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Advanced Spanish: Arts and crafts
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Sesión 2 El proceso creativo

Conceptos clave en el proceso creativo

En la sesión anterior escuchó a varios artistas hablar de manera informal; a continuación hablarán del arte de modo mucho más formal. En esta sesión podrá familiarizarse con el lenguaje propio de la historia y la crítica del arte.

Además, aprenderá a citar y parafrasear lo que dicen otras personas y practicará técnicas que le ayudarán a evitar el plagio.

Actividad 7

En esta actividad va a escuchar de nuevo a Ana Luisa Benítez y a Javier Cabrera Mújica. Esta vez hablan del proceso creativo.

Eschuche la pista 8

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Pista 8
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Eschuche la pista 9

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Pista 9
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  1. Ana Luisa Benítez y Javier Cabrera Mújica hablan de tres conceptos clave en el proceso creativo: la inspiración, la comunicación y la interpretación. Escuche las pistas 8 y 9 (extracto 5) del compacto de actividades y anote quién se refiere a cada uno de estos conceptos y con qué palabras los menciona.

  2. Lea la transcripción del extracto 5 que acaba de escuchar y subraye las expresiones que se usan para definir el proceso creativo. Luego formule la estructura que se está usando, y escriba otro ejemplo que se le ocurra.

    • Ejemplo

    • Subraye: es un querer compartir

    • Formule la estructura: ‘es un’ + infinitivo

    • Escriba otro ejemplo: es un pensar en un objeto hermoso

  3. Con las estructuras que apuntó en el paso anterior complete las ideas de cada artista sobre el proceso creativo. Escuche otra vez el compacto de actividades si lo necesita.

Answer

1 Inspiración (JCM): es cuando surgen las ideas.

Comunicación (ALB): compartir con otras personas; es una especie de idioma más.

Interpretación (JCM): el/la artista tiene que conectarse con el significado de las ideas.

2 Los ejemplos que aparecen a continuación son los de la transcripción – usted habrá escrito otros.

  • ‘es un/una’ + sustantivo Es una expresión…

  • ‘es’ (+ ‘un’) + infinitivo

    es traducirles lo que yo siento

    es un querer compartir con otras personas…

  • sustantivo genérico + sustantivo específico

Es una especie de idioma

Puede usar ‘una especie de’, ‘un tipo de’, ‘como una especie de’ y palabras similares cuando no quiere ser demasiado categórico/a o cuando no está muy seguro/a de la palabra que va a usar.

  • ‘se me antoja algo (como)’

    Se me antoja algo como muy complejo…

  • ‘hay’ + sustantivo

    hay momentos en los que te pones a dibujar…

3 Sugerencia: Para Ana Luisa Benítez el acto creativo es fundamentalmente un querer compartir con otras personas que no hablan su idioma o simplemente es comunicarse. Según Javier Cabrera Mújica es el momento en el que surgen las ideas. Es el momento cuando el artista siente que llegan las ideas aunque no sepa de dónde vienen. Y en ese momento el artista tiene que conectarse con el significado de estas ideas.

Answer

Pensándolo bien

  • (a) De hecho Javier Cabrera Mújica no está comunicando nada, pero lo que hace es muy importante: se está dando tiempo para poder pensar en la respuesta a una pregunta difícil.

  • (b) Sugerencias:

    • A ver…

    • Déjame pensar. / Déjame que lo piense.

    • No se me ocurre nada de momento.

    • Pues…

    • Esto…

    • Hombre…

    • O sea…

    • La verdad…