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Advanced French: At the science museum in Paris
Advanced French: At the science museum in Paris

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Activité 10

Vous allez maintenant pratiquer votre français oral en laissant un message sur un répondeur téléphonique.

ÉTAPE A

Vous êtes allé(e) à la Cité des enfants avec votre fille de onze ans. Votre visite vous a enchanté(e). Vous allez téléphoner à une amie pour lui raconter la course avec le squelette et la visite de la fourmilière. Préparez votre message en rédigeant quelques notes brèves.

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Réponse

Voici des notes possibles :

  • visite à la Cité des enfants avec fille ;
  • espace spécialement conçu ;
  • séance de pédalage très intéressante ;
  • sur un vélo, on voit son squelette ;
  • la fourmilière : on voit tout ;
  • éclairage à la lumière rouge ;
  • les fourmis se croient dans le noir ;
  • petits panneaux explicatifs ;
  • un monde bien organisé.

ÉTAPE B

Laissez maintenant votre message téléphonique – d’une minute environ – sur le répondeur de votre amie. Parlez à haute voix et enregistrez-vous éventuellement sur votre portable, votre ordinateur ou tout autre appareil qui vous convienne. Réécoutez votre message et réenregistrez-le si nécessaire. Comparez ensuite votre message avec celui que nous vous proposons dans le clip audio ci-dessous

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Transcript: Un message téléphonique

Commentaire
Voici le message que Gisèle Lambertini a laissé sur le répondeur de son amie Nicole après sa visite à la Cité des sciences et de l’industrie.
Gisèle Lambertini
Allô, Nicole. Figure-toi que je suis allée à la Cité des sciences avec ma petite Nathalie hier. Elle a adoré ça. On a seulement visité la Cité des enfants. C’est un, un espace conçu spécialement pour les, pour les jeunes à partir de trois ans. Il y a des choses superbes à voir et aussi beaucoup de choses à faire. Nathalie a particulièrement bien aimé la séance de pédalage. Tu sais, elle est montée sur un vélo placé près d’une glace et lorsqu’elle pédalait, elle pouvait voir son squelette bouger à l’intérieur de son corps en se, en se regardant dans le miroir. Et sur le miroir on pouvait voir la silhouette de Nathalie et on pouvait voir bouger les os des jambes. C’était plutôt fascinant, tu sais. On pouvait bien voir comment les os bougeaient, les uns par rapport aux autres.
Et ensuite, nous sommes allées à la fourmilière. Il y a un, un éclairage à la lumière rouge, on peut voir les fourmis vivre alors qu’elles ne se doutent pas que, que des gens les regardent. Tu sais, il paraît qu’elles se croient dans le noir lorsqu’on utilise une, une lumière rouge. Et il y a de petits panneaux qui expliquent bien tout ce qui se passe dans la fourmilière. Même une courte visite te donne l’impression d’observer un monde bien organisé. Nathalie a bien aimé ça.
Oh, bon, allez, il y a quelqu’un à la porte. Je te retéléphonerai plus tard. Salut !
End transcript: Un message téléphonique
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Un message téléphonique
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« Ce « téléphone » a trop de défauts pour être considéré comme un moyen de communication possible. Cet appareil n’a aucune valeur pour nous. »

(Western Union, mémo interne, 1876)