مفاهيم ومبادئ التطوير المهني للمعلمين على نطاق واسع (TPD@Scale)
4.1 الموازنة بين الإنصاف والجودة والفعالية
في منطقتك، ما أكبر تحديات التطوير المهني للمعلمين من حيث الجودة والفعالية والإنصاف؟
يمكنك تدوين إجاباتك في مدونتك الشخصية.
هل يمكنك أن تفكر ببعض الأمثلة من واقع سياقك المهني:
- عندما كان أحد البرامج أقل فعالية من أجل تحقيق الإنصاف والجودة العالية، تم توفير التطوير المهني للمعلمين لمزيد من المعلمين، أو بمعايير أعلى، ولكن بتكلفة وموارد إضافية؟
- عندما كان أحد البرامج أقل إنصافاً من أجل تحقيق الجودة العالية أو الفعالية، تم توفير التطوير المهني للمعلمين لعدد أقل من المعلمين ولكن بمعايير أعلى وتكلفة فعالة؟
- عندما فقد أحد البرامج الجودة من أجل تحقيق الإنصاف، لذا تم توفير التطوير المهني للمعلمين لمزيد من المعلمين ولكن بمعيار أقل؟
انقر الآن للاطلاع على بعض أفكارنا. شارك أفكارك مع الآخرين، إذا كنت تعمل في مجموعة.