DPD@Escala (TPD@Scale): Analiza tu contexto
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| Book: | DPD@Escala (TPD@Scale): Analiza tu contexto |
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| Date: | Thursday, 26 February 2026, 10:15 AM |
Description
3.1 Análisis del DPD en tres niveles + video
DPD@Escala (TPD@Scale) consiste en diseñar un modelo de desarrollo profesional docente a escala y, a continuación, localizar el modelo para la inclusión, teniendo en cuenta distintas circunstancias locales. Este enfoque es necesario, ya que distintos factores pueden afectar al DPD local. Estos factores pueden ser identificados utilizando tres niveles analíticos y considerando cómo éstos interactúan (Rogoff, 1995):
- Intrapersonal: el aprendizaje del individuo. El «Intrapersonal» puede darse a nivel escolar, del aula o incluso de grupos pequeños de estudiantes o docentes.
- Interpersonal: interacciones entre las partes interesadas en el DPD. El «Interpersonal» puede ser el aprendizaje tanto de los docentes como de los estudiantes.
- Institucional: valores, creencias y requisitos del contexto más amplio que tienen un efecto en el DPD. Los factores «Institucionales» pueden ser nacionales, regionales o escolares.
Surgirán diferencias en distintas localidades y en distintos niveles. Este es el razonamiento del paradigma de DPD@Escala (TPD@Scale) sobre modelos que se adaptan a las necesidades locales.
Los tres niveles son herramientas para el análisis e interactúan entre sí. Un cambio en uno de los niveles afectará a los otros. Este es el razonamiento para los principios de DPD@Escala (TPD@Scale), los cuales toman en cuenta la equidad, la calidad y la eficacia en el DPD, para cada zona local en donde se utiliza un modelo de DPD.
Para lograr adaptar un modelo de DPD a las condiciones locales, primero se deben comprender estas condiciones. Mira la presentación breve sobre Honduras. En esta experiencia, se analizó el acceso de los docentes a las TIC en distintos lugares para planificar y entregar un DPD equitativo:
Aviso legal: este video fue publicado solamente para fines de prueba, no para citar ni difundirlo.
En la siguiente actividad, responderás una serie de preguntas para luego iniciar un análisis de la equidad en tu contexto de DPD.
3.2 Marco Analítico DPD@Escala (TPD@Scale) para Reforzar los Sistemas de DPD con las TIC
En esta actividad, leerás secciones del Marco Analítico DPD@Escala (TPD@Scale) para Reforzar los Sistemas de DPD con las TIC.
El Marco Analítico presenta seis "pilares" que representan áreas críticas en donde los sistemas de DPD pueden tener éxito o fracasar en ofrecer DPD de calidad, equitativo y eficiente:
Políticas educativas
TIC
Capacidades de apoyo
Alianzas y colaboraciones
Diseño del aprendizaje profesional
Canales de comunicación
Para cada pilar, hay un conjunto de preguntas que te ayudarán a analizar el DPD en tu contexto.
Ve a la sección de Recursos para leer o descargar el Marco Analítico.
Los seis "pilares", con breves estudios de caso y preguntas para reflexionar, están en las siguientes páginas:
Pilar 1: Políticas educativas, página 10
Pilar 2: TIC, página 13
Pilar 3: Capacidades de apoyo, página 15
Pilar 4: Alianzas y colaboraciones, página 18
Pilar 5: Diseño del aprendizaje profesional, página 20
Pilar 6: Canales de comunicación, página 22
Las preguntas para cada pilar te ayudarán a identificar los factores del DPD que necesitan más atención.
Mientras lees y reflexionas sobre las preguntas:
Piensa en dónde podría tu sistema de DPD enfocar los esfuerzos, recursos y las reflexiones
¿Qué acciones son necesarias, incluyendo el uso adecuado y efectivo de las TIC, para mejorar la calidad, equidad y eficiencia en los sistemas de DPD?
Discute las preguntas con colegas. Usa las hojas de trabajo disponibles en la sección de Recursos para registrar tus ideas.
Puedes ir a un sitio web externo para acceder a más actividades sobre los seis pilares.
Lectura adicional opcional sobre ampliación del impacto
En Recursos, se encuentra el Scaling Playbook (Manual de Escalabilidad) del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC). Este Manual presenta principios orientadores para la ampliación/escalabilidad y estudios de caso sobre la aplicación práctica de estos principios.
¡Felicitaciones, has completado el Curso 3!
Has llevado a cabo un análisis de tu contexto para el DPD@Escala (TPD@Scale) y el fortalecimiento de tu sistema DPD con las TIC.
Usarás tu análisis para planificar una implementación realista de DPD@Escala (TPD@Scale) en tu contexto.
Ahora puedes pasar al Curso 4 para completar esta serie de cursos.
Realiza el cuestionario cuando estés listo. ¡Buena suerte!