Концепции и принципы TPD@Scale

1.4 Баланс между принципами равных возможностей, качества и эффективности

Какие проблемы, связанные с ПРУ, являются наиболее сложными в вашем регионе или области с точки зрения обеспечения качества, эффективности и равных возможностей? Ответы можно заносить в свой персональный блог.

Можете ли вы вспомнить примеры из своей профессиональной деятельности:

• когда программу приходилось сделать менее эффективной для того, чтобы обеспечить справедливость и высокое качество, поэтому ПРУ было предоставлено большему числу учителей или на более высоком уровне – что повлекло за собой дополнительные затраты и ресурсы?
• когда программа предоставляла менее равные возможности для того, чтобы обеспечить ее качество или эффективность. Это означало, что ПРУ было доступно меньшему количеству учителей, но при этом программа отличалась высокими стандартами качества и экономичности?
• когда программа теряла в качестве ради обеспечения равных возможностей, поэтому ПРУ предоставлялась большему числу учителей, но на более низком уровне?

Теперь нажмите здесь, чтобы ознакомиться с некоторыми из наших идей. Поделитесь своими идеями с другими участниками, если вы работаете в группе.