வீடியோ-மத்தியஸ்த உரையாடல்

1. அறிமுகம்

வீடியோ-மத்தியஸ்த உரையாடல் என்பது சமூகங்கள் தயாரித்த பங்கேற்பு வீடியோக்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட இருவழி தொடர்பு ஆகும், அவை முடிவெடுப்பவர்களுக்குத் திரையிடப்படுகின்றன, பின்னர் ஒரு மறுமொழி வீடியோவின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது, இது பின்னூட்டங்களுக்காக சமூகங்களுக்குத் திரும்பப் பெறப்படுகிறது (இது மற்றொரு சுற்று படப்பிடிப்பு, திரையிடல் மற்றும் தேவைப்பட்டால் பின்னூட்டம் என்பவற்றைத் தொடங்கலாம்)) (மிஸ்ட்ரி அன்ட் ஷோ2021).

2. முதல் படிகள்

கட்டம் 1 - வீடியோ தயாரிப்பு

அலகு 6 ல் தயாரிக்கப்படும் சமூகத்திற்கு சொந்தமான தீர்வுகள், சமூக சவால்கள் மற்றும் கண்காணிப்பு முடிவுகளின் வீடியோக்கள் முடிவெடுப்பவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதற்காக சமூகங்களால் தயாரிக்கப்படுகின்றன.

These videos were made by community researchers in the North Rupununi, Guyana about traditional knowledge, its role in biodiversity conservation, and the relationship between Indigenous communities and the Iwokrama International Centre who manages the Iwokrama Forest protected area.

Videos: https://vimeo.com/showcase/8676236

கட்டம் 2 - முன் திரையிடல் தயாரிப்பு

முடிவெடுப்பவர்களுக்கு சமூக வீடியோக்களைத் திரையிடுவதற்கு முன், உங்கள் சமூகத்தோடு அல்லது நீங்கள் பணிபுரியும் சமூகத்துடன் சமூக வீடியோக்களிலிருந்து எழும் ஏதேனும் சிக்கல்கள் அல்லது கருப்பொருள்களைத் தெளிவுபடுத்துவதற்கு முன் திரையிடல் கலந்துரையாடல் செய்வது பயனுள்ளது. பின்வரும் கேள்விகளை கலந்துரையாடலை வடிவமைக்கவும் மற்றும் ஈடுபாட்டினை வழிநடத்தவும் வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்தலாம் (ஷோ 2017). தடித்த எழுத்தில் உள்ள கேள்விகள் பெரும்பாலும் கருத்தில் கொள்ள மிகவும் முக்கியமானவை:

• ஈடுபாட்டின் நோக்கம் என்ன? உங்கள் சூழ்நிலையின் யதார்த்தத்துடன் முடிவெடுப்பவர்களை இணைப்பதோ, ஒரு செய்தியை வழங்குவதோ, அவர்களை சிந்திக்கத் தூண்டுவதோ அல்லது அவர்களைச் செயல்படத் தூண்டுவதோ உங்கள் நோக்கமா?
• ஈடுபட மிகவும் பொருத்தமான முடிவெடுப்பவர்களை நீங்கள் எவ்வாறு இனங்கண்டுகொள்வீர்கள்? மாற்றத்தை செயற்படுத்தும் ஆற்றல் உள்ளவர்களை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?
• செல்வாக்குமிக்க பதவிகளில் உங்களுக்கு தொடர்புகள் இருக்கிறதா, அவை உங்கள் பிரச்சனையை ஆதரித்து உறவுகளை வளர்க்க உதவுமா? இல்லையென்றால், உங்களுக்கு ஆதரவளிக்கும் நபர்களை நீங்கள் எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பீர்கள்?
• நீங்கள் எப்படி முடிவெடுப்பவர்களை அழைத்து அவர்களுடன் நீங்கள் எவ்வாறு கலந்துரையாடுவீர்கள் என்பதை விளக்குவீர்கள், இதனால் அவர்கள் எதிர்பார்ப்பதை அறிந்து கொள்ள அவர்கள் தூண்டப்படுகிறார்கள்?
• உங்கள் சமூக உறுப்பினர்கள் இதனுடன் ஈடுபடுவார்களா அல்லது அவர்கள் சார்பாக யாராவது இருப்பார்களா?
• வெளிப்புற பங்காளர்களிடமிருந்து (எ.கா. தேசிய மற்றும் சர்வதேச அரச சார்பற்ற நிறுவனங்கள், ஊடக நிறுவனங்கள், திட்ட இடைத்தரகர்கள்) உதவி பெறுவதன் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் என்ன?
• முடிவெடுப்பவர்களுடன் நீங்கள் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வீர்கள்? நீங்கள் பரஸ்பர நம்பிக்கையையும் ஒத்துழைப்பையும் கட்டியெழுப்புதல் நன்று, தேவைப்பட்டால், அவர்களிடம் உண்மையைப் பேசுகிறீர்களா அல்லது விளக்கம் கோருகிறீர்களா?
• எதிர்மறை அல்லது எதிர்பாராத எதிர்வினைகள் இருக்க வாய்ப்பு உள்ளதா? பாதிக்கப்படக்கூடிய சமூக உறுப்பினர்களுக்கு ஏற்படக்கூடிய அபாயங்களை நீங்கள் எவ்வாறு நிறுத்துவீர்கள்?
• எதிர்கால ஒத்துழைப்புகளை உருவாக்க நீங்கள் எப்படி ஒரு ஆரம்ப பரிமாற்றத்தை உருவாக்க முடியும்?
• பரிமாற்றத்தின் போது முடிவெடுப்பவர்கள் அளித்த வாக்குறுதிகளை பின்தொடர்வதற்கான உங்கள் திட்டங்கள் என்ன?
• சமூகம் தலைமையிலான மாற்றத்தை ஆதரிக்க முடிவெடுப்பவர்களின் பங்கில் நீங்கள் எவ்வாறு செயற்திறமான ஈடுபாட்டை ஊக்குவிக்க முடியும்?

3. திரையிடல் நிகழ்வு

அடுத்து சமூக முன்வைப்பாளர்களின் வெவ்வேறு பங்களிப்புகள் மற்றும் பொறுப்புகள் தெளிவாக இருப்பதை உறுதி செய்ய ஒரு திரையிடல் அட்டவணையை தயாரிப்பது முக்கியம். திரையிடலுக்கு முன்னதாக முடிவெடுப்பவர்களுக்கு, நீங்கள் விவாதிக்க விரும்பும் தலைப்பைப் பற்றி, வீடியோக்களில் வரும் கருப்பொருள்களின் தற்போதைய அறிவு மற்றும் கருத்துக்களை மதிப்பிடுவதற்கு தொடர்ச்சியான கேள்விகளை உருவாக்குவதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

This video provides an overview of collating the videos made by community researchers in the North Rupununi, Guyana and showing them to the decision-makers.

கட்டம் 3 - வீடியோ திரையிடல் நிகழ்வு

திரையிடலானது ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட சந்திப்பில் அல்லது இணையவழி சந்திப்பின் மூலம் நேருக்கு நேர் இருக்க முடியும். திரையிடலின் குறிக்கோள் (பிரச்சினைகள்/கவலைகள் பற்றிய பரஸ்பர புரிதலை உருவாக்குதல் மற்றும் முடிவெடுப்பவர்களை வீடியோக்கள் தொடர்பில் செயற்பட ஊக்குவித்தல்) மற்றும் செயன்முறையின் ஒரு சுருக்கத்தையும் உள்ளடக்கிய ஒரு சிறிய அறிமுகத்துடன் கூட்டம் தொடங்க வேண்டும். அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் வீடியோக்கள் மற்றும் அவற்றில் உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகள் பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்க வாய்ப்பு வழங்கப்பட வேண்டும்.

ஒரு வீடியோவை எவ்வாறு பதிவு செய்வது என்று அறிவுறுத்தி, பங்கேற்பு வீடியோ செயன்முறையை நன்கு அறிந்த முடிவெடுப்பவர்களைப் பெற ஒரு குறுகிய பயிற்சி மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். இப்பயிற்சியின் நோக்கம் அவர்கள் தங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்வதற்கும், நிறுவனத்தில் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி கொஞ்சம் பேசுவதற்குமாக இருக்க வேண்டும்.

இடையில் விவாதத்தை அனுமதிக்கும் வகையில் சமூக வீடியோக்கள் ஒரு நேரத்தில் ஒன்றாக திரையிடப்பட வேண்டும். கூட்டத்தில் கலந்து கொள்ளும் முடிவெடுப்பவர்களுக்கு, சமூக வீடியோக்களில் ஆவணப்படுத்தப்பட்டவர்களின் பிரச்சினை (கள்) மற்றும் பார்வைகளைப் பார்க்கும்போது மற்றும் கேட்கும்போது சிந்தனை வழிகாட்ட உதவும் கேள்விக்கொத்து (அட்டவணை-எடுத்துக்காட்டு கேள்விகள், கீழே) வழங்கப்பட வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டு கேள்விகள் அட்டவணை

கட்டம் 4-முடிவெடுப்பவர் பதில்களை ஆவணப்படுத்துதல்

திரையிடல் நிகழ்வின் முடிவில், சமூக வீடியோக்களுக்கு நிகழ்ச்சியில் கலந்து கொள்ளும் நபர்களின் பதில்களை படமாக்க ஏற்பாடு செய்யப்பட வேண்டும். இவை ஒரு வீடியோவில் தொகுக்கப்பட வேண்டும், மேலும் ஒரு வரைவு பங்கேற்பாளர்களுடன் கருத்துக்காக பகிரப்பட வேண்டும் (திரையிடல்/நேர்காணலுக்குப் பிறகு 5 வது நாளுக்குள்). சமூகத்திற்கு விநியோகிக்க வீடியோவின் இறுதி பதிப்பை உருவாக்க பின்னூட்டம் பதிவு செய்யப்பட்டு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

4. தொடர்ச்சியான ஒத்துழைப்பு

கட்டம் 5-சமூகங்களுக்கு முடிவெடுப்பவர் பதில் வீடியோக்களை திரையிடல்

சமூக வீடியோக்களுக்கான முடிவெடுப்பவர் பதில்களை திரையிட சமூகத்துடன் நேருக்கு நேர் சந்திப்பு அல்லது இணையவழி சந்திப்பு நடத்தப்பட வேண்டும். கூட்டத்திற்கு ஒரு அட்டவணை ஏற்பாடு செய்வது முக்கியம், ஒரு அறிமுகம், சமூக வீடியோக்களின் திரையிடல் (சமூக உறுப்பினர்கள் முன்பு வீடியோக்களைப் பார்க்கவில்லை என்றால் மட்டுமே இது அவசியம்) மற்றும் முடிவெடுப்பவர்களின் பதில்களைத் திரையிடுவது உள்ளடங்களாக. பின்னர் சமூகத்தால் என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க ஒரு கலந்துரையாடல் ஒழுங்கு செய்யப்பட வேண்டும். இது மற்றொரு சுற்று தகவல் பரிமாற்றத்தைத் தொடங்க மேலதிக வீடியோக்களின் தயாரிப்பை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்.

As part of a process of video-mediated dialogue, this video documents the response of the Iwokrama International Centre and the Ministry of Amerindian Affairs to the community videos from the North Rupununi, Guyana. This video was taken back to communities for feedback and to continue the dialogue.

கட்டம் 6 - தகவல் பகுப்பாய்வு

செயல்முறையின் ஒரு பகுதியாக சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்கள் சமூக வீடியோக்கள், முன் திரையிடல் கேள்வித்தாள்கள், திரையிடலின் போது கலந்துரையாடல்கள், மறுமொழி வீடியோக்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்குத் திரும்பத் திரையிடல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. கருப்பொருள்கள், முகாமைத்துவ நடவடிக்கைகள் மற்றும் கொள்கை பரிந்துரைகளைத் தீர்மானிக்க இந்தத் தகவல்கள் அனைத்தும் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டும். முக்கிய கருப்பொருள்கள், முகாமைத்துவ  நடவடிக்கைகள் மற்றும் கொள்கை பரிந்துரைகள் பின்னர் உங்கள் சமூகம் அல்லது நீங்கள் பணிபுரியும் சமூகம் மற்றும் நீங்கள் ஈடுபட்டுள்ள முடிவெடுப்பவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட வேண்டும்.

கட்டம் 7 - தொடர்ச்சியான ஒத்துழைப்பு

ஈடுபாட்டு செயன்முறை உங்கள் சமூகம், அல்லது நீங்கள் பணிபுரியும் சமூகம் மற்றும் முடிவெடுப்பவர்களுக்கு இடையே ஒரு தொடக்க புள்ளியை உருவாக்கியிருக்க வேண்டும். இந்த ஒத்துழைப்பு தொடரப்பட்டு கட்டமைக்கப்படுவது முக்கியம். ஒரு கால அட்டவணையை ஒப்புக்கொள்வது மற்றும் எதிர்காலத்தில் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளும் விதம் முக்கியம், இதனால் ஒத்துழைப்பு சீராக முன்னோக்கி செல்லும். சமூகத்திற்குச் சொந்தமான தீர்வு காணொளிகளைத் தொடர்ந்து தயாரிப்பது, சமூகம் எதிர்கொள்ளும் புதிய சவால்களை அடையாளம் காண்பது மற்றும் கண்காணிப்பு முடிவுகளை வழங்குவது நல்லது.