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Advanced French: At the science museum in Paris
Advanced French: At the science museum in Paris

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Activité 16

ÉTAPE A, Q1

Complétez les phrases suivantes à l’aide des mots entre parenthèses, en mettant les verbes à la forme qui convient.

Exemple

Nous voudrions que (été / être / clément / cette année).

→ Nous voudrions que l’été soit plus clément cette année.

Je souhaiterais que (enfants / aller / visiter / exposition).

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Réponse

Je souhaiterais que les enfants aillent visiter une exposition.

Q2

Je désire que (amis / pouvoir / me rejoindre / Futuroscope).

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Réponse

Je désire que mes amis puissent me rejoindre au Futuroscope.

Q3

J’aimerais que (expositions / être accessible / jeunes / vieux).

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Réponse

J’aimerais que les expositions soient accessibles aux jeunes comme aux vieux.

Q4

Je voudrais que (responsables / musée / être capable / comprendre / public).

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Réponse

Je voudrais que les responsables du musée soient capables de comprendre leur public.

Q5

Je souhaiterais que (enfants / pouvoir / aller / musée / gratuitement).

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Réponse

Je souhaiterais que les enfants puissent aller au musée gratuitement.

Q6

Il faut que (enfants / aller / musée / une fois par mois).

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Réponse

Il faut que les enfants aillent au musée une fois par mois.

Q7

Il est indispensable que (musées / présenter / plusieurs points de vue).

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Réponse

Il est indispensable que les musées présentent plusieurs points de vue.

Q8

Le public préférait que (responsables / musées / ne pas avoir peur / aborder / sujets délicats).

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Réponse

Le public préférait que les responsables de musées n’aient pas peur d’aborder des sujets délicats.

Q9

Le ministère de la Culture préfère que (organisateurs / vouloir bien / dialoguer entre eux).

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Réponse

Le ministère de la Culture préfère que les organisateurs veuillent bien dialoguer entre eux.

Q10

La directrice a besoin que (ses collaborateurs / faire / sérieuses recherches préparatoires).

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Réponse

La directrice a besoin que ses collaborateurs fassent de sérieuses recherches préparatoires.

ÉTAPE B

Vous apprenez par une amie que quelqu’un de sa famille est allé à la Cité des enfants. À l’aide des indications qui vous sont données, préparez des réponses en complétant les phrases dans la case ci-dessous. La première vous est donnée à titre d’exemple.

Votre amie
Le fils du cousin de ma mère est allé à la Cité des enfants.
Vous (1)
Je souhaiterais que les enfants de ma sœur y (aller) aussi.
Votre amie
Je peux vous garantir qu’ils s’amuseraient beaucoup.
Vous (2)
Leur père voudrait qu’ils (apprendre) quelque chose aussi.
Votre amie
Mais ça ne fait aucun doute.
Vous (3)
Il préfère que la visite (servir) à leur éducation générale.
Votre amie
Mais bien sûr ! Ne vous faites pas de souci, allez !
Vous (4)
Moi, j’aimerais bien qu’ils (lire) moins de BD et plus de livres sérieux.
Votre amie
Vous savez, maintenant on apprend en s’amusant.
Vous (5)
Oui, mais il faut que les enfants (avoir) un bon bagage pour trouver un emploi intéressant.
Votre amie
Mon Robert gagne de l’argent et il n’a pourtant aucun diplôme.
Vous (6)
Moi, je préfère que mes enfants (ne pas avoir) à commencer sans atouts.
Votre amie
Vous avez sans doute raison… Figurez-vous que…
Vous (7)
Excusez-moi ! J’ai besoin que le plombier (venir) installer ma machine à laver aujourd’hui. Je dois lui passer un coup de fil. Je vous laisse !
Votre amie
À bientôt, alors ! Bonne journée !
 
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ÉTAPE C

Vous allez à présent répondre de vive voix à votre amie. Participez au dialogue en jouant le rôle de « vous ». Avant de le faire (ou après si vous voulez), écoutez le clip audio « La Cité des enfants (dialogue) » et comparez les réponses que vous avez préparées avec celles que nous vous proposons.

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La Cité des enfants (dialogue)
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