RSS feed for Beginners' German: Places and people

Introduction

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

This free course focuses on planning and preparing for a journey through German-speaking countries. You will read and hear about a range of places and people.

You will learn the names of things you need to remember when travelling and, most importantly, you will find out what it’s like to read and listen to German in real contexts, and about developing strategies and studying useful phrases, which will help you to cope in a range of situations.

You will also find out how to order and pay for things in cafes and restaurants.

This OpenLearn course is an adapted extract from a previous edition of the Open University course L193 Rundblick: beginners' German.

Learning outcomes

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

After studying this course, you should be able to:

demonstrate knowledge of the singular forms of personal pronouns, singular forms of the regular verb kommen and generalisations using man
use improved vocabulary and pronunciation related to place names, numbers 0–10, countries, finding out what is available when ordering and paying for things, ordering and paying for food
understand the cultures of places and people in Germany, Switzerland and Austria, German-speaking minorities
address people, imitate German pronunciation, and read for gist
learned how to work out meanings from the contexts.

1 Talking about places and locations

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In this section, you have a first look at places and people in Germany, Austria and Switzerland. You familiarise yourself with the pronunciation of place names in German, and you talk about the location of cities and towns in German-speaking countries. You also talk about where some people come from (some well-known and some not so well-known).

1.1 People and places

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

You will start this section by looking at the geography of some German-speaking countries.

Übung 1

Here is a map showing places in Germany, Switzerland and Austria. To start with, listen to the audio extract beneath the map. Can you understand where the various people are from? Which of the labelled places do you hear mentioned in the clip?

Download this audio clip.Audio player: Übung 1

Übung 1

Skip transcript: Übung 1

Transcript: Übung 1

FRAU 1

Sind Sie auch aus Frankfurt?

MANN 1

Nein, München.

FRAU 1

Und Sie?

FRAU 2

Berlin.

FRAU 3

Ich komm’ aus Innsbruck.

FRAU 2

Ihr Mann auch?

MANN 2

Nein, nein, aus Zürich.

FRAU 1

Ist ja ganz international hier! Und Sie? Woher sind Sie?

FRAU 4

Sorry? I’m afraid I don’t understand a word you’re saying!

End transcript: Übung 1

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Übung 1

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Discussion

The places mentioned were Frankfurt, München (Munich), Berlin, Innsbruck and Zürich.

Which of the places have you heard of before (or perhaps even visited)? Make a note of them. Do you know any other places in Germany, Austria and Switzerland? Where are they?

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Discussion

What you've written depends entirely on your own experiences. The aim of this activity is to make you think about what you know already, and encourage you to have a look at a map to find out more about the location of places you have heard of.

Übung 2

Now listen to the pronunciation of the place names. Repeat each name as you hear it.

Hören Sie und sprechen Sie nach.

Download this audio clip.Audio player: Übung 2

Übung 2

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Transcript: Übung 2

DEUTSCHLAND

Rostock →

Insel Rügen →

Berlin →

München →

Augsburg →

Frankfurt →

Köln →

Hamburg →

ÖSTERREICH

Wien →

Salzburg →

Innsbruck →

SCHWEIZ

Zürich →

Bern →

Genf →

End transcript: Übung 2

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Übung 2

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1.2 Pronunciation

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

German uses the same letters as English, with some additions: ‘a’, ‘o’ and ‘u’ can sometimes be found with two dots over them (called Umlaut). They sound slightly different from ‘a’, ‘o’, and ‘u’ on their own. The letter ‘ß’ represents a double ‘s’ and is pronounced like an ‘s’.

At this stage, all the German you need to use is presented in the audio clips. Listen to the words and phrases and try to imitate the pronunciation of the speakers. You will find that German pronunciation becomes very easy to predict after a while. As the course progresses, you will be introduced to some of the rules and asked to practise individual sounds.

Übung 3

How are the following letters or groups of letters pronounced in German? Listen to this audio extract again and, if you like, make some personal notes on the pronunciation. Write down something that will help you remember how to say the word when you see it written down. The first one has been done as an example.

Bitte hören Sie und schreiben Sie.

Download this audio clip.Audio player: Übung 3

Übung 3

Skip transcript: Übung 3

Transcript: Übung 3

DEUTSCHLAND

Rostock →

Insel Rügen →

Berlin →

München →

Augsburg →

Frankfurt →

Köln →

Hamburg →

ÖSTERREICH

Wien →

Salzburg →

Innsbruck →

SCHWEIZ

Zürich →

Bern →

Genf →

End transcript: Übung 3

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Übung 3

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‘eu’ in Deutschland: sounds like ‘oy’ in ‘joy’
‘ü’ in München:sounds like …
‘ch’ in München: sounds like …
‘au’ in Augsburg: sounds like …
‘ö’ in Köln: sounds like …
‘a’ in Hamburg: sounds like …
‘ei’ in Österreich: sounds like …
‘w’ in Wien: sounds like …
‘ie’ in Wien: sounds like …
‘z’ in Zürich: sounds like …

Answer

The answer depends on what you find helpful and on your own mother tongue, accent and knowledge of other languages. Here are some suggestions:

‘eu’ in Deutschland sounds like ‘oy’ in ‘joy’;
‘ü’ in München sounds like nothing in English (it is pronounced right at the front of your mouth, halfway between ‘ee’ and ‘oo’);
‘ch' in München sounds a bit like ‘H’ in ‘Hugh’;
‘au’ in Augsburg sounds like ‘ou’ in ‘ouch’;
‘ö’ in Köln sounds a bit like ‘oeu’ in the French word ‘boeuf ’ (but your lips are more closed and pointed when you pronounce it);
‘a’ in Hamburg sounds like ‘u’ in ‘hum’ (in Standard English);
‘ei’ in Österreich sounds like ‘I’;
‘w' in Wien sounds like ‘v’ in ‘Vienna’;
‘ie’ in Wien sounds like ‘ee’ in ‘see’;
‘z’ in Zürich sounds like ‘tz’ in ‘Switzerland’.

1.3 Location

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In the previous activities you have been looking at the location of places in Germany, Austria and Switzerland. If you had to give this information in German, this is the vocabulary you would need:

Vokabeln
das ist … that is … / this is …
in Deutschland in Germany
in Norddeutschland in northern Germany
in Süddeutschland in southern Germany
in Österreich in Austria
in der Schweiz in Switzerland

Übung 4

Listen to the names of some places and say, in German, where they all are. Repeat this activity until you are happy with your pronunciation.

Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

You hear: Hamburg
You say: Hamburg? Das ist in Norddeutschland.
You hear: Hamburg? Hm, das ist in Norddeutschland!

Download this audio clip.Audio player: Übung 4

Übung 4

Skip transcript: Übung 4

Transcript: Übung 4

Abschnitt 3

1. Hamburg

→

Hamburg? Hm, das ist in Norddeutschland!

2. Bern

→

Bern? Hm, äh, ja … das ist in der Schweiz!

3. Wien

→

Wien – das ist in Österreich!

4. Rostock

→

Rostock? Ähm, das ist, äh, in Norddeutschland?

5. Genf

→

Genf? Ja, das ist in der Schweiz.

6. München

→

München – das ist in Süddeutschland!

End transcript: Übung 4

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Übung 4

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Answer

As is the case in English, countries in German in general do not have articles (for example you would say ‘Germany’ not ‘the Germany’). There are a few exceptions though and Schweiz is one of them. That's why you had to say Das ist in der Schweiz.)

Übung 5

Now listen to people saying who they are and where they come from. Then, complete the sentences below.

Download this audio clip.Audio player: Übung 5

Übung 5

Skip transcript: Übung 5

Transcript: Übung 5

Abschnitt 4

Bitte hören Sie.

1. Mein Name ist Claudia Grothe. Ich komm’ aus Norddeutschland.

2. Mein Name ist Jasmin. Ich komme aus Innsbruck.

3. Mein Name ist Ulf. Ich komme hier aus Rostock.

4. Mein Name ist Dieter Hoffmann. Ich komme aus Köln.

5. Mein Name ist Bärbel Kleingarn. Ich bin in Hamburg geboren.

6. Mein Name ist Peter Neißendorfer. Ich bin in München geboren.

End transcript: Übung 5

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Übung 5

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1. Claudia Grothe kommt aus …

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2. Jasmin kommt aus …

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3. Ulf kommt aus …

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4. Dieter Hoffmann kommt aus …

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5. Bärbel Kleingarn kommt aus …

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6. Peter Neißendorfer kommt aus …

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Answer

This is where the people come from:

Claudia Grothe kommt aus Norddeutschland.
Jasmin kommt aus Innsbruck.
Ulf kommt aus Rostock.
Dieter Hoffmann kommt aus Köln.
Bärbel Kleingarn kommt aus Hamburg.
Peter Neißendorfer kommt aus München.

Apart from ich komme aus … (I come from …), people were also saying ich bin in … geboren (I was born in …).

So far you have been talking about places, but what about the people who come from these places? You already know Das ist … which you can use for introducing them. And then you could say:

er kommt aus … he comes from …
sie kommt aus … she comes from …

And you may also want to introduce yourself:

mein Name ist … my name is …
ich komme aus … I come from …

Übung 6

Click the following link and complete the activity. Then, move on to the question below.

Open the quiz now.

Und Sie? (Introduce yourself. You can look up the name of your country in a dictionary, if you like.)

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Answer

These are the answers to the activity, showing how each person should be introduced:

Das ist Sigmund Freud. Er kommt aus Österreich.
(The Austrian neurologist and founder of psychoanalysis lived from 1856 to 1939.)
Das ist Steffi Graf. Sie kommt aus Deutschland.
(Tennis player Steffi Graf was born in 1969.)
Das ist Wilhelm Tell. Er kommt aus der Schweiz.
(The semi-legendary Swiss patriot was first mentioned in a chronicle in 1470.)
Das ist Michael Schumacher. Er kommt aus Deutschland.
(The German racing driver was born in 1969.)
Das ist Königin Silvia. Sie kommt aus Deutschland.
(Silvia, Queen of Sweden, was born in Heidelberg in 1943 as Silvia Renate Sommerlath, the daughter of a West German businessman and his Brazilian wife.)
Das ist Nastassja Kinski. Sie kommt aus Deutschland.
(The actress – and daughter of actor Klaus Kinski – was born in 1960).
Das ist Helmut Kohl. Er kommt aus Deutschland.
(The former German chancellor was born in 1930.)
Das ist Wolfgang Amadeus Mozart. Er kommt aus Österreich.
(The Austrian composer lived from 1756 to 1791.)

This is how you could have introduced yourself:

Mein Name ist _____. Ich komme aus _____ (England, Schottland, Wales, Irland, usw.).

1.4 Numbers 0–10

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Before you can complete the final activity in this section, you need to understand numbers up to ten. Here they are in writing:

0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
null	eins	zwei	drei	vier	fünf	sechs	sieben	acht	neun	zehn

Übung 7

Listen to the audio extract and read the numbers, paying close attention to pronunciation. Then listen again and repeat out loud until you are happy with your own pronunciation.

Bitte hören Sie und sprechen Sie nach.

Download this audio clip.Audio player: Übung 7

Übung 7

Skip transcript: Übung 7

Transcript: Übung 7

Abschnitt 5

Bitte hören Sie und sprechen Sie nach.

null →

eins →

zwei →

drei →

vier →

fünf →

sechs →

sieben →

acht →

neun →

zehn →

zehn, neun, acht, sieben, sechs, fünf, vier, drei, zwei, eins, null

[ROCKET LAUNCH SOUND EFFECT]

End transcript: Übung 7

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Übung 7

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Übung 8

Now listen to the audio and look at the pictures below for some more practice in presenting people and pronouncing names. Listen out for the numbers, and then name the relevant person. Here's an example.

Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

You hear: Nummer eins
(picture number 1 shows Sigmund Freud)
You say: Das ist Sigmund Freud.
You hear: Das ist Sigmund Freud.

Download this audio clip.Audio player: Übung 8

Übung 8

Skip transcript: Übung 8

Transcript: Übung 8

Abschnitt 6

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

Nummer eins

→

Das ist Sigmund Freud.

Nummer drei

→

Das ist Wilhelm Tell.

Nummer vier

→

Das ist Michael Schumacher.

Nummer sieben

→

Das ist Helmut Kohl.

Nummer acht

→

Das ist Wolfgang Amadeus Mozart.

End transcript: Übung 8

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Übung 8

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2 Understanding information about countries and languages

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In this section, you have a look at countries all over the world and meet some of the people who live there. You learn to recognise more names for countries, understand some information about the German language as well as basic personal information. You also learn to use regular verbs and pronouns such as ‘I’, ‘you’, ‘he’ and ‘she’.

2.1 Where is German spoken?

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

So far, this course has looked at places in Germany, Austria and Switzerland. In this activity, you'll learn about other countries around the world where you might hear German being spoken.

Übung 9

The countries listed below (among many others) have German minorities living within their borders who speak either standard German or a German dialect, or both. Before reading more about why this is the case, decide which continent they belong to by arranging the countries in the blank table below. One has been done as an example.

Bitte ordnen Sie.

Australian • Brasilien • Dänemark • Frankreich • Italien • Kanada • Kasachstan • Namibia • Polen • Rumänien • Russland • USA

Afrika	Asien	Australian/Ozeanien	Europa	Südamerika	Nordamerika
1, Your response 1	2, Your response 2	3, Your response 3	Dänemark	4, Your response 4	5, Your response 5
	6, Your response 6		7, Your response 7		8, Your response 8
			9, Your response 9
			10, Your response 10
			11, Your response 11
			12, Your response 12

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Now listen to this audio clip, which will help you check your answers above. Listen out for the pronunciation of the different countries in German.

Bitte hören Sie.

Download this audio clip.Audio player: Übung 9

Übung 9

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Transcript: Übung 9

Abschnitt 7

Bitte hören Sie.

Afrika – Namibia

Asien – Kasachstan, Russland

Australien/Ozeanien – Australien

Europa – Dänemark, Frankreich, Italien, Polen, Rumänien, Russland

Südamerika – Brasilien

Nordamerika – Kanada, USA

End transcript: Übung 9

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Übung 9

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Answer

Here is a completed table for you to check.

Afrika	Asien	Australian/Ozeanien	Europa	Südamerika	Nordamerika
Namibia	Kasachstan	Australien	Dänemark	Brasilien	Kanada
	Russland		Frankreich		USA
			Italien
			Polen
			Rumänien
			Russland

2.2 Useful expressions

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Here are some useful expressions for you to understand when reading about the German language.

Vokabeln
Deutsch German
Hochdeutsch standard German
Deutsche Germans
Land, länder country, countries
Staat, staaten state, states
Sprache language
Muttersprache mother tongue
Minderheitensprache minority language
Landessprache national language
offizielle Sprache official language
sprechen, spricht speak, speaks

Übung 10

Look at the extracts below to learn more about places where German is spoken. You will probably not understand all of it yet, but keep a look out for the countries mentioned in each paragraph. You may like to make some notes.

Bitte markieren Sie.

Discussion

Translating some sentences, these are the countries mentioned in each text.

Germany, (the German part of) Switzerland, Austria, Luxembourg, Liechtenstein
more than 60 countries where German is a minority language
Germany, Austria, Denmark, Italy, France
Germany, Namibia
Poland, Russia, Romania
places in the USA, Canada, (Southern) Brazil
Australia

Übung 11

Now go through the extracts again. Even without understanding much German, can you guess what kind of information is given in each of them? Read the English summaries below and decide which one represents each of the German extracts.

Bitte ordnen Sie zu.

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Discussion

If you found the correct English extracts for some or all of the texts, you will have understood the most important information given. When reading in a foreign language it's important not to be scared by the number of new words and structures that are being used, but to concentrate on what you can understand.

Übung 12

The following audio clip contains five short dialogues in which people talk about their origins. Listen and read the sentences below. They each contain one error. Rewrite the sentences correctly.

Hören Sie und korrigieren Sie die Sätze.

Vokabeln
Herr Mr
Frau Mrs, Miss, Ms
meine Familie my family
meine Mutter my mother

Download this audio clip.Audio player: Übung 12

Übung 12

Skip transcript: Übung 12

Transcript: Übung 12

Dialog 1

MARCOS

Hallo, mein Name ist Marcos Schneider.

STUDENTIN

Hallo. Kommst du aus Deutschland?

MARCOS

Nein, aus Blumenau. Das ist in Brasilien.

STUDENTIN

Oh.

Dialog 2

MANN

Ihr Deutsch ist perfekt, Frau Lahn. Woher in Australien kommen Sie?

FRAU LAHN

Ich komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.

Dialog 3

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name, bitte?

FRAU LENGENFELDER

Mein Name ist Lengenfelder.

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

FRAU LENGENFELDER

Ich bin in Sibirien geboren, in Russland.

Dialog 4

FRAU

Guten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland?

HERR SÖDER

Nein, ich komme aus Dänemark.

Dialog 5

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name?

MICHAEL SCHWEIGERT

Mein Name ist Michael Schweigert.

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

MICHAEL SCHWEIGERT

Ich bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch. Meine Mutter aber ist geboren in Kasachstan.

End transcript: Übung 12

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Übung 12

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1. Marcos Schneider kommt aus Deutschland.

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2(a). Frau Lahn kommt aus Hahndorf. Das ist in Namibia.

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2(b). Frau Lahns Familie kommt aus Österreich.

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3. Frau Lengenfelder kommt aus der Schweiz.

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4. Herr Söder kommt aus Norddeutschland.

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5. Frau Schweigert kommt aus Kanada.

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Answer

Here are the corrected versions of the sentences:

1. Marcos Schneider kommt aus Brasilien.
2(a). Frau Lahn kommt aus Hahndorf. Das ist in Australien.
2(b). Frau Lahns Familie kommt aus Deutschland.
3. Frau Lengenfelder kommt aus Russland.
4. Herr Söder kommt aus Dänemark.
5. Frau Schweigert kommt aus Kasachstan.

In the dialogues the question word woher was used several times. It means ‘where from’.

2.3 Personal pronouns

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In order to talk about yourself and other people you need the German for ‘I’, ‘you’, ‘he’, ‘she’ and ‘it’ (personal pronouns).

ich – I
du – you (when talking to a close friend, a relative or a child)
er – he
sie – she
es – it
Sie – you (when talking to an adult who is not a very close friend or relative)

Note that sie with a small letter means ‘she’, whereas Siewith a capital letter means ‘you’.

Using kommen

While listening to the interviews you may have noticed the different forms of the verb kommen (to come). The form kommen – which is the one you will find in a dictionary – is called the infinitive. In the infinitive almost all German verbs end in –en, but when used in a sentence, –en is replaced by another ending depending on the person you are talking about. Here are the forms of kommen in the singular.

kommen
ich komme
du kommst
er, sie, es kommt
Sie kommen

Übung 13

Listen to this audio again:

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Übung 13

Skip transcript: Übung 13

Transcript: Übung 13

Dialog 1

MARCOS

Hallo, mein Name ist Marcos Schneider.

STUDENTIN

Hallo. Kommst du aus Deutschland?

MARCOS

Nein, aus Blumenau. Das ist in Brasilien.

STUDENTIN

Oh.

Dialog 2

MANN

Ihr Deutsch ist perfekt, Frau Lahn. Woher in Australien kommen Sie?

FRAU LAHN

Ich komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.

Dialog 3

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name, bitte?

FRAU LENGENFELDER

Mein Name ist Lengenfelder.

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

FRAU LENGENFELDER

Ich bin in Sibirien geboren, in Russland.

Dialog 4

FRAU

Guten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland?

HERR SÖDER

Nein, ich komme aus Dänemark.

Dialog 5

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name?

MICHAEL SCHWEIGERT

Mein Name ist Michael Schweigert.

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

MICHAEL SCHWEIGERT

Ich bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch. Meine Mutter aber ist geboren in Kasachstan.

End transcript: Übung 13

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Übung 13

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Now fill in the gaps in the following quiz by dragging the different forms of kommen to their correct positions.

Open the quiz now.

Answer

These are the forms of kommen which fit into the sentences:

Hallo, mein Name ist Marcos Schneider. – Hallo. Kommst du aus Deutschland?
Ich komme aus Hahndorf im Barossa-Tal. Meine Familie kommt aus Deutschland.
Woher kommen Sie? – Ich bin in Sibirien geboren, in Russland.
Guten Tag, Herr Söder. Kommen Sie aus Norddeutschland? – Nein, ich kommeaus Dänemark.
Woher kommen Sie? – Ich bin auch Deutscher, also Nationalität Deutsch.

Übung 14

Complete the sentences in this quiz with the grammatically correct personal pronouns.

Open the quiz now

Answer

Here are the sentences with the correct personal pronouns:

Hallo, mein Name ist Sam Schmidt – ich komme aus Namibia.
Dein Deutsch ist perfekt! Kommst du aus Deutschland?
Das ist Peter Neißendorfer – er kommt aus München.
Das ist Claudia Grothe – sie kommt aus Norddeutschland.
Frau Lengenfelder – kommen Sie hier aus München? Nein, ich komme aus Russland.

3 Giving and understanding personal information

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In this section, you will get more practice in answering questions and giving basic personal information. You'll also learn to use more personal pronouns and regular verbs.

3.1 Where do you come from?

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Start this section by listening to conversations about various countries. You may find this vocabulary useful:

Vokabeln
Entschuldigung excuse me
Entschuldigung, woher kommen Sie? excuse me, where do you come from?
bitte please
wohnen to live

Übung 15

Listen to people being asked where they come from, paying particular attention to which countries are mentioned. After listening, complete the activity below, organising the countries in the order they were mentioned.

Download this audio clip.Audio player: Übung 15

Übung 15

Skip transcript: Übung 15

Transcript: Übung 15

Dialogue 1

INTERVIEWERIN

Entschuldigung, woher kommen Sie?

FRAU

Aus der Schweiz.

Dialogue 2

INTERVIEWERIN

Entschuldigung, woher kommen Sie?

FRAU

Wir kommen aus Großbritannien.

INTERVIEWERIN

Aus England?

FRAU

Nein, nein! Ich komme aus Schottland.

MANN

Und ich aus Wales.

INTERVIEWERIN

Ach so!

Dialogue 3

INTERVIEWERIN

Und Sie? Woher kommen Sie?

MANN

Aus Deutschland.

INTERVIEWERIN

Und Ihre Frau – kommt sie auch aus Deutschland?

MANN

Nein, meine Frau kommt aus Russland.

Dialogue 4

INTERVIEWER

Entschuldigung, woher kommst du?

MÄDCHEN

Aus Irland.

Dialogue 5

INTERVIEWERIN

Entschuldigung, woher kommen Sie?

MANN

Aus Brasilien.

INTERVIEWERIN

Ach, wirklich?

Dialogue 6

INTERVIEWER

Bitte, woher kommen Sie?

FRAU

Aus Südtirol.

INTERVIEWER

Wo ist das?

FRAU

Ja, in Norditalien.

Dialogue 7

INTERVIEWERIN

Hallo, woher kommt ihr?

KINDER

Wir kommen aus Frankreich.

End transcript: Übung 15

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Übung 15

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Übung 16

Below is a map with arrows pointing to different countries. Listen to the audio and look at the map at the same time. When asked where you come from, answer as indicated by the arrows.

Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

Sie hören: Woher kommen Sie?
Sie sagen: Ich komme aus Deutschland.
(because arrow no. 1 is pointing to Germany)
Sie hören: Ich komme aus Deutschland.

Download this audio clip.Audio player: Übung 16

Übung 16

Skip transcript: Übung 16

Transcript: Übung 16

Abschnitt 10

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

Dialogue 1

INTERVIEWER

Woher kommen Sie?

→

FRAU

Ich komme aus Deutschland.

Dialogue 2

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

→

MANN

Ich komme aus Österreich.

Dialogue 3

INTERVIEWER

Entschuldigung, woher kommen Sie?

→

FRAU

Ich komme aus der Schweiz.

Dialogue 4

INTERVIEWER:IN

Hallo, woher kommen Sie?

→

FRAU

Ich komme aus England.

INTERVIEWERIN

Aus Nordengland oder aus Südengland?

→

FRAU

Aus Südengland.

Dialogue 5

INTERVIEWER

Bitte, woher kommen Sie?

→

FRAU

Ich komme aus Schottland.

INTERVIEWER

Ach ja?

Dialogue 6

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

→

MANN

Ich komme aus Wales.

Dialogue 7

INTERVIEWER

Entschuldigung, woher kommen Sie?

→

FRAU

Ich komme aus Irland.

INTERVIEWER

Aus Nordirland oder aus der Republik Irland?

→

FRAU

Aus der Republik Irland.

INTERVIEWER

Ja? Ich war im August in Cork. Das war fantastisch!

End transcript: Übung 16

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Übung 16

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Übung 17

Below is some information about eight people who all have German as their mother tongue, but they come from and live in different countries. You were introduced to some of them in the previous sections. Fill in the gaps in the table below, noting where they live and which country they come from.

Bitte lesen Sie und schreiben Sie.

Name	wohnt in	kommt aus
Marcos Schneider	13, Your response 1	14, Your response 2
Zita Schweigert	15, Your response 3	16, Your response 4
Michael Schweigert	17, Your response 5	18, Your response 6
Frau Lengenfelder	19, Your response 7	20, Your response 8
Frank Börner	21, Your response 9	22, Your response 10
Melanie	23, Your response 11	24, Your response 12
Christian	25, Your response 13	26, Your response 14
Helga Adams	27, Your response 15	28, Your response 16

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Answer

Here's the table correctly filled out:

Name	wohnt in	kommt aus
Marcos Schneider	Blumenau (Brasilien)	Brasilien
Zita Schweigert	München	Kasachstan
Michael Schweigert	München	Deutschland
Frau Lengenfelder	München	Russland
Frank Börner	Rügen/Berlin	Berlin
Melanie	Rostock	Norddeutschland
Christian	Rostock	Norddeutschland
Helga Adams	Leeds (Nordengland)	Österreich

3.2 Where do you live?

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

In the previous sections, you learned about personal pronouns when talking about one person or one thing only (the singular). Below is a list of all pronouns, singular and plural. You came across some of them in the audio extracts and when reading the introductions in Übung 17.

Personal pronouns

Singular	Plural	Singular and plural
ich – I du – you (when talking to a close friend, a relative or a child) er – he sie – she es – it	wir – we ihr – you (when talking to two or more close friends, relatives or children) sie – they	Sie – (when talking to one or more adults who are not very close friends or relatives of yours)

Singular

Plural

Singular and plural

ich – I

du – you (when talking to a close friend, a relative or a child)

er – he

sie – she

es – it

wir – we

ihr – you (when talking to two or more close friends, relatives or children)

sie – they

Sie – (when talking to one or more adults who are not very close friends or relatives of yours)

Note that sie with a small ‘s’ means ‘she’ and also ‘they’.

You will have noticed that there are different ways of saying ‘you’ in German. Sie is the most useful when you meet German-speaking people. You mainly use Sie throughout this course, but you also learn more about the different ways of addressing people later on.

Übung 18

You also need to know how to use verbs with pronouns in the plural. The table below shows all the forms for kommen. ‘komm-’ is the stem of the verb that is always the same. Endings are then added according to who you are talking about. Like kommen the verb wohnen is regular. They both work in the same way. Write down the forms for wohnen. The first one has been done for you.

Bitte schreiben Sie die Formen von „wohnen“ in die Tabelle.

		kommen	wohnen
singular	ich	komme	wohne
	du	kommst	29, Your response 1
	er/sie/es	kommt	30, Your response 2
plural	wir	kommen	31, Your response 3
	ihr	kommt	32, Your response 4
	sie	kommen	33, Your response 5
singular and plural	Sie	kommen	34, Your response 6

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Answer

Here are the forms of wohnen:

wohnen
ich wohne
du wohnst
er/sie/es wohnt
wir wohnen
ihr wohnt
sie wohnen
Sie wohnen

Übung 19

Listen to the audio extracts and practise the different forms of wohnen.

Hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

Sie hören: ich
Sie sagen: ich wohne
Sie hören: ich wohne

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Übung 19

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Transcript: Übung 19

Abschnitt 11

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

ich →

ich wohne

du →

du wohnst

Christian und Melanie →

sie wohnen

wir →

wir wohnen

Marcos Schneider →

er wohnt

Frau Lengenfelder →

sie wohnt

Ja, aber, WO wohnt sie?

Sie wohnt in München!

End transcript: Übung 19

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Übung 19

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Übung 20

Use the information from Übung 17 (repeated below), to match the answers with the questions in the following activity.

Vokabeln
Wo wohnen Sie? Where do you live?
Wo wohnt er/sie? Where does he/she live?

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Übung 21

Match the questions and answers below. You will need to look closely at both the grammar and the content.

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Übung 22

In this activity, listen to the audio to practise giving some personal information about the people you have come across in this section. Make sure you are familiar with the information given in the extracts in Übung 17, then answer the questions.

Bitte hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

Sie hören: Entschuldigen Sie bitte, wie ist Ihr Name? (Lengenfelder)
Sie sagen: Mein Name ist Lengenfelder.
Sie hören: Wo wohnen Sie?
Sie sagen: Ich wohne in München.
Sie hören: Und woher kommen Sie?
Sie sagen: Ich komme aus Russland.

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Übung 22

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Transcript: Übung 22

Abschnitt 12

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

Dialogue 1

INTERVIEWER

Entschuldigen Sie bitte, wie ist Ihr Name?

(Lengenfelder)

→

FRAU LENGENFELDER

Mein Name ist Lengenfelder.

INTERVIEWER

Wo wohnen Sie?

→

FRAU LENGENFELDER

Ich wohne in München.

INTERVIEWER

Und woher kommen Sie?

→

FRAU LENGENFELDER

Ich komme aus Russland.

Dialogue 2

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name?

(Frank Börner)

→

HERR BÖRNER

Mein Name ist Frank Börner.

INTERVIEWERIN

Woher kommen Sie?

→

HERR BÖRNER

Ich komme aus Berlin.

INTERVIEWERIN

Und wo wohnen Sie?

→

HERR BÖRNER

Ich wohne in Berlin und auf der Insel Rügen.

Dialogue 3

INTERVIEWERIN

Wie ist Ihr Name?

(Melanie)

→

MELANIE

Mein Name ist Melanie.

INTERVIEWER

Und wie ist Ihr Name?

(Christian)

→

CHRISTIAN

Mein Name ist Christian.

INTERVIEWERIN

Also, ähm, Christian und Melanie, woher kommen Sie?

→

CHRISTIAN

Wir kommen aus Norddeutschland.

MELANIE

Ja, Norddeutschland.

INTERVIEWERIN

Und wo wohnen Sie?

→

MELANIE

Wir wohnen in Rostock.

Dialogue 4

INTERVIEWER

Wie ist Ihr Name?

(give your own name)

→

INTERVIEWER

Woher kommen Sie?

→

INTERVIEWER

Und wo wohnen Sie?

→

End transcript: Übung 22

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Übung 22

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4 Ordering and paying for things

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

You will now visit the island of Rügen, off Germany’s Baltic coast. You’ll learn to use the pronoun man to talk about the things you can do.

4.1 Using ‘man’

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Making generalisations using ‘man’

When you are talking about people in general in English, you might say ‘you’, ‘they’ or ‘people’ rather than the formal-sounding ‘one’. But man doesn’t have the same formal ring to it in German. Man takes the same verb form as er/sie/es. Compare the following sentences, for example:

Was kann man hier essen? What can you eat here? (literally: What can one eat here?)
Was trinkt man hier? What do people drink here?
Man bekommt überall Wein You (can) get wine anywhere

Übung 23

You can buy food and drink in many different places. In the activity below, match the descriptions with the right picture numbers.

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Übung 24

On the island of Rügen, you might hear someone asking about what you can eat and drink there. Listen for the key words and fill in the gaps in the following sentences. You don’t need to understand everything.

Hören Sie und schreiben Sie.

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Übung 24

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Transcript: Übung 24

Abschnitt 13

Hören Sie bitte.

INTERVIEWERIN

Was kann man hier essen?

MANN

Essen, ja – insbesondere der Fisch hier aus der Umgebung, und ich denke, wer Fisch mag, der is’ hier genau richtig.

INTERVIEWERIN

Und was trinkt man hier?

MANN

Man trinkt Bier. Dieses Bier bekommt man auch in verschiedenen Formen, als Schwarzbier, als helles Bier und man bekommt überall auch Wein.

End transcript: Übung 24

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Übung 24

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Vokabeln
aus der Umgebung from the surrounding area
wer Fisch mag, der ist hier genau richtig anyone who likes fish feels at home here

1. Was kann man auf Rügen essen?
Man kann _____ essen.

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2. Was trinkt man?
Man trinkt _____.

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3. Was bekommt man auch?
Man bekommt überall auch _____.

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Answer

These were the key words.

Man kann Fisch essen.
Man trinkt Bier.
Man bekommt überall auch Wein.

4.2 Café conversations

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Übung 25

Listen to this conversation in a café. Try to work out the meanings from the context without using a dictionary. Then do the quiz below.

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Übung 25

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Transcript: Übung 25

Abschnitt 14

Hören Sie bitte.

THOMAS

Entschuldigung!

KELLNERIN

Bitte schön?

THOMAS

Äh, wir möchten ein Kännchen Kaffee und ein Glas Tee, bitte.

KELLNERIN

Tee mit Zitrone oder mit Sahne?

THOMAS

Mit Zitrone, bitte.

KELLNERIN

Sonst noch etwas?

THOMAS

Zwei Stück Apfelkuchen, bitte.

(später)

KELLNERIN

Bitte schön, ein Kännchen Kaffee, ein Glas Tee und zwei Stück Apfelkuchen.

THOMAS

Vielen Dank.

(später)

THOMAS

Entschuldigung! Ich möchte zahlen, bitte.

KELLNERIN

Zusammen oder getrennt?

THOMAS

Zusammen, bitte.

KELLNERIN

Das macht, ähm, €9,15 bitte.

THOMAS

€10, bitte schön – stimmt so.

KELLNERIN

Danke schön.

End transcript: Übung 25

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Übung 25

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Übung 26

Listen to the audio again (and look at the transcript if you'd like). The waitress says bitte schön twice. Can you guess from the context what the phrase means in each case (two different meanings)? Write down what you think the different meanings are.

Lesen Sie und schreiben Sie.

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Übung 26

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Transcript: Übung 26

Abschnitt 14

Hören Sie bitte.

THOMAS

Entschuldigung!

KELLNERIN

Bitte schön?

THOMAS

Äh, wir möchten ein Kännchen Kaffee und ein Glas Tee, bitte.

KELLNERIN

Tee mit Zitrone oder mit Sahne?

THOMAS

Mit Zitrone, bitte.

KELLNERIN

Sonst noch etwas?

THOMAS

Zwei Stück Apfelkuchen, bitte.

(später)

KELLNERIN

Bitte schön, ein Kännchen Kaffee, ein Glas Tee und zwei Stück Apfelkuchen.

THOMAS

Vielen Dank.

(später)

THOMAS

Entschuldigung! Ich möchte zahlen, bitte.

KELLNERIN

Zusammen oder getrennt?

THOMAS

Zusammen, bitte.

KELLNERIN

Das macht, ähm, €9,15 bitte.

THOMAS

€10, bitte schön – stimmt so.

KELLNERIN

Danke schön.

End transcript: Übung 26

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Übung 26

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Answer

Bitte schön? – Yes, please? (How can I help you?)

Bitte schön. – Here you are. (When handing something over.)

There is a third situation where bitte schön commonly occurs – in response to danke schön it means ‘don’t mention it’ or ‘you’re welcome’.

Übung 27

Here are some extracts from everyday café conversations with a few key words missing.

Use some of the phrases you have learned to fill in the gaps.

Lesen Sie und schreiben Sie.

GAST: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte!
KELLNER: Ja, sofort. … Bitte _____.
(später)
KELLNER: Möchten _____ bestellen?
GAST: Ja, ich _____ einen Kaffee, bitte.
KELLNER: Eine Tasse oder ein _____ ?
GAST: Eine Tasse, bitte.
KELLNER: Sonst noch _____ ?
GAST: Nein, danke.
(später)
KELLNER: Bitte schön?
GAST: _____, bitte.
KELLNER: Das _____ €2,50, bitte.
GAST: €3,00 – _____ so.
KELLNER: Vielen _____. Auf Wiedersehen.

Answer

The full text is given below. Check that you used capital letters in the right places.

GAST: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte!
KELLNER: Ja, sofort. … Bitte schön.
(später)
KELLNER: Möchten Sie bestellen?
GAST: Ja, ich möchte einen Kaffee, bitte.
KELLNER: Eine Tasse oder ein Kännchen?
GAST: Eine Tasse, bitte.
KELLNER: Sonst noch etwas?
GAST: Nein, danke.
(später)
KELLNER: Bitte schön?
GAST: Zahlen, bitte.
KELLNER: Das macht €2,50, bitte.
GAST: €3,00 – stimmt so.
KELLNER: Vielen Dank. Auf Wiedersehen.

Having coffee and cakes with friends in a café or at home is a very popular way to take a late afternoon break in Germany.

Übung 28

Now it's your turn to play the customer's part, using your script from Übung 27. Speak aloud as you play the audio.

Hören Sie und sprechen Sie. Sie sind der Gast. Hier ist ein Beispiel.

Sie sagen: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte.
Sie hören: Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte.

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Übung 28

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Transcript: Übung 28

Abschnitt 15

Hören Sie und sprechen Sie. Bitte beginnen Sie jetzt.

→

GAST

Entschuldigung! Die Speisekarte, bitte!

KELLNER

Ja, sofort. … Bitte schön.

(später)

KELLNER

Möchten Sie bestellen?

→

GAST

Ja, ich möchte einen Kaffee, bitte.

KELLNER

Eine Tasse oder ein Kännchen?

→

GAST

Eine Tasse, bitte.

KELLNER

Sonst noch etwas?

→

GAST

Nein, danke.

(später)

KELLNER

Bitte schön?

→

GAST

Zahlen, bitte.

KELLNER

Das macht €2,50, bitte.

→

GAST

€3,00 – stimmt so.

KELLNER

Vielen Dank. Auf Wiedersehen.

End transcript: Übung 28

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Übung 28

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Answer

4.3 What the customer wants

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Übung 29

Look at this drawing of a busy restaurant. The customers are trying to attract the waiter’s attention. What does each group want?

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4.4 Your turn to order

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Übung 30

Here is the menu at a restaurant:

You decide to order fish at this restaurant. Begin by calling the waiter, then follow the cues in the audio extract.

Hören Sie und sprechen Sie. Hier ist ein Beispiel.

Sie hören: Rufen Sie den Kellner.
Sie sagen: Entschuldigung!

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Übung 30

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Transcript: Übung 30

Abschnitt 16

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

(Rufen Sie den Kellner.)

→

GAST

Entschuldigung! Kellner Bitte schön?

(Speisekarte)

→

GAST

Die Speisekarte, bitte.

(später)

KELLNER

Bitte schön? Was hätten Sie gern?

(Bratheringe)

→

GAST

Ich möchte Bratheringe, bitte.

KELLNER

Einmal Bratheringe. Und was möchten Sie trinken?

(ein Glas Weißbier)

→

GAST

Ich möchte ein Glas Weißbier, bitte.

KELLNER

Ein Glas Weißbier. Sonst noch etwas?

(Nein)

→

GAST

Nein, danke.

End transcript: Übung 30

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Übung 30

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Übung 31

Did you enjoy your meal? The waiter seems to have disappeared, so you ask the waitress (die Kellnerin) for your bill. You only hear the first cue in the audio, so use the notes below to guide you through the rest of the dialogue.

Hier ist ein Beispiel.

Sie hören: Rufen Sie die Kellnerin.
Sie sagen: Bedienung, bitte!

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Übung 31

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Transcript: Übung 31

Abschnitt 17

Bitte hören Sie und sprechen Sie.

(Rufen Sie die Kellnerin.)

→

GAST

Bedienung, bitte!

KELLNERIN

Ich komme gleich … Ja, bitte schön?

→

GAST

Zahlen, bitte!

KELLNERIN

Moment, bitte. … Ähm, bitte schön – hier ist Ihre Rechnung.

→

GAST

Entschuldigung, stimmt das hier?

KELLNERIN

Ja, das stimmt. Das Lachssteak kostet €8,75, und das Bier €2,25. Zusammen €11.

→

GAST

Aber ich hatte Bratheringe!

KELLNERIN

Bratheringe? Ach, es tut mir Leid! Die Bratheringe kosten nur €6,45 und das Bier €2,25.

Das macht, ähm, €8,70.

→

GAST

Okay, €10, – stimmt so.

End transcript: Übung 31

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Übung 31

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I’d like to pay, please.
Excuse me, is this right?
But I had (ich hatte) fried herring!
OK, €10 – keep the change.

Conclusion

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

This free course provided an introduction to studying Languages. It took you through a series of exercises designed to develop your approach to study and learning at a distance and helped to improve your confidence as an independent learner.

This OpenLearn course is an adapted extract from a previous edition of the Open University course L193 Rundblick: beginners' German.

If you enjoyed this course, you might be interested in studying the Open University module L193 Rundblick: beginners' German. Or, if you are interested in other language short courses, rather than studying languages for a degree, you may want to have a look at what else is on offer here.

Take the next step

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

If you enjoyed this course, why not explore the subject further with our paid-for short course, Beginners German 1: fang an!?

Find out more about Beginners German 1: fang an!

Acknowledgements

The Open University — Tue, 19 Aug 2014 23:00:00 GMT

Except for third party materials and otherwise stated (see terms and conditions), this content is made available under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Licence.

The material acknowledged below is Proprietary and used under licence (not subject to Creative Commons Licence). Grateful acknowledgement is made to the following sources for permission to reproduce material in this course:

Course image: Jay Plemon in Flickr made available under Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0 Licence.

Figures

Übung 2 (top right) Courtesy of German National Tourist Office

Übung 2 (middle): Geneve Tourisme/swiss-image.ch

Übung 2 (bottom left) Courtesy of the Austrian National Tourist Ofice

Übung 6 (clockwise) (1) © Mary Evans Picture Library; (2) Courtesy of Mary Evans Picture Library; (4) Courtesy of Shell; (5) © Mary Evans Picture Library; (6) © AP Photo/Roberto Pfeil; (7) © AP Photo/Rene Macura; (8) © AP Photo/Jacqueline Roggenbrodt

Übung 17 (top) Courtesy of Anna Lengenfelder.

Every effort has been made to contact copyright owners. If any have been inadvertently overlooked, the publishers will be pleased to make the necessary arrangements at the first opportunity.

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