L193_1Beginners' German: Places and peopleAbout this free courseThis free course is an adapted extract from a previous edition of the Open University course L193 Rundblick: beginners' German: www3.open.ac.uk/study/undergraduate/course/l193.htmlThis version of the content may include video, images and interactive content that may not be optimised for your device. You can experience this free course as it was originally designed on OpenLearn, the home of free learning from The Open University - http://www.open.edu/openlearn/languages/german/beginners-german-places-and-people/content-section-0There you’ll also be able to track your progress via your activity record, which you can use to demonstrate your learning.

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978 1 47300 056 8 (.kdl)This free course focuses on planning and preparing for a journey through German-speaking countries. You will read and hear about a range of places and people.You will learn the names of things you need to remember when travelling and, most importantly, you will find out what it’s like to read and listen to German in real contexts, and about developing strategies and studying useful phrases, which will help you to cope in a range of situations.You will also find out how to order and pay for things in cafes and restaurants.This OpenLearn course is an adapted extract from a previous edition of the Open University course L193 Rundblick: beginners' German.After studying this course, you should be able to:demonstrate knowledge of the singular forms of personal pronouns, singular forms of the regular verb kommen and generalisations using manuse improved vocabulary and pronunciation related to place names, numbers 0–10, countries, finding out what is available when ordering and paying for things, ordering and paying for foodunderstand the cultures of places and people in Germany, Switzerland and Austria, German-speaking minoritiesaddress people, imitate German pronunciation, and read for gistlearned how to work out meanings from the contexts.In this section, you have a first look at places and people in Germany, Austria and Switzerland. You familiarise yourself with the pronunciation of place names in German, and you talk about the location of cities and towns in German-speaking countries. You also talk about where some people come from (some well-known and some not so well-known).

You will start this section by looking at the geography of some German-speaking countries. Übung 1 Here is a map showing places in Germany, Switzerland and Austria. To start with, listen to the audio extract beneath the map. Can you understand where the various people are from? Which of the labelled places do you hear mentioned in the clip?

Übung 1FRAU 1Sind Sie auch aus Frankfurt?MANN 1Nein, München.FRAU 1Und Sie?FRAU 2Berlin.FRAU 3Ich komm’ aus Innsbruck.FRAU 2Ihr Mann auch?MANN 2Nein, nein, aus Zürich.FRAU 1Ist ja ganz international hier! Und Sie? Woher sind Sie?FRAU 4Sorry? I’m afraid I don’t understand a word you’re saying!The places mentioned were Frankfurt, München (Munich), Berlin, Innsbruck and Zürich.Which of the places have you heard of before (or perhaps even visited)? Make a note of them. Do you know any other places in Germany, Austria and Switzerland? Where are they?What you've written depends entirely on your own experiences. The aim of this activity is to make you think about what you know already, and encourage you to have a look at a map to find out more about the location of places you have heard of.Übung 2 Now listen to the pronunciation of the place names. Repeat each name as you hear it.Hören Sie und sprechen Sie nach.Übung 2DEUTSCHLANDRostock →Insel Rügen →Berlin →München →Augsburg →Frankfurt →Köln →Hamburg →ÖSTERREICHWien →Salzburg →Innsbruck →SCHWEIZZürich →Bern →Genf →

German uses the same letters as English, with some additions: ‘a’, ‘o’ and ‘u’ can sometimes be found with two dots over them (called Umlaut). They sound slightly different from ‘a’, ‘o’, and ‘u’ on their own. The letter ‘ß’ represents a double ‘s’ and is pronounced like an ‘s’.At this stage, all the German you need to use is presented in the audio clips. Listen to the words and phrases and try to imitate the pronunciation of the speakers. You will find that German pronunciation becomes very easy to predict after a while. As the course progresses, you will be introduced to some of the rules and asked to practise individual sounds.Übung 3 How are the following letters or groups of letters pronounced in German? Listen to this audio extract again and, if you like, make some personal notes on the pronunciation. Write down something that will help you remember how to say the word when you see it written down. The first one has been done as an example.Bitte hören Sie und schreiben Sie.Übung 3DEUTSCHLANDRostock →Insel Rügen →Berlin →München →Augsburg →Frankfurt →Köln →Hamburg →ÖSTERREICHWien →Salzburg →Innsbruck →SCHWEIZZürich →Bern →Genf →‘eu’ in Deutschland: sounds like ‘oy’ in ‘joy’‘ü’ in München:sounds like …‘ch’ in München: sounds like …‘au’ in Augsburg: sounds like …‘ö’ in Köln: sounds like …‘a’ in Hamburg: sounds like …‘ei’ in Österreich: sounds like …‘w’ in Wien: sounds like …‘ie’ in Wien: sounds like …‘z’ in Zürich: sounds like …The answer depends on what you find helpful and on your own mother tongue, accent and knowledge of other languages. Here are some suggestions:‘eu’ in Deutschland sounds like ‘oy’ in ‘joy’;‘ü’ in München sounds like nothing in English (it is pronounced right at the front of your mouth, halfway between ‘ee’ and ‘oo’);‘ch' in München sounds a bit like ‘H’ in ‘Hugh’;‘au’ in Augsburg sounds like ‘ou’ in ‘ouch’;‘ö’ in Köln sounds a bit like ‘oeu’ in the French word ‘boeuf ’ (but your lips are more closed and pointed when you pronounce it);‘a’ in Hamburg sounds like ‘u’ in ‘hum’ (in Standard English);‘ei’ in Österreich sounds like ‘I’;‘w' in Wien sounds like ‘v’ in ‘Vienna’;‘ie’ in Wien sounds like ‘ee’ in ‘see’;‘z’ in Zürich sounds like ‘tz’ in ‘Switzerland’.

In the previous activities you have been looking at the location of places in Germany, Austria and Switzerland. If you had to give this information in German, this is the vocabulary you would need:Vokabelndas ist … that is … / this is …in Deutschland in Germanyin Norddeutschland in northern Germanyin Süddeutschland in southern Germanyin Österreich in Austriain der Schweiz in SwitzerlandÜbung 4Listen to the names of some places and say, in German, where they all are. Repeat this activity until you are happy with your pronunciation.Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.You hear: HamburgYou say: Hamburg? Das ist in Norddeutschland.You hear: Hamburg? Hm, das ist in Norddeutschland!Übung 4Abschnitt 31. Hamburg→Hamburg? Hm, das ist in Norddeutschland!2. Bern→Bern? Hm, äh, ja … das ist in der Schweiz!3. Wien→Wien – das ist in Österreich!4. Rostock→Rostock? Ähm, das ist, äh, in Norddeutschland?5. Genf→Genf? Ja, das ist in der Schweiz.6. München→München – das ist in Süddeutschland!As is the case in English, countries in German in general do not have articles (for example you would say ‘Germany’ not ‘the Germany’). There are a few exceptions though and Schweiz is one of them. That's why you had to say Das ist in der Schweiz.)Übung 5Now listen to people saying who they are and where they come from. Then, complete the sentences below.Übung 5Abschnitt 4Bitte hören Sie.1. Mein Name ist Claudia Grothe. Ich komm’ aus Norddeutschland.2. Mein Name ist Jasmin. Ich komme aus Innsbruck.3. Mein Name ist Ulf. Ich komme hier aus Rostock.4. Mein Name ist Dieter Hoffmann. Ich komme aus Köln.5. Mein Name ist Bärbel Kleingarn. Ich bin in Hamburg geboren.6. Mein Name ist Peter Neißendorfer. Ich bin in München geboren.1. Claudia Grothe kommt aus …2. Jasmin kommt aus …3. Ulf kommt aus …4. Dieter Hoffmann kommt aus …5. Bärbel Kleingarn kommt aus …6. Peter Neißendorfer kommt aus …This is where the people come from:Claudia Grothe kommt aus Norddeutschland.Jasmin kommt aus Innsbruck.Ulf kommt aus Rostock.Dieter Hoffmann kommt aus Köln.Bärbel Kleingarn kommt aus Hamburg.Peter Neißendorfer kommt aus München.Apart from ich komme aus … (I come from …), people were also saying ich bin in … geboren (I was born in …).So far you have been talking about places, but what about the people who come from these places? You already know Das ist … which you can use for introducing them. And then you could say:er kommt aus … he comes from …sie kommt aus … she comes from …And you may also want to introduce yourself:mein Name ist … my name is …ich komme aus … I come from …Übung 6Click the following link and complete the activity. Then, move on to the question below.Open the quiz now.Und Sie? (Introduce yourself. You can look up the name of your country in a dictionary, if you like.)These are the answers to the activity, showing how each person should be introduced:Das ist Sigmund Freud. Er kommt aus Österreich.(The Austrian neurologist and founder of psychoanalysis lived from 1856 to 1939.) Das ist Steffi Graf. Sie kommt aus Deutschland.(Tennis player Steffi Graf was born in 1969.)Das ist Wilhelm Tell. Er kommt aus der Schweiz.(The semi-legendary Swiss patriot was first mentioned in a chronicle in 1470.)Das ist Michael Schumacher. Er kommt aus Deutschland.(The German racing driver was born in 1969.)Das ist Königin Silvia. Sie kommt aus Deutschland.(Silvia, Queen of Sweden, was born in Heidelberg in 1943 as Silvia Renate Sommerlath, the daughter of a West German businessman and his Brazilian wife.)Das ist Nastassja Kinski. Sie kommt aus Deutschland.(The actress – and daughter of actor Klaus Kinski – was born in 1960).Das ist Helmut Kohl. Er kommt aus Deutschland.(The former German chancellor was born in 1930.)Das ist Wolfgang Amadeus Mozart. Er kommt aus Österreich.(The Austrian composer lived from 1756 to 1791.)This is how you could have introduced yourself:Mein Name ist _____. Ich komme aus _____ (England, Schottland, Wales, Irland, usw.).

Before you can complete the final activity in this section, you need to understand numbers up to ten. Here they are in writing:

0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
null	eins	zwei	drei	vier	fünf	sechs	sieben	acht	neun	zehn

Übung 7 Listen to the audio extract and read the numbers, paying close attention to pronunciation. Then listen again and repeat out loud until you are happy with your own pronunciation.Bitte hören Sie und sprechen Sie nach.Übung 7Abschnitt 5Bitte hören Sie und sprechen Sie nach.null →eins →zwei →drei →vier →fünf →sechs →sieben →acht →neun →zehn →zehn, neun, acht, sieben, sechs, fünf, vier, drei, zwei, eins, null[ROCKET LAUNCH SOUND EFFECT]Übung 8 Now listen to the audio and look at the pictures below for some more practice in presenting people and pronouncing names. Listen out for the numbers, and then name the relevant person. Here's an example.Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.You hear: Nummer eins(picture number 1 shows Sigmund Freud)You say: Das ist Sigmund Freud.You hear: Das ist Sigmund Freud.Übung 8Abschnitt 6Bitte hören Sie und sprechen Sie.Nummer eins→Das ist Sigmund Freud.Nummer drei→Das ist Wilhelm Tell.Nummer vier→Das ist Michael Schumacher.Nummer sieben→Das ist Helmut Kohl.Nummer acht→Das ist Wolfgang Amadeus Mozart.

In this section, you have a look at countries all over the world and meet some of the people who live there. You learn to recognise more names for countries, understand some information about the German language as well as basic personal information. You also learn to use regular verbs and pronouns such as ‘I’, ‘you’, ‘he’ and ‘she’.

So far, this course has looked at places in Germany, Austria and Switzerland. In this activity, you'll learn about other countries around the world where you might hear German being spoken. Übung 9The countries listed below (among many others) have German minorities living within their borders who speak either standard German or a German dialect, or both. Before reading more about why this is the case, decide which continent they belong to by arranging the countries in the blank table below. One has been done as an example.Bitte ordnen Sie.Australian • Brasilien • Dänemark • Frankreich • Italien • Kanada • Kasachstan • Namibia • Polen • Rumänien • Russland • USA

Afrika	Asien	Australian/Ozeanien	Europa	Südamerika	Nordamerika
			Dänemark

Now listen to this audio clip, which will help you check your answers above. Listen out for the pronunciation of the different countries in German.Bitte hören Sie.Übung 9Abschnitt 7Bitte hören Sie.Afrika – NamibiaAsien – Kasachstan, RusslandAustralien/Ozeanien – AustralienEuropa – Dänemark, Frankreich, Italien, Polen, Rumänien, RusslandSüdamerika – BrasilienNordamerika – Kanada, USAHere is a completed table for you to check.

Afrika	Asien	Australian/Ozeanien	Europa	Südamerika	Nordamerika
Namibia	Kasachstan	Australien	Dänemark	Brasilien	Kanada
	Russland		Frankreich		USA
			Italien
			Polen
			Rumänien
			Russland

Here are some useful expressions for you to understand when reading about the German language.VokabelnDeutsch GermanHochdeutsch standard GermanDeutsche GermansLand, länder country, countriesStaat, staaten state, statesSprache languageMuttersprache mother tongueMinderheitensprache minority languageLandessprache national languageoffizielle Sprache official languagesprechen, spricht speak, speaksÜbung 10Look at the extracts below to learn more about places where German is spoken. You will probably not understand all of it yet, but keep a look out for the countries mentioned in each paragraph. You may like to make some notes.Bitte markieren Sie.

Translating some sentences, these are the countries mentioned in each text.Germany, (the German part of) Switzerland, Austria, Luxembourg, Liechtensteinmore than 60 countries where German is a minority languageGermany, Austria, Denmark, Italy, FranceGermany, NamibiaPoland, Russia, Romaniaplaces in the USA, Canada, (Southern) BrazilAustraliaÜbung 11Now go through the extracts again. Even without understanding much German, can you guess what kind of information is given in each of them? Read the English summaries below and decide which one represents each of the German extracts.Bitte ordnen Sie zu.Extract 1German is the national language in a number of European countries.Extract 2There are also countries all over the world where German is spoken as a minority language.Extract 5Many Germans left their home, for example for religious reasons, and went to live in Eastern Europe.Extract 6Germans also went overseas. For example, you can find a large number of Mennonites in both North and South America.Extract 7German emigration to Australia concentrated in the Barossa Valley, a famous wine-growing area which attracts many tourists.Extract 4Germany used to have some colonies, where German is still spoken today.Extract 3German is also spoken by some of the people who live in regions that share a border with Germany.If you found the correct English extracts for some or all of the texts, you will have understood the most important information given. When reading in a foreign language it's important not to be scared by the number of new words and structures that are being used, but to concentrate on what you can understand.Übung 12 The following audio clip contains five short dialogues in which people talk about their origins. Listen and read the sentences below. They each contain one error. Rewrite the sentences correctly.Hören Sie und korrigieren Sie die Sätze.VokabelnHerr  MrFrau Mrs, Miss, Msmeine Familie my familymeine Mutter my motherÜbung 12Dialog 1MARCOSHallo, mein Name ist Marcos Schneider.STUDENTINHallo. Kommst du aus Deutschland?MARCOSNein, aus Blumenau. Das ist in Brasilien.STUDENTINOh.Dialog 2MANNIhr Deutsch ist perfekt, Frau Lahn. Woher in Australien kommen Sie?FRAU LAHNIch komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.Dialog 3INTERVIEWERINWie ist Ihr Name, bitte?FRAU LENGENFELDER Mein Name ist Lengenfelder.INTERVIEWERINWoher kommen Sie?FRAU LENGENFELDERIch bin in Sibirien geboren, in Russland.Dialog 4FRAUGuten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland?HERR SÖDERNein, ich komme aus Dänemark.Dialog 5INTERVIEWERINWie ist Ihr Name?MICHAEL SCHWEIGERTMein Name ist Michael Schweigert.INTERVIEWERINWoher kommen Sie?MICHAEL SCHWEIGERTIch bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch. Meine Mutter aber ist geboren in Kasachstan.1. Marcos Schneider kommt aus Deutschland.2(a). Frau Lahn kommt aus Hahndorf. Das ist in Namibia.2(b). Frau Lahns Familie kommt aus Österreich.3. Frau Lengenfelder kommt aus der Schweiz.4. Herr Söder kommt aus Norddeutschland.5. Frau Schweigert kommt aus Kanada.Here are the corrected versions of the sentences:1. Marcos Schneider kommt aus Brasilien.2(a). Frau Lahn kommt aus Hahndorf. Das ist in Australien.2(b). Frau Lahns Familie kommt aus Deutschland.3. Frau Lengenfelder kommt aus Russland.4. Herr Söder kommt aus Dänemark.5. Frau Schweigert kommt aus Kasachstan.In the dialogues the question word woher was used several times. It means ‘where from’.

In order to talk about yourself and other people you need the German for ‘I’, ‘you’, ‘he’, ‘she’ and ‘it’ (personal pronouns).ich – Idu – you (when talking to a close friend, a relative or a child)er – hesie – shees – itSie – you (when talking to an adult who is not a very close friend or relative)Note that sie with a small letter means ‘she’, whereas Siewith a capital letter means ‘you’.Using kommen While listening to the interviews you may have noticed the different forms of the verb kommen (to come). The form kommen – which is the one you will find in a dictionary – is called the infinitive. In the infinitive almost all German verbs end in –en, but when used in a sentence, –en is replaced by another ending depending on the person you are talking about. Here are the forms of kommen in the singular.kommenich kommedu kommster, sie, es kommtSie kommenÜbung 13 Listen to this audio again:Übung 13Dialog 1MARCOSHallo, mein Name ist Marcos Schneider.STUDENTINHallo. Kommst du aus Deutschland?MARCOSNein, aus Blumenau. Das ist in Brasilien.STUDENTINOh.Dialog 2MANNIhr Deutsch ist perfekt, Frau Lahn. Woher in Australien kommen Sie?FRAU LAHNIch komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.Dialog 3INTERVIEWERINWie ist Ihr Name, bitte?FRAU LENGENFELDER Mein Name ist Lengenfelder.INTERVIEWERINWoher kommen Sie?FRAU LENGENFELDERIch bin in Sibirien geboren, in Russland.Dialog 4FRAUGuten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland?HERR SÖDERNein, ich komme aus Dänemark.Dialog 5INTERVIEWERINWie ist Ihr Name?MICHAEL SCHWEIGERTMein Name ist Michael Schweigert.INTERVIEWERINWoher kommen Sie?MICHAEL SCHWEIGERTIch bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch. Meine Mutter aber ist geboren in Kasachstan.Now fill in the gaps in the following quiz by dragging the different forms of kommen to their correct positions.Open the quiz now.These are the forms of kommen which fit into the sentences:Hallo, mein Name ist Marcos Schneider. – Hallo. Kommst du aus Deutschland?Ich komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.Woher kommen Sie? – Ich bin in Sibirien geboren, in Russland.Guten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland? – Nein, ich kommeaus Dänemark.Woher kommen Sie? – Ich bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch.Übung 14Complete the sentences in this quiz with the grammatically correct personal pronouns.Open the quiz nowHere are the sentences with the correct personal pronouns:Hallo, mein Name ist Sam Schmidt – ich komme aus Namibia.Dein Deutsch ist perfekt! Kommst du aus Deutschland?Das ist Peter Neißendorfer – er kommt aus München.Das ist Claudia Grothe – sie kommt aus Norddeutschland.Frau Lengenfelder – kommen Sie hier aus München? Nein, ich komme aus Russland.

In this section, you will get more practice in answering questions and giving basic personal information. You'll also learn to use more personal pronouns and regular verbs.

Start this section by listening to conversations about various countries. You may find this vocabulary useful:VokabelnEntschuldigung excuse meEntschuldigung, woher kommen Sie? excuse me, where do you come from?bitte pleasewohnen to liveÜbung 15 Listen to people being asked where they come from, paying particular attention to which countries are mentioned. After listening, complete the activity below, organising the countries in the order they were mentioned.Übung 15Dialogue 1INTERVIEWERINEntschuldigung, woher kommen Sie?FRAUAus der Schweiz.Dialogue 2 INTERVIEWERINEntschuldigung, woher kommen Sie?FRAUWir kommen aus Großbritannien.INTERVIEWERINAus England?FRAUNein, nein! Ich komme aus Schottland.MANNUnd ich aus Wales.INTERVIEWERINAch so!Dialogue 3 INTERVIEWERINUnd Sie? Woher kommen Sie?MANNAus Deutschland.INTERVIEWERINUnd Ihre Frau – kommt sie auch aus Deutschland?MANNNein, meine Frau kommt aus Russland.Dialogue 4 INTERVIEWEREntschuldigung, woher kommst du?MÄDCHENAus Irland.Dialogue 5INTERVIEWERINEntschuldigung, woher kommen Sie?MANNAus Brasilien.INTERVIEWERINAch, wirklich?Dialogue 6 INTERVIEWERBitte, woher kommen Sie?FRAUAus Südtirol.INTERVIEWERWo ist das?FRAUJa, in Norditalien.Dialogue 7 INTERVIEWERINHallo, woher kommt ihr?KINDERWir kommen aus Frankreich.der Schweiz1Großbritannien2England3Schottland4Wales5Deutschland6Russland7Irland8Brasilien9Italien (Norditalien)10Frankreich11 Übung 16 Below is a map with arrows pointing to different countries. Listen to the audio and look at the map at the same time. When asked where you come from, answer as indicated by the arrows.Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.Sie hören: Woher kommen Sie?Sie sagen: Ich komme aus Deutschland.(because arrow no. 1 is pointing to Germany)Sie hören: Ich komme aus Deutschland. Übung 16Abschnitt 10Bitte hören Sie und sprechen Sie.Dialogue 1INTERVIEWERWoher kommen Sie?→FRAUIch komme aus Deutschland.Dialogue 2 INTERVIEWERINWoher kommen Sie?→MANNIch komme aus Österreich.Dialogue 3 INTERVIEWEREntschuldigung, woher kommen Sie?→FRAUIch komme aus der Schweiz.Dialogue 4 INTERVIEWER:INHallo, woher kommen Sie?→FRAUIch komme aus England.INTERVIEWERINAus Nordengland oder aus Südengland?→FRAUAus Südengland.Dialogue 5 INTERVIEWERBitte, woher kommen Sie?→FRAUIch komme aus Schottland.INTERVIEWERAch ja?Dialogue 6 INTERVIEWERINWoher kommen Sie?→MANNIch komme aus Wales.Dialogue 7 INTERVIEWEREntschuldigung, woher kommen Sie?→FRAUIch komme aus Irland.INTERVIEWERAus Nordirland oder aus der Republik Irland?→FRAUAus der Republik Irland.INTERVIEWERJa? Ich war im August in Cork. Das war fantastisch!

Übung 17Below is some information about eight people who all have German as their mother tongue, but they come from and live in different countries. You were introduced to some of them in the previous sections. Fill in the gaps in the table below, noting where they live and which country they come from. Bitte lesen Sie und schreiben Sie.

Name	wohnt in	kommt aus
Marcos Schneider
Zita Schweigert
Michael Schweigert
Frau Lengenfelder
Frank Börner
Melanie
Christian
Helga Adams

Here's the table correctly filled out:

Name	wohnt in	kommt aus
Marcos Schneider	Blumenau (Brasilien)	Brasilien
Zita Schweigert	München	Kasachstan
Michael Schweigert	München	Deutschland
Frau Lengenfelder	München	Russland
Frank Börner	Rügen/Berlin	Berlin
Melanie	Rostock	Norddeutschland
Christian	Rostock	Norddeutschland
Helga Adams	Leeds (Nordengland)	Österreich

In the previous sections, you learned about personal pronouns when talking about one person or one thing only (the singular). Below is a list of all pronouns, singular and plural. You came across some of them in the audio extracts and when reading the introductions in Übung 17.Personal pronouns

Singular	Plural	Singular and plural
ich – I du – you (when talking to a close friend, a relative or a child) er – he sie – she es – it	wir – we ihr – you (when talking to two or more close friends, relatives or children) sie – they	Sie – (when talking to one or more adults who are not very close friends or relatives of yours)

Note that sie with a small ‘s’ means ‘she’ and also ‘they’.You will have noticed that there are different ways of saying ‘you’ in German. Sie is the most useful when you meet German-speaking people. You mainly use Sie throughout this course, but you also learn more about the different ways of addressing people later on.Übung 18You also need to know how to use verbs with pronouns in the plural. The table below shows all the forms for kommen. ‘komm-’ is the stem of the verb that is always the same. Endings are then added according to who you are talking about. Like kommen the verb wohnen is regular. They both work in the same way. Write down the forms for wohnen. The first one has been done for you.Bitte schreiben Sie die Formen von „wohnen“ in die Tabelle.

		kommen	wohnen
singular	ich	komme	wohne
	du	kommst
	er/sie/es	kommt
plural	wir	kommen
	ihr	kommt
	sie	kommen
singular and plural	Sie	kommen

Here are the forms of wohnen:

wohnen
ich wohne
du wohnst
er/sie/es wohnt
wir wohnen
ihr wohnt
sie wohnen
Sie wohnen

Übung 19 Listen to the audio extracts and practise the different forms of wohnen.Hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.Sie hören: ichSie sagen: ich wohneSie hören: ich wohneÜbung 19Abschnitt 11Bitte hören Sie und sprechen Sie.ich →ich wohnedu →du wohnstChristian und Melanie →sie wohnenwir →wir wohnenMarcos Schneider →er wohntFrau Lengenfelder →sie wohntJa, aber, WO wohnt sie?Sie wohnt in München!Übung 20Use the information from Übung 17 (repeated below), to match the answers with the questions in the following activity.

VokabelnWo wohnen Sie? Where do you live?Wo wohnt er/sie? Where does he/she live?Er wohnt in Blumenau.Wo wohnt Marcos Schneider?Sie kommen aus Norddeutschland.Woher kommen Melanie und Christian?Sie kommt aus Russland.Woher kommt Frau Lengenfelder?Er wohnt in Berlin und auf der Insel Rügen.Wo wohnt Herr Börner?Sie wohnt in München.Wo wohnt Frau Schweigert?Sie wohnt in Leeds.Wo wohnt Frau Adams?Übung 21Match the questions and answers below. You will need to look closely at both the grammar and the content.Er kommt aus der Schweiz.Woher kommt Wilhelm Tell?Er kommt aus Österreich.Woher kommt Wolfgang Amadeus Mozart?Sie kommt aus Österreich.Woher kommt Frau Adams?Sie wohnen in Pennsylvania.Wo wohnen die Amish?Sie wohnt in München.Wo wohnt Frau Lengenfelder?Sie wohnen in Rostock.Wo wohnen Melanie und Christian?Sie wohnen in München.Wo wohnen Zita und Michael Schweigert?Er kommt aus BrasilienWoher kommt Marcos Schneider?Übung 22 In this activity, listen to the audio to practise giving some personal information about the people you have come across in this section. Make sure you are familiar with the information given in the extracts in Übung 17, then answer the questions.Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.Sie hören: Entschuldigen Sie bitte, wie ist Ihr Name? (Lengenfelder)Sie sagen: Mein Name ist Lengenfelder.Sie hören: Wo wohnen Sie?Sie sagen: Ich wohne in München.Sie hören: Und woher kommen Sie?Sie sagen: Ich komme aus Russland.Übung 22Abschnitt 12Bitte hören Sie und sprechen Sie.Dialogue 1 INTERVIEWEREntschuldigen Sie bitte, wie ist Ihr Name?(Lengenfelder)→FRAU LENGENFELDERMein Name ist Lengenfelder.INTERVIEWERWo wohnen Sie?→FRAU LENGENFELDER Ich wohne in München.INTERVIEWERUnd woher kommen Sie?→FRAU LENGENFELDERIch komme aus Russland.Dialogue 2 INTERVIEWERINWie ist Ihr Name?(Frank Börner)→HERR BÖRNERMein Name ist Frank Börner.INTERVIEWERINWoher kommen Sie?→HERR BÖRNERIch komme aus Berlin.INTERVIEWERINUnd wo wohnen Sie?→HERR BÖRNERIch wohne in Berlin und auf der Insel Rügen.Dialogue 3 INTERVIEWERINWie ist Ihr Name?(Melanie)→MELANIEMein Name ist Melanie.INTERVIEWERUnd wie ist Ihr Name?(Christian)→CHRISTIANMein Name ist Christian.INTERVIEWERINAlso, ähm, Christian und Melanie, woher kommen Sie?→CHRISTIANWir kommen aus Norddeutschland.MELANIEJa, Norddeutschland.INTERVIEWERINUnd wo wohnen Sie?→MELANIEWir wohnen in Rostock.Dialogue 4 INTERVIEWERWie ist Ihr Name?(give your own name)→INTERVIEWERWoher kommen Sie?→INTERVIEWERUnd wo wohnen Sie?→

You will now visit the island of Rügen, off Germany’s Baltic coast. You’ll learn to use the pronoun man to talk about the things you can do.

Making generalisations using ‘man’When you are talking about people in general in English, you might say ‘you’, ‘they’ or ‘people’ rather than the formal-sounding ‘one’. But man doesn’t have the same formal ring to it in German. Man takes the same verb form as er/sie/es. Compare the following sentences, for example:Was kann man hier essen? What can you eat here? (literally: What can one eat here?)Was trinkt man hier? What do people drink here?Man bekommt überall Wein You (can) get wine anywhereÜbung 23You can buy food and drink in many different places. In the activity below, match the descriptions with the right picture numbers.

Photo 1Photo 1: bakery

Photo 2Photo 2: sandwich bar

Photo 3Photo 3: sushi bar

Photo 4Photo 4: hot dog stand

Photo 5Photo 5: fruit and vegetable stall

Photo 6Photo 6: café.

Photo 3Hier kann man japanisch essen.Photo 6Hier kann man Kaffee trinken.Photo 4Hier kann man Bratwurst kaufen.Photo 2Hier kann man ein Schinkenbrötchen kaufen.Photo 5Hier kann man Obst und Gemüse kaufen.Photo 1Hier kann man Brot kaufen.Übung 24 On the island of Rügen, you might hear someone asking about what you can eat and drink there. Listen for the key words and fill in the gaps in the following sentences. You don’t need to understand everything.Hören Sie und schreiben Sie.Übung 24Abschnitt 13Hören Sie bitte.INTERVIEWERINWas kann man hier essen?MANNEssen, ja – insbesondere der Fisch hier aus der Umgebung, und ich denke, wer Fisch mag, der is’ hier genau richtig.INTERVIEWERINUnd was trinkt man hier?MANNMan trinkt Bier. Dieses Bier bekommt man auch in verschiedenen Formen, als Schwarzbier, als helles Bier und man bekommt überall auch Wein.Vokabelnaus der Umgebung from the surrounding areawer Fisch mag, der ist hier genau richtig anyone who likes fish feels at home here

1. Was kann man auf Rügen essen?Man kann _____ essen.2. Was trinkt man?Man trinkt _____.3. Was bekommt man auch?Man bekommt überall auch _____.These were the key words.Man kann Fisch essen.Man trinkt Bier.Man bekommt überall auch Wein.

Übung 25 Listen to this conversation in a café. Try to work out the meanings from the context without using a dictionary. Then do the quiz below.Übung 25Abschnitt 14Hören Sie bitte.THOMAS Entschuldigung!KELLNERINBitte schön?THOMAS Äh, wir möchten ein Kännchen Kaffee und ein Glas Tee, bitte.KELLNERINTee mit Zitrone oder mit Sahne?THOMAS Mit Zitrone, bitte.KELLNERINSonst noch etwas?THOMAS Zwei Stück Apfelkuchen, bitte.(später)KELLNERINBitte schön, ein Kännchen Kaffee, ein Glas Tee und zwei Stück Apfelkuchen.THOMAS Vielen Dank.(später)THOMAS Entschuldigung! Ich möchte zahlen, bitte.KELLNERINZusammen oder getrennt?THOMAS Zusammen, bitte.KELLNERINDas macht, ähm, €9,15 bitte.THOMAS €10, bitte schön – stimmt so.KELLNERINDanke schön.stimmt sokeep the changesonst noch etwasanything else?zwei Stück Apfelkuchentwo pieces of apple cakeein Glas Teea glass of teaIch möchte zahlen, bitteI'd like to pay, pleasedas machtthat comes tomit Sahnewith creamein Kännchen Kaffeea pot of coffeemit Zitronewith lemonzusammen oder getrennttogether or separatelyentschuldigungexcuse mewir möchtenwe'd likeÜbung 26 Listen to the audio again (and look at the transcript if you'd like). The waitress says bitte schön twice. Can you guess from the context what the phrase means in each case (two different meanings)? Write down what you think the different meanings are.Lesen Sie und schreiben Sie.Übung 26Abschnitt 14Hören Sie bitte.THOMASEntschuldigung!KELLNERINBitte schön?THOMASÄh, wir möchten ein Kännchen Kaffee und ein Glas Tee, bitte.KELLNERINTee mit Zitrone oder mit Sahne?THOMASMit Zitrone, bitte.KELLNERINSonst noch etwas?THOMASZwei Stück Apfelkuchen, bitte.(später)KELLNERINBitte schön, ein Kännchen Kaffee, ein Glas Tee und zwei Stück Apfelkuchen.THOMASVielen Dank.(später)THOMASEntschuldigung! Ich möchte zahlen, bitte.KELLNERINZusammen oder getrennt?THOMASZusammen, bitte.KELLNERINDas macht, ähm, €9,15 bitte.THOMAS€10, bitte schön – stimmt so.KELLNERINDanke schön.Bitte schön? – Yes, please? (How can I help you?)Bitte schön. – Here you are. (When handing something over.)There is a third situation where bitte schön commonly occurs – in response to danke schön it means ‘don’t mention it’ or ‘you’re welcome’.Übung 27Here are some extracts from everyday café conversations with a few key words missing.Use some of the phrases you have learned to fill in the gaps.Lesen Sie und schreiben Sie.GAST: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte!KELLNER: Ja, sofort. … Bitte _____.(später)KELLNER: Möchten _____ bestellen?GAST: Ja, ich _____ einen Kaffee, bitte.KELLNER: Eine Tasse oder ein _____ ?GAST: Eine Tasse, bitte.KELLNER: Sonst noch _____ ?GAST: Nein, danke.(später)KELLNER: Bitte schön?GAST: _____, bitte.KELLNER: Das _____ €2,50, bitte.GAST: €3,00 – _____ so.KELLNER: Vielen _____. Auf Wiedersehen.The full text is given below. Check that you used capital letters in the right places.GAST: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte!KELLNER: Ja, sofort. … Bitte schön.(später)KELLNER: Möchten Sie bestellen?GAST: Ja, ich möchte einen Kaffee, bitte.KELLNER: Eine Tasse oder ein Kännchen?GAST: Eine Tasse, bitte.KELLNER: Sonst noch etwas?GAST: Nein, danke.(später)KELLNER: Bitte schön?GAST: Zahlen, bitte.KELLNER: Das macht €2,50, bitte.GAST: €3,00 – stimmt so.KELLNER: Vielen Dank. Auf Wiedersehen.Having coffee and cakes with friends in a café or at home is a very popular way to take a late afternoon break in Germany.Übung 28 Now it's your turn to play the customer's part, using your script from Übung 27. Speak aloud as you play the audio.Hören Sie und sprechen Sie. Sie sind der Gast. Hier ist ein Beispiel.Sie sagen: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte.Sie hören: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte.Übung 28Abschnitt 15Hören Sie und sprechen Sie. Bitte beginnen Sie jetzt.→GASTEntschuldigung! Die Speisekarte, bitte!KELLNERJa, sofort. … Bitte schön.(später)KELLNERMöchten Sie bestellen?→GASTJa, ich möchte einen Kaffee, bitte.KELLNEREine Tasse oder ein Kännchen?→GASTEine Tasse, bitte.KELLNERSonst noch etwas?→GASTNein, danke.(später)KELLNERBitte schön?→GASTZahlen, bitte.KELLNERDas macht €2,50, bitte.→GAST€3,00 – stimmt so.KELLNERVielen Dank. Auf Wiedersehen.

Übung 29Look at this drawing of a busy restaurant. The customers are trying to attract the waiter’s attention. What does each group want?

Group 5This group wants a table they have reservedGroup 3This group wants to attract the waiter's attentionGroup 1This group wants the menuGroup 2This group wants to orderGroup 4This group wants to payGroup 6This group wants to query the bill

Übung 30 Here is the menu at a restaurant:

You decide to order fish at this restaurant. Begin by calling the waiter, then follow the cues in the audio extract.Hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.Sie hören: Rufen Sie den Kellner.Sie sagen: Entschuldigung!Übung 30Abschnitt 16Bitte hören Sie und sprechen Sie.(Rufen Sie den Kellner.)→GASTEntschuldigung! Kellner Bitte schön?(Speisekarte)→GASTDie Speisekarte, bitte.(später)KELLNERBitte schön? Was hätten Sie gern?(Bratheringe)→GASTIch möchte Bratheringe, bitte.KELLNEREinmal Bratheringe. Und was möchten Sie trinken?(ein Glas Weißbier)→GASTIch möchte ein Glas Weißbier, bitte.KELLNEREin Glas Weißbier. Sonst noch etwas?(Nein)→GASTNein, danke.Übung 31Did you enjoy your meal? The waiter seems to have disappeared, so you ask the waitress (die Kellnerin) for your bill. You only hear the first cue in the audio, so use the notes below to guide you through the rest of the dialogue.Hier ist ein Beispiel.Sie hören: Rufen Sie die Kellnerin.Sie sagen: Bedienung, bitte!Übung 31Abschnitt 17Bitte hören Sie und sprechen Sie.(Rufen Sie die Kellnerin.)→GASTBedienung, bitte!KELLNERINIch komme gleich … Ja, bitte schön?→GASTZahlen, bitte!KELLNERINMoment, bitte. … Ähm, bitte schön – hier ist Ihre Rechnung.→GASTEntschuldigung, stimmt das hier?KELLNERINJa, das stimmt. Das Lachssteak kostet €8,75, und das Bier €2,25. Zusammen €11.→GASTAber ich hatte Bratheringe!KELLNERINBratheringe? Ach, es tut mir Leid! Die Bratheringe kosten nur €6,45 und das Bier €2,25.Das macht, ähm, €8,70.→GASTOkay, €10, – stimmt so.I’d like to pay, please.Excuse me, is this right?But I had (ich hatte) fried herring!OK, €10 – keep the change.

This free course provided an introduction to studying Languages. It took you through a series of exercises designed to develop your approach to study and learning at a distance and helped to improve your confidence as an independent learner.This OpenLearn course is an adapted extract from a previous edition of the Open University course L193 Rundblick: beginners' German. If you enjoyed this course, you might be interested in studying the Open University module L193 Rundblick: beginners' German. Or, if you are interested in other language short courses, rather than studying languages for a degree, you may want to have a look at what else is on offer here.

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Discussion 2020102004