Conceptos y principios de DPD@Escala (TPD@Scale)

1.4 Equilibrando equidad, calidad y eficiencia

En tu región o área, ¿cuáles son los problemas más desafiantes del DPD en términos de calidad, eficiencia y equidad? Puedes anotar tus respuestas en tu Blog Personal.

¿Puedes pensar en ejemplos en tu contexto profesional, en los que:

• un programa haya sido menos eficiente para ser equitativo y de alta calidad, entregándose a más docentes o con estándares más altos, pero con un costo y recursos adicionales?
• un programa haya sido menos equitativo para ser de alta calidad o eficiente, llegando a menos docentes, pero con altos estándares y siendo rentable?
• un programa perdió calidad para ser equitativo, entregándose a más docentes, pero con estándares más bajos?

Ahora, haz clic para ver algunas de nuestras ideas. Si estás trabajando en grupo, comparte tus ideas con otros.