Une vision pour l’avenir ?

Certaines écoles d’Afrique disposent de matériel informatique très sophistiqué. L’école que vous allez voir sur la vidéo dispose d’excellentes installations dont vous ne disposez probablement pas. Quoi qu’il en soit, elle vous montre les possibilités qui s’offrent lorsque les gouvernements et les ONG investissent plus dans les équipements.

La vidéo (dont une transcription est disponible en français [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] ) va vous permettre de commencer à réfléchir sur l’impact de la technologie sur l’enseignement-apprentissage.

Activité 3.5 : Développer un plan d’action

Timing: Prévoyez environ 30 minutes

Regardez la vidéo d’une enseignante de l’école Protea Glen ou lisez-en la transcription. L’enseignante parle de l’impact de la technologie sur sa manière d’enseigner.

En regardant la vidéo ou en lisant la transcription, réfléchissez aux éléments à prendre en compte lors de l’intégration des TIC dans les cours. En regardant les différents types de technologies disponibles et la vision pour l’avenir présentée dans la vidéo, où estimez-vous avoir besoin de plus de soutien ?

Réfléchissez à la manière dont vous pourriez trouver le soutien dont vous avez besoin. Auprès de vos élèves-enseignant.e.s ? de vos collègues ? des personnes-ressources de votre établissement ?

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Élaborez un plan d’action personnel pour votre propre développement en tant qu’utilisateur.rice de TIC et partagez-le avec vos collègues. Encouragez-les à réfléchir au soutien dont elles/ils ont elles/eux-mêmes besoin pour intégrer les TIC dans leur enseignement et à la façon dont vous pourriez vous entraider. Vous pouvez utiliser le modèle fourni qui est disponible au format Word et au format PDF.

Il existe également des ressources supplémentaires qui peuvent se révéler utiles. L’une d’elle est la ressource clé TESSA Utiliser les nouvelles technologies et l’autre est le cahier PartaTESSA-Apréli@ à l’intention des chef.fe.s d’établissement Piloter les TICE dans votre établissement. Ces deux ressources peuvent être adaptées et réutilisées.

Activité 3.6 : Partagez vos idées

Il n’y pas de quiz dans cette section, mais nous aimerions que vous partagiez avec un ou des collègue(s) vos idées sur les manières dont les TIC peuvent soutenir les enseignements-apprentissages.

Cette activité compte donc pour l’obtention de votre certificat et de votre badge numérique.

Vous avez le choix suivant :

Utilisez le bloc-note électronique ci-dessous (il fonctionne comme un traitement de texte) et, soit :

Faites une brève description (environ 280- 300 mots) d’une activité que vous avez déjà essayée ou que vous envisagez de faire et qui fait appel aux TIC pour améliorer l’apprentissage.

Ou :

Réfléchissez à ce que vous avez appris dans cette section et écrivez quelques phrases en réponse aux questions suivantes :

  • Qu’est-ce qui vous a surpris.e dans cette section ? Pourquoi cela vous a-t-il surpris.e ?
  • Qu’est-ce qui vous a inspiré.e ?
  • Comment pourriez-vous utiliser les idées que vous avez développées dans cette section pour améliorer votre pratique en tant que formateur.rice d’enseignant.e.s ?
  • Sur quoi voudriez-vous en savoir plus ?

Si vous le pouvez, partagez votre réponse avec un.e collègue.

Une fois que vous aurez fini cette activité, allez sur cette page pour confirmer que vous avez complété l’activité.

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