الأدلة ودراسات الحالة
4.2 اختيار تقنية المعلومات والاتصالات
اقرأ القسم 3 من الملخص 'اختيار تقنية المعلومات والاتصالات'.
تساهم تقنيات المعلومات والاتصالات في تحسين وصول المعلمين ومشاركتهم ونتائج تعلمهم. تُمكن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أيضاً مصممي التطوير المهني للمعلمين مواجهة مشكلات تتعلق بمدى توسيع النطاق. عند اختيار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، يحتاج المصممون إلى الانتباه إلى المسائل النظامية للسياقات، ومن بينها على سبيل المثال: الأدوات والبنى التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والمهارات الرقمية للمعلمين، ومسائل الإنصاف في المجموعات الفرعية المختلفة للمعلمين.
أثناء القراءة، لاحظ ما يلي:
- كيف تستخدم برامج التطوير المهني للمعلمين على نطاق واسع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لإنتاج موارد التعلم وتوفيرها.
- عند ضعف إمكانية الاتصال أو ارتفاع تكلفتها، أو عند محدودية توفر الأجهزة الرقمية، يمكن للمعلم الوصول للموارد من خلال الأجهزة اللوحية غير المتصلة بالإنترنت أو الأقراص المضغوطة أو بطاقات SD في هواتفهم المحمولة، وكذلك المواد المطبوعة.
- عندما تكون البنى التحتية للاتصال أكثر تطورًا، يقوم مقدمو الخدمات بشكل متزايد بإنشاء برامج كاملة عبر الإنترنت للتطوير المهني للمعلمين (المحتوى والدعم والتقييم) عادةً في شكل مساقات مفتوحة عبر الإنترنت.
- عندما يكون الاتصال والمهارات الرقمية للمعلمين أقل توفراً، يتم استكمال المشاركة في الدورات التدريبية عبر الإنترنت بمجموعات أو فصول دراسية شخصية.
شاهد رسمًا متحركًا قصير يوضح أحد النماذج في هذا القسم من الملخص: TCTP, Tu Clase Tu Pais (صفك بلدك). تصل TCTP إلى المعلمين في جميع أنحاء أمريكا اللاتينية.
بعد المشاهدة، انقر لقراءة الأسئلة والإجابة في مدونتك الشخصية.