6.3 El papel de los Puntos Focales de Salvaguardia
Una vez que todo el mundo haya recibido la formación inicial sobre protección, tendrás que pensar en cómo repetir esta formación a nivel de proyecto, sobre todo si tu organización trabaja en distintos lugares de un mismo país o en distintos países. Además, ¿quién estará en condiciones de garantizar que la salvaguardia se mantiene en el orden del día?
Es una buena práctica identificar a personas en diferentes oficinas, ubicaciones y emplazamientos sobre el terreno para que asuman la función de Puntos Focales de Salvaguardia (SFP por sus siglas en inglés) o, a veces, conocidos como "Defensores de la Salvaguardia". La salvaguardia puede añadirse a tu trabajo habitual.
Los SFP deberán ayudar a los funcionarios y al personal asociado a comprender las responsabilidades en materia de salvaguardia de la infancia en virtud de la política y ser la persona de referencia para los informes sobre el terreno.
Los SFP necesitarán apoyo, formación y tutoría para llevar a cabo sus tareas, que los responsables designados de
la salvaguardia de la infancia (que suelen estar en las oficinas centrales, aunque no siempre) deben tener en cuenta en su plan. Los DSO son los altos cargos con autoridad para tomar decisiones.
El diagrama que figura a continuación ilustra la responsabilidad en materia de salvaguardia en los organismos de ayuda.
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ANEETA: Gran pregunta, Shereen. Dado que tienes una función a tiempo completo como asesor de seguimiento
y evaluación de tu organización, la función de punto focal de salvaguardia es una función adicional que puede tomar tiempo. Por eso es importante redactar y acordar descripciones breves de los puestos. Los puntos focales deben ser tanto hombres como mujeres, y se les debe proporcionar formación y apoyo para desempeñar esta función adicional. Cuando debas ocuparse de un asunto de salvaguardia, las cosas pueden ponerse un poco agitadas, así que informa confidencialmente a tu superior inmediato, que debería redistribuir tu trabajo para liberarte tiempo para centrarte en el asunto, si así lo ha sugerido la liga de salvaguardia de la organización.
Mira este vídeo sobre Sherine, a quien le encanta ser Punto Focal de Salvaguardia, pero a veces le quita mucho tiempo.
Para más detalles sobre la definición de este papel sigue el enlace a:
Responsables de la protección y puntos focales: Hoja de trabajo para definir tu papel
Elaborar una descripción del puesto de coordinador de salvaguardia
© D.Georgiev / Shutterstock
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Actividad 6.2 Elaborar una descripción del puesto de trabajo
Utiliza la lista de preguntas que figura a continuación para empezar a elaborar la descripción de las funciones de un Punto Focal de Salvaguardia en el terreno o en las sedes de los proyectos:
- ¿Qué conocimientos, experiencia y competencias debe tener un Punto Focal de Salvaguardia?
- ¿Cuáles serían algunas de las principales responsabilidades que tendrían que asumir?
- ¿Cuánto tiempo de tu trabajo habitual incluiría esto? (Por ejemplo, ¿un 10-15% de tu tiempo? Ten en cuenta que esta cifra puede aumentar si también se dedican a la formación o a la investigación).
- ¿Existen redes de PSEA a nivel nacional o regional de las que puedan formar parte los SFP y que apoyen el relevamiento de los servicios disponibles?
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¿Quieres saber más?
Después de recopilar tus ideas para la descripción del puesto, consulta la Guía del de Plan International para los puntos focales de Salvaguardia para ver qué otros puntos podrías haber incluido.
¿Qué consejos darías a un nuevo responsable o punto focal de salvaguardia?
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KAYLA BRITTAN: Si tuviera que dar algún consejo a un nuevo responsable de salvaguardia, le diría ante todo que sea proactivo. Que identifiques cualquier posible riesgo que puedas observar en el contexto en el que trabajas y establezcas procedimientos y estructuras para asegurarte de que puedes garantizar la seguridad de los niños y adultos vulnerables en tus proyectos o en tu organización. Además, recuerda que no estás ahí para hacerlo solo. Prepara a tu equipo, asegúrate de que todo el mundo es consciente de las estructuras que hay que poner en marcha y garantiza que existe una cultura de concienciación constante.
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ANGELINE FADZAI MANYONGA: Yo diría que un nuevo responsable de la salvaguardia debe ser una persona muy abierta, muy amable y fácilmente accesible, y al mismo tiempo debe ser firme, porque hay que tomarse en serio todas las denuncias. Es necesario ser accesible en el sentido de que la gente se sienta libre y pueda confiar en uno. Hay que ser una persona que no dice las cosas en voz alta, solo divulga la información de la gente. Hay que ser alguien que conozca el lado ético del trabajo con la gente.
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NOAH SSEMPIJJA: Es necesario estar atento. Debes dar o proporcionar suficiente información a tu personal sobre salvaguardia, ofrecer formación sobre salvaguardia. Deben comprender la política de salvaguardia.
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PAULAMI DE SARKAR: La salvaguardia no es solo un requisito burocrático sino que se trata de integrar la salvaguardia en la cultura de la organización. Y es importante familiarizarse con cada procedimiento de tu organización. Es importante que las personas tengan suficiente conocimiento y comprensión del marco [INAUDIBLE]. Como responsable de la salvaguardia, es importante ponerse a disposición de otros miembros del personal y de los puntos focales de salvaguardia en diferentes situaciones. Ahora bien, es importante seguir un comportamiento sin prejuicios y velar por el interés superior de los niños. Principio en cada caso de toma de decisiones, contar con la ayuda de la alta dirección, que hace de la salvaguardia una cuestión prioritaria [INAUDIBLE] elaboración y gestión de documentos.
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Como responsable de la salvaguardia, es importante abogar por que se dé prioridad a la salvaguardia en la organización.
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ANANDA KING: Diría que es muy importante tener la mente abierta y ser capaz de trabajar constantemente con las propias suposiciones y prejuicios. No pensamos necesariamente en nuestros prejuicios a diario. Pero tenemos muchos. Cada uno de nosotros tiene muchos prejuicios, ¿verdad? Por ello, evitar que se produzcan y ensombrezcan una justa capacidad de juicio es muy importante en este trabajo. Y tener una verdadera voluntad de aprender y crecer. Así, si tienes la oportunidad de trabajar en proyectos humanitarios, por ejemplo, la riqueza de puntos de vista y opiniones diferentes es tan grande que puedes perder una gran oportunidad de evolucionar como ser humano.
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Por lo tanto, hay otros puntos de vista y aprendizajes ahí fuera, esperando a ser absorbidos.
Mira el vídeo de arriba, en el que varias personas que trabajan en organizaciones internacionales comparten algunos consejos sobre cómo ser Responsable o Punto Focal de Salvaguardia.