi importants que les expositions.
L’entrée à la médiathèque est gratuite, pour que tous puissent y avoir accès.
Joëlle Müller
Alors, la, les médiathèques, c’est en fait deux médiathèques. Une médiathèque pour le grand public, donc qui est une bibliothèque multimédia, et une médiathèque d’histoire des sciences, qui est réservée aux personnes qui font une recherche en histoire des sciences, en philosophie des sciences.
En ce qui concerne le public de la médiathèque des enfants, nous sommes situés dans un, le quartier nord-est de Paris, qui est un quartier relativement défavorisé, et comme la médiathèque est un espace gratuit, euh, nous recevons beaucoup des enfants du quartier qui viennent faire leurs devoirs, et qui viennent participer à des activités gratuites. Mais ils viennent aussi, euh, on les a interviewés, quelques-uns, puisqu’on a fait une enquête au niveau de l’usage des logiciels éducatifs, et leur réponse a été en gros qu’ils viennent pour, euh, jouer, et aussi pour apprendre, et pour s’entraîner pour les devoirs qu’ils ont à faire à l’école.
Il est difficile pour eux d’exprimer ce qu’ils en tirent, en fait. Ils, ils, ils racontent ce qu’ils font avec, mais, euh, ce qu’ils en tirent c’est difficile. Bon, j’ai eu une expérience, j’ai eu une expérience au début de l’ouverture de, de cet espace avec les logiciels éducatifs, où une petite fille venait faire, euh, des additions, venait s’entraîner à des additions, et je lui ai demandé pourquoi elle, euh, pourquoi elle venait faire, euh, ses additions toute seule, sans être obligée, finalement, puisque c’est pas son instituteur ni ses parents qui lui avaient demandé de venir, et elle m’a répondu, euh : « Je suis en retard à l’école, et, euh, j’ai, j’ai du mal à apprendre, alors là je viens m’entraîner parce que le logiciel, il est facile et je peux répéter plusieurs fois le même exercice ». Et donc ça, c’était une réponse, mais il peut y avoir d’autres réponses. Certains enfants viennent plutôt pour s’amuser, mais en fait, ils viennent dire aussi souvent qu’ils viennent apprendre en s’amusant.