विचार के लिए रुकेंविचार-मंथन सत्र के बाद, निम्नांकित के बारे में सोचें:आपने क्या किया और कहा, जिससे विद्यार्थियों को समझने में और भाग लेने में किस प्रकार मदद मिली? क्या आपने इसे आसानी से संभाल लिया? यदि आपको एक और विचार-मंथन करना हो तो आप इसे पहले की विचार–मंथन गतिविधि से और बेहतर कैसे बना सकते हैं?विद्यार्थियों ने कैसी प्रतिक्रिया दी? तथा ध्वनि के बारे में जो विद्यार्थी जानते हैं उससे आपने क्या सीखा? क्या, विद्यार्थियों को गतिविधि में आनंद आया? क्या, इस सत्र में सामान्य से अधिक विद्यार्थी बोले? ध्वनि के बारे में जो महत्वपूर्ण बातें वे जानते थे और जिन बातों के बारे में वे स्पष्ट नहीं थे, उनके बारे में नोट्स बनाएं। आप सोचें कि आगे के पाठों में विद्यार्थियों की उनकी समझ को विस्तार देने में उनकी मदद करने के लिए इस जानकारी का उपयोग कैसे कर सकते हैं? |