Ressource 1: Jeux d’associations de nombres

Ressource que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves

Voici les instructions pour le jeu de mise en correspondance des questions et réponses. Vous trouverez ci-dessous des exemples de questions et réponses. Vous pouvez les recopier ou demander à vos élèves de dessiner eux-mêmes les tableaux.

Découpez chaque case séparément.

2 à 6 joueurs peuvent participer à la fois.

Posez toutes les cartes sur la table, face cachée. Les réponses et les questions doivent être dans deux piles séparées pour aider les joueurs.

Décider qui joue en premier. Chaque joueur attend son tour pour retourner deux cartes – une dans la pile des additions et une dans la pile des réponses. Si la réponse correspond à l’addition, le joueur déclare la première « correspondance ». S’il obtient une correspondance, il peut retourner deux nouvelles cartes. Dans le cas contraire, c’est le tour du joueur suivant. Continuer jusqu’à ce que toutes les additions aient trouvé une réponse. Le gagnant est le joueur qui obtient le plus de correspondances.

On peut rendre le jeu plus difficile pour des élèves plus grands en utilisant des additions plus complexes, des soustractions, des multiplications et des divisions. Il faudra adapter les « réponses » en conséquence.

Exemples de questions portant sur des additions

1+0=0+2=1+1=2+0=
1+2=2+1=0+4=1+3=
3+1=2+2=0+5=4+1=
1+4=2+3=3+2=0+6=
1+5=5+1=2+4=4+2=
3+3=0+7=1+6=2+5=
5+2=3+4=4+3=8+0=
1+7=2+6=6+2=3+5=
4+4=0+9=8+1=2+7=
3+6=4+6=7+3=9+1=

Exemples de réponses

1222
3344
4455
5556
6666
6777
7778
8888
8999
9101010

3. Utiliser des jeux culturels traditionnels

Ressource 2: Jeux utilisant des aptitudes en numération