Advanced Spanish: Arts and crafts

## Learning outcomes

### Sesión 1 ¿Qué es el arte?

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# Gustos y preferencias

En esta sesión va a poder expresar sus gustos y preferencias respecto a distintas manifestaciones artísticas y también aprenderá a definir términos abstractos.

## Actividad 1

En esta actividad va a leer lo que varias personas dicen sobre sus preferencias y gustos respecto a distintas manifestaciones artísticas.

1 Lea lo que dicen las siguientes personas y ponga todas las palabras que están relacionadas con el arte en una red de palabras.

A mí me gustan mucho el teatro y el cine, la pintura, me encanta dibujar… Y las manualidades también.
Figure 1
Básicamente me quedo con la música, que es muy accesible. Me gusta mucho el folklore de mi tierra, me encanta y paso mucho tiempo oyéndolo.
Figure 2
Prefiero el arte visual, sobre todo. Me gusta muchísimo la escultura y la pintura.
Figure 3
En general me gusta todo tipo de arte, pero no te puedo decir ni un estilo ni nada concreto. Sencillamente veo un cuadro y hay cuadros que me gustan y hay cuadros que no me gustan, lo mismo con una escultura y con todo.
Figure 4
Me gusta la música y hago poemas. Me gusta la música movida, por ejemplo me gusta el tango, y me gusta ir a divertirme… ¡y ya cumplí ochenta años!
Figure 5

Puede empezar su red de palabras así:

2 Vuelva a leer lo que dicen las personas del paso anterior, y subraye las expresiones que utilizan para expresar sus gustos y preferencias:

- Ejemplo

- A mí me gustan mucho el teatro y el cine, la pintura, me encanta dibujar … Y las manualidades también.

3 Ahora le toca a usted. Utilizando el vocabulario de la red de palabras del paso anterior, explique durante unos treinta segundos aproximadamente cuáles son sus gustos y preferencias respecto a las distintas manifestaciones artísticas. Antes de empezar, mire la sección Atando cabos en la página siguiente e intente dar variedad a su charla usando las formas que ha aprendido. Grábese. Puede empezar así:

- La verdad es que me gusta…

## Answer

1 Sugerencia:

Al estudiar este libro irá aprendiendo más vocabulario relacionado con el arte, y podrá añadirlo a la red de palabras.

2

- me quedo con, me gusta mucho, me encanta

- prefiero, me gusta muchísimo

- me gusta, me gustan, no me gustan

- me gusta, me gusta, me gusta, me gusta

3 Sugerencia:

La verdad es que no me gusta mucho el teatro, me quedo con el cine; me gusta ver todo tipo de películas, me da igual que sea un tipo de película u otro. También me encanta la música, sobre todo la música clásica, especialmente cuando estoy trabajando y quiero estar tranquila. Aunque también me gusta mucho la salsa y los boleros, especialmente cuando salimos a bailar. Pero lo que más me fascina es la pintura. Me agradan sobre todo los pintores italianos del Renacimiento. ¡Ah! bueno, y me enloquece leer novelas pero la poesía no me entusiasma tanto.

Atando cabos

Cómo expresar gustos, preferencias, desagrado e indiferencia

(a) Gustos

Además del verbo ‘gustar’, se pueden utilizar los siguientes verbos y expresiones: encantar, fascinar, agradar, apasionar, volver loco/a.

- Me encanta el folklore

- A Juan le vuelven loco los tangos

Si necesita repasar la construcción de este tipo de verbo, consulte la sección 58 del libro de gramática.

(b) Preferencias

Aparte del verbo ‘preferir’ también se puede utilizar ‘inclinarse por’ o, en contextos informales, ‘quedarse con’.

- Yo me inclino por la música clásica.

- De todos los discos de los Beatles me quedo con ‘Hey, Jude’.

(c) Desagrado

Para expresar lo que no le gusta a alguien, se pueden utilizar los siguientes verbos: no soportar, no aguantar, odiar.

- No soporto la música moderna y odio el jazz.

También se pueden usar los verbos ‘chocar’ y ‘desagradar’. Ambos verbos se forman como ‘gustar’.

- Me choca la pintura expresionista.

- Me desagradan los ruidos estridentes.

(d) Indiferencia

Los siguientes verbos, que también se forman como ‘gustar’, se pueden utilizar para expresar indiferencia: dar(le) igual (a alguien), ser(le) indiferente (a alguien), dar(le) lo mismo (a alguien)

- A mí la música clásica me da igual.

- A muchos jóvenes les da lo mismo la política.

- A mi hermana le es indiferente la poesía.

Si necesita más información sobre las expresiones para indicar preferencias, gustos y desagrado, consulte las secciones 57 y 58 del libro de gramática.

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