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Respondendo a preocupações de salvaguarda
Bem-vindo(a) à Parte 3
Esta parte final do curso ajudará a desenvolver o seu conhecimento sobre como você deve responder às preocupações de salvaguarda.
Como parte desta sessão, você também verá como o poder e o medo influenciam quem denuncia possíveis danos ou abusos.
Primeiro, porém, você precisa compreender o que se entende por “preocupações de salvaguarda”, como você as descobre e como as notifica.
O que é uma preocupação de salvaguarda?
No início do curso, falamos que salvaguarda é sobre evitar que qualquer tipo de dano ou abuso ocorra.
Para fazermos isso, é importante que consigamos reconhecer uma preocupação de salvaguarda.
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| “Uma preocupação de salvaguarda”: o que isso significa? |
Uma preocupação de salvaguarda é quando você está preocupado com a segurança ou o bem-estar de uma criança ou adulto por causa de algo que foi visto ou ouvido, ou informações que foram fornecidas a você. Significa uma preocupação que precisa ser notificada. |
Pense na primeira parte do curso e no cenário sobre as condições de vida no acampamento de treinamento de esqui para jovens.
Foram identificados os seguintes tipos de risco:
- A ausência das aulas para as crianças aumenta o risco de danos ao seu desenvolvimento educacional.
- Instalações de água e saneamento inseguras aumentam o risco de danos à saúde física.
- A falta de cuidados e de supervisão efetiva, bem como as condições do alojamento abaixo do mínimo aceitável, aumentam o risco de danos à saúde emocional e mental das crianças.
As preocupações podem ser sobre danos ou abusos reais, ou podem ser sobre situações que aumentem o risco de danos ou abusos no futuro.
Como você descobre sobre as preocupações de salvaguarda?
Descobrindo sobre as preocupações de salvaguarda
Para cada pergunta abaixo, há uma afirmação para ler.
Decida quais destas afirmações são formas comuns que pode ficar sabendo sobre preocupações de salvaguarda.
Há seis afirmações Marque “sim” ou “não” para cada uma delas.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is a.
a.
As reportagens na mídia, às vezes, são a primeira forma de ficarmos sabendo sobre uma preocupação de salvaguarda.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is a.
a.
Muitas vezes, a equipe não percebe por que o comportamento está acontecendo, mas isso vai fazê-los se preocupar com a situação.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is b.
b.
Isso, geralmente, é algo muito difícil para atletas ou jogadores fazer. Principalmente crianças. Elas raramente falam se estão sofrendo danos, e, muitas vezes, não sabem o que fazer ou onde procurar ajuda.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is a.
a.
A resposta correta é sim, pais e responsáveis que fazem uma reclamação é uma forma comum de ficar sabendo sobre uma preocupação de salvaguarda, mas, muitas vezes, eles não sabem como levantar preocupações sobre seus filhos.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is a.
a.
Os processos de recrutamento precisam ser robustos, porque eles podem ajudar a evitar que as pessoas erradas sejam admitidas na sua organização.
a.
Sim
b.
Não
The correct answer is a.
a.
Sim! Às vezes, isso será a primeira vez que ficamos sabendo sobre uma preocupação de salvaguarda, e qualquer informação ou relatório recebido deve ser tratado confidencialmente e levar a ações.
|
| Todas as preocupações devem ser respondidas? |
Observe como as preocupações de salvaguarda podem vir de vários lugares. Um princípio importante a ser lembrado é que, embora as preocupações de salvaguarda variem em gravidade, todas as preocupações devem ser respondidas. |
Por que atletas ou jogadores, provavelmente, não denunciam isso?
Jovens jogadores de rúgbi não estão denunciando
Assista ao cenário no vídeo a seguir e pense sobre esta pergunta:
O que impede esses jogadores de denunciar?
 Aviso: A animação a seguir contém um conteúdo relacionado ao abuso nos esportes que alguns espectadores podem achar difícil ou angustiante. |
Transcript
O medo e a preocupação costumam ser os principais motivos para não denunciar.
Por exemplo:
- Medo de ameaças e de ações negativas (represálias) contra elas e suas famílias.
- Medo de ser retirada da equipe ou de não ser selecionada para um campeonato.
- Estar preocupada que elas coloquem o treinador delas em apuros.
- Medo de que não acreditem nelas.
- Medo de que outros companheiras de equipe não acreditem no que elas contam.
Muitos adultos que trabalham com esportes são apaixonados, comprometidos e responsáveis. Infelizmente, alguns podem abusar de sua posição de confiança e de poder para ganho pessoal.
Pode ser muito difícil para atletas ou jogadores, principalmente crianças, contar a alguém que estão sofrendo abusos e eles só contarão a pessoas em quem confiam e com quem se sentem seguros.
Às vezes, os abusadores sexuais usam “recompensas”, como dar atenção especial, privilégios extras ou presentes a determinados atletas ou jogadores. Isso faz parte de um processo chamado “aliciamento”. O medo de perder essas recompensas costuma ser muito confuso para esses atletas ou jogadores, e pode dificultar a compreensão de que eles estão sofrendo abusos ou para contar a alguém sobre isso.
Os abusadores também podem “aliciar” os adultos em torno de um atleta ou jogador — prometendo oportunidades de viagens, dinheiro e fama. Portanto, pode ser muito difícil para os atletas ou jogadores — que podem ser uma criança ou um jovem adulto — saber o que fazer, pois eles querem deixar suas famílias orgulhosas deles. Se eles contarem a alguém sobre o abuso, suas famílias podem não permitir que eles continuem praticando o esporte ou não ter condições de pagar para eles competirem no esporte.
É importante notar que muitas crianças que sofrem abusos sexuais não falam até que se tornem adultas, ou podem nunca falar sobre suas experiências. A experiência de sofrer abuso quando criança pode ter efeitos prejudiciais a longo prazo.
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| Como posso reconhecer uma preocupação de salvaguarda? |
A forma menos provável de descobrir que uma criança está sofrendo abusos é por meio de uma criança contando sobre isso. Portanto, é sua responsabilidade estar atenta e reconhecer e notificar preocupações de salvaguarda na primeira oportunidade. Alguns sinais da possibilidade de abuso infantil incluem quando uma criança:
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Adultos e notificações
Os adultos também enfrentam dificuldades em notificar preocupações de salvaguarda sobre outras pessoas. Há muitos motivos para isso.
Assim como as crianças, os adultos podem ter medos tais como:
- Medo de que hajam consequências negativas para eles (p. ex., perda de emprego ou não ser selecionado para a equipe).
- Medo de que eles criem problemas para um colega.
- Medo de que não acreditem nele.
O medo mantém as pessoas em silêncio e o silêncio permite que o mal continue. Os adultos também podem deixar de notificar preocupações quando eles acham que isso seja a responsabilidade de outras pessoas.
Mas, como sabemos, a salvaguarda é responsabilidade de todos, e todos devem ser apoiados para que tomem as medidas certas. Você pode desempenhar um papel importante e, portanto, deve falar se tiver uma preocupação.
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| O que é “má prática”? |
As pessoas costumam chamar as preocupações de salvaguarda “menos graves” como “más práticas”. Má prática é quando as pessoas trabalham de uma forma que fica aquém dos padrões esperados, conforme estabelecido em um código de conduta. A relação entre a má prática e o abuso é importante de se entender. |
A próxima seção ajudará você a pensar mais sobre isso.
Quão graves são esses comportamentos?
Leia os grupos de afirmações a seguir.
Para cada afirmação, mova o marcador circular deslizante para a direita, se você acredita que o comportamento deve ser classificado como de maior gravidade; ou para a esquerda, se você acredita que ele deve ser classificado como de menor gravidade.
Em cada grupo de afirmações, considere se a próxima afirmação apresentada na lista se torna mais ou menos grave do que a anterior.
À medida que você conclui a atividade, o feedback perguntará o que pode acontecer se não fizer uma ação com o comportamento menos grave.
O importante aqui é que os comportamentos podem não parecer tão graves no início, mas devemos nos preocupar e tomar ações com todos os comportamentos que não estejam de acordo com o código de conduta, e não apenas aqueles que acreditamos serem os mais graves.
Lembre-se: abordar o que pode parecer preocupações de “nível inferior” e más práticas pode prevenir graves danos a acontecer.
Mesmo com comportamentos que possam parecer menos graves, se eles se tornarem “a forma normal de fazer as coisas”, eles podem criar um ambiente onde o abuso seja mais provável de acontecer. Isso ocorre porque os padrões normais de comportamento de todas as pessoas são rebaixados. Quando você escuta uma pessoa dizer “sempre fizemos assim”, ou “é assim que se faz aqui”, você deve estar preparado para desafiá-la, se isso não lhe parecer apropriado.
Lembre-se: uma boa ferramenta de salvaguarda para ajudar a prevenir que as más práticas se tornem práticas normais é o código de conduta que você viu na segunda parte do curso. Essa ferramenta ajuda a todos saber como são as boas práticas.
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| Por que devo responder a questões de salvaguarda de nível menos grave? |
Responder a questões de salvaguarda de nível menos grave pode ajudar a prevenir que problemas mais graves aconteçam. |
Como você deve notificar preocupações em sua organização?
Toda organização deve ter uma forma clara para as pessoas notificarem preocupações sobre más práticas ou abusos.
Por que os sistemas de notificação internos são importantes?
À medida que as pessoas se tornam mais conscientes do que significa salvaguarda em seus esportes, elas ficam mais propensas a levantar preocupações de salvaguarda; portanto, os processos de notificação interna precisam estar prontos para isso.
Os processos de notificação interna devem estar ligados a profissionais externos e às autoridades (p. ex., a polícia e os serviços de proteção à criança) de cada país. As preocupações com más práticas podem ser tratadas internamente pelos procedimentos disciplinares ou éticos pertinentes da sua organização.
No entanto, se algum possível crime ocorreu, ele deve ser denunciado às autoridades.
Qual processo você deve seguir?
Clique na imagem abaixo e siga cada caminho pelos slides. Pense em quem na sua organização deve fazer parte do processo de notificação.
Se o processo da sua organização não estiver claro, ou se você ainda não tiver um, você deve trabalhar com especialistas locais, como serviços sociais, serviços de proteção à criança, polícia e organizações da sociedade civil (OSCs) especializadas, que possam oferecer ajuda profissional para desenvolver o seu sistema e garantir que os casos sejam devidamente investigados.
Também é uma boa ideia discutir isso com outros órgãos esportivos, como com a sua Federação de Esportes, o Comitê Olímpico Nacional ou a Associação dos Jogos da Commonwealth, ou outras autoridades esportivas.
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| Quem é responsável por investigar as alegações de abuso? |
Receber e investigar as alegações de abuso são de responsabilidade das autoridades e dos profissionais treinados, como a polícia e os serviços de proteção à criança. Qualquer investigação interna deve ser feita depois que uma investigação oficial da polícia ou de outras autoridades esteja concluída e que eles tenham concordado que você pode prosseguir. |
Para mais detalhes, visite www.safeinsport.org e veja “Salvaguarda 2: desenvolvendo um sistema para responder às preocupações de salvaguarda”, das Salvaguardas Internacionais para Crianças nos Esportes.
Considerações finais e as principais mensagens
Parabéns! Você está quase terminando o curso.
Ao concluir esta parte final do curso, você pode ver como você precisa de um entendimento compartilhado em toda a sua organização sobre como responder às preocupações de salvaguarda.
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| As quatro principais mensagens a serem tiradas desta parte final do curso |
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Se você se inscreveu, para obter o seu Certificado do curso Os Fundamentos da Salvaguarda você precisa ter visualizado todas as páginas deste curso e feito a prova de final de curso.
Seu bem-estar
Talvez você já tenha a sua própria experiência vivida de dano ou de abuso e pode achar parte do conteúdo deste curso difícil e perturbadora.
Informe-se sobre os serviços de apoio que estão disponíveis para você por meio do seu gerente, sua organização ou dentro da sua comunidade para que você saiba como acessar esse apoio, se necessário.
Os próximos passos
Você está quase concluindo o curso Os Fundamentos de Salvaguarda. Você só precisa fazer a prova de final de curso para obter o seu certificado e o seu badge digital.
Ao concluir a prova e o curso, você já começou a pensar sobre o que é salvaguarda e a diferença que ela deve fazer no seu esporte. No entanto, pode ser difícil saber por onde começar para colocar todas essas informações em prática.
As salvaguardas internacionais para crianças nos esportes têm muitas informações e exemplos claros para ajudar você, e abrange oito salvaguardas que ajudarão a sua organização a tornar os esportes mais seguros para todos os participantes.
Visite www.safeinsport.org para saber mais.
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Duas mensagens finais importantes: |
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Lembre-se
Faça a prova de final de curso para obter o seu certificado e o seu badge digital.
Além disso, fique atento ao próximo curso on-line para apoiar este programa, que será lançado em 2025.
Prova de final de curso
Uma ótima forma de verificar a sua compreensão deste curso
Esta prova de final de curso contém 12 perguntas e a nota de aprovação exigida é de 70% ou mais, para obter o badge digital e o certificado do curso.
Se você não passar na prova na primeira tentativa, você terá direito a quantas tentativas forem necessárias para passar.
Você pode revisar as respostas que você deu e ver quais delas estavam corretas ou incorretas após a conclusão de cada tentativa.
Agora, vá para a Prova.