Writing using multimodal approaches KS2
This course has been produced in conjunction with UKLA. It is designed to support you in carrying out a project in KS2 in an aspect of writing using multimodal approaches. It is supported by a range of resources and activities to provide ideas and stimuli for the project. You will plan, carry out and reflect on the project with the guidance of a facilitator and in discussion with others.
Writing using multimodal approaches KS3
This course has been produced in conjunction with NATE. It is designed to support you in carrying out a project in KS3 in an aspect of writing using multimodal approaches. It is supported by a range of resources and activities to provide ideas and stimuli for the project. You will plan, carry out and reflect on the project with the guidance of a facilitator and in discussion with others.
Y daith hir tuag at ddatganoli yng Nghymru
Mae Graham Day, cyn-Ddarllenydd Cymdeithaseg ym Mhrifysgol Bangor ac awdur Making Sense of Wales (2002) yn adolygu’r camau amrywiol o newid cyfansoddiadol drwy’r pwerau sydd wedi’u datganoli i Gymru gan lywodraeth y Deyrnas Unedig ers y 1990au. Mae’n nodi sut mae’r cynnydd ym mhwerau Llywodraeth Cymru, sy’n angenrheidiol i ddarparu ateb ymarferol a sefydlog, wedi’i gyflawni drwy bontio democrataidd rhyfeddol. Wrth i’r pwyslais symud yn awr o ddiwygio cyfansoddiadol at fanteision gwirioneddol llywodraeth ddatganoledig yng Nghymru, mae hefyd yn cynnig asesiad o rai o lwyddiannau Llywodraeth Cymru.
Y Gymru Gyfoes
Mae'r cwrs am ddim hwn yn edrych ar y Gymru gyfoes mewn ffordd fywiog a hygyrch drwy ganolbwyntio ar y gwyddorau cymdeithasol. Mae'n cyflwyno agweddau allweddol ar economi, cymdeithas, gwleidyddiaeth a diwylliant Cymru, gan ddarparu cyfoeth o dystiolaeth ddiweddar sydd wedi'i threfnu ar sail cysyniadau a damcaniaethau craidd ym maes y gwyddorau cymdeithasol, er mwyn eich helpu i wneud synnwyr o wlad sy'n newid.
إدارة الضغط العصبي المتعلق بالعمل
الهدف: تهدف هذه الوحدة التدريبية إلى تزويد الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال حماية الطفل بسبل فهم أنواع الضغط العصبي الذي يعد جزءاً لا يتجزأ من مجال الخدمة الاجتماعية، خاصة مع ضحايا الانتهاكات والصدمات، والأهم أن هذه الوحدة ستوفر لهم الأدوات التي يحتاجون إليها للتعامل مع مسببات الضغط العصبي التي يتعرضون لها وتعلم كيفية التكيف معها. وعندما ينتهي المتدربون من هذه الوحدة التدريبية سيكون لديهم وعي أكبر بمستويات الضغط العصبي التي يعيشونها وخطة تمكنهم من العناية بأنفسهم بشكل فعَّال. كما ستتاح لهم فرصة تقييم مستويات رأس مالهم النفسي وتعلم استراتيجيات لرفع مستواه. وأخيراً، بما أن المتدربين لديهم خبرة في مجال الخدمة الاجتماعية فهذا سيشجعهم على التفكير في كيفية الاستفادة من هذه المعرفة لدعم زملائهم والعمل مع عملائهم.
النظرية والتطبيق في معايير برامج ومقررات التعليم الإلكتروني
سوف يتم التركيز في هذه الحقيبة على أربعة موضوعات على النحو الآتي:1- معايير برامج التعليم الإلكتروني: في 3 جلسات تدريبية "225 دقيقة"، وفيها يتم التعرف على بعضاً من هذه المعايير والتي تم توزيعها عالمياً برخصة المشاع الإبداعي.2- أسس التصميم التعليمي: في جلسة تدريبية واحدة "75 دقيقة"، وفيها يتم التعرف على أسس التصميم التعليمي في بناء مقرر تعليمي على الإنترنت، وهنا نود الإشارة بأن الحقيبة التدريبية خاصة بمن لديه خلفية سابقة عن التصميم التعليمي، وما هذه الجلسة إلا تذكير له لتطبيق معرفته في التصميم التعليمي بشكل عملي تطبيقي.3- معايير مقررات التعليم الإلكتروني: في 7 جلسات تدريبية "525 دقيقة"، وفيها يتم التعرف على بعضاً من هذه المعايير، مع التطرق لأهم هذه المعايير بشكل تفصيلي حول أفضل الممارسات لتطبيق المعيار، كما يتم في أنشطة الجلسات بناء مقرر تعليمي على أحد أنظمة إدارة التعلم وفق المعايير.4- بناء وتصميم المحتوى التعليمي: في 8 جلسات تدريبية "600 دقيقة"، وفيها يتم التطبيق العملي لبناء وتصميم محتوى تعليمي لمقرر تعليمي باستخدام مجموعة من أنظمة إدارة التعلم وجمعها وتحزيمها وفق أشهر المعايير الفنية للمحتوى الرقمي التعليمي.وختاماً نسأل الله أن نكون قد وفقنا إلى تقديم ما ينفع الأستاذ في أداء رسالته داخل قاعته الدراسية وخارجها، ونود التذكير بأن استخدام التقنية من قبل الأستاذ ليس هدفاً بحد ذاته، وإنما الهدف أن يتم استخدامها عند الحاجة إليها في الوصول إلى أفضل الخبرات التعليمية التي نريد من الطلاب امتلاكها.
تصميم دورة عبر الإنترنت للمتعلمات
توفر لك هذه الدورة التدريبية المجانية مقدمة قصيرة عن كيفية تصميم دورة تدريبية عبر الإنترنت تستهدف النساء في المجتمعات المهمشة وتساعدك على معرفة وجهات نظرك حول هذه الموضوعات المهمة.
دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين
.صُمِّم دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين من أجل دعم الحكومات وأصحاب المصلحة الآخرين في سبيل وضع سياسة قائمة على الأدلة للمعلمين على المستوى الوطني
فيديو تشاركي للمنسقين
ستقدم لك هذه الدورة تقنيات وأساليب الفيديو التشاركي بأساليب نظرية وعملية. ستمنحك الدورة التدريبية بعض المهارات الأساسية في صناعة الفيديو والمعرفة التي تحتاجها للتسهيل للمجموعات ودعمهم لرواية قصصهم.
जीवन और करियर योजना
यह वीडियो आधारित है और इसमें विभिन्न कामकाजी परिस्थितियों में महिलाओं को दर्शाया गया है जो बताती हैं कि उन्हें काम के बारे में क्या पसंद है और वे अपने काम को और अपने जीवन के अन्य पहलुओं को कैसे संतुलित करती हैं।
फैसिलिटेटर्स के लिए सहभागी वीडियो
यह कोर्स आपको सैद्धांतिक और व्यावहारिक, दोनों ही नज़रियों से सहभागी वीडियो की तकनीकों और पद्धतियों का परिचय देगा। यह कोर्स आपको वीडियो बनाने के कुछ बुनियादी कौशल देगा, और साथ ही आपको वह ज्ञान भी देगा जिसके ज़रिए आप समूहों को सहूलियत प्रदान कर सकेंगे और उनकी कहानियों को बताने के लिए उन्हें समर्थित कर सकेंगे।
महिला शिक्षार्थियों के लिए एक ऑनलाइन कोर्स डिज़ाइन करना
यह मुफ़्त कोर्स आपको एक छोटी भूमिका प्रदान करता है और बताता है कि हाशिए पर रहने वाले समुदायों में महिलाओं को लक्षित करने वाले एक ऑनलाइन कोर्स को कैसे तैयार किया जाना चाहिए और साथ ही यह इन महत्वपूर्ण विषयों पर आपके खुद के विचारों को परख़ने में भी आपकी मदद करता है।