Utilisation effective des TIC

Les tablettes électroniques ont une place de plus en plus importante dans les salles de classe. On peut y télécharger des activités ou logiciels interactifs. Si elles/ils utilisent des écouteurs, les enfants peuvent se servir des ressources téléchargées en binômes ou individuellement.

Le projet Elimu au Kenya constitue un exemple de l’utilisation des technologies mobiles pour les apprentissages. Elimu – qui signifie « Education » en Swahili – permet aux enfants d’avoir accès à des tablettes électroniques pour leur apprentissage.

L’activité 3.2 va vous permettre de visionner deux vidéos sur ce projet, une en français et une en anglais.

Activité 3.2 : Exemple d’utilisation effective des TIC au Kenya

Pour avoir une vue d’ensemble du projet, visionnez l’extrait de 0:37 à 3:43 de cette première vidéo, en français, qui donne une vue d’ensemble du projet.

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Vous pouvez lire le résumé de la transcription de cette vidéo au format Word [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)]   et au format pdf.

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Une vidéo en anglais vous permettra, si vous le souhaitez, d’en savoir plus sur ce projet. Il existe un Résumé de la vidéo Innovate Africa qui est disponible au format Word et au format pdf. Si vous le préférez, lisez-le avant ou au lieu de regarder la vidéo de 0:50 à 8.20 minutes.

Pendant que vous regardez les vidéos et/ou lisez les résumés, répondez aux questions suivantes dans votre carnet de bord :

  • Quelles opportunités les tablettes offrent-elles aux enfants ? Comment l’utilisation des TIC peut-elle aider à rendre l’enseignement et l’apprentissage plus interactifs ?
  • Quelles opportunités les tablettes apportent-elles aux enseignant.e.s ? Quelles compétences clés en pédagogie et en gestion de classe devraient acquérir les enseignant.e.s travaillant de cette manière ?
  • Selon vous, quelle est la compétence la plus importante pour les enseignant.e.s ?
  • Pensez à la situation dans votre propre établissement. Que pourriez-vous faire avec les ressources dont vous disposez ? (Avez-vous un ordinateur portable ? Un projecteur ? Accès à un laboratoire informatique ?)

L’école figurant dans la vidéo que vous venez de regarder sur Elimu faisait partie d’une étude pilote qui lui a fourni des tablettes. Néanmoins des activités telles que la recherche en groupe, le partage de ressources pour un travail de projet, la collecte de données de classe, l’accès à des sites Web et la prise et le partage de photos peuvent être réalisées avec des ressources numériques minimales.

En se servant de supports numériques d’apprentissage tels que ceux des tablettes Elimu, les enfants peuvent apprendre à des rythmes différents. Mais de tels supports numériques créent également des opportunités pour l’enseignement, le soutien et l’évaluation par les pairs.

Utiliser les TIC en classe

Adapter les REL TESSA pour y intégrer les TIC