एक विद्यालय-नेतृत्व-गण की सदस्या, अपने विद्यालय के एक विशेष मसले का वर्णन कर रही हैं, जो था पठन और लेखन सिखाने में असंगति से संबंधित| वह बता रही हैं कि इस समस्या के निवारण के लिए किस प्रकार उन्होंने एक पूरी विद्यालयव्यापी पहल का नेतृत्व किया| संबंधित समस्याओं को पहचानने में शिक्षकगण को शामिल करने के बाद, उन्होंने समन्वित तरीके से कार्यवाही की|
आपके विद्यालय में क्या सीखने के ऐसे क्षेत्र हैं जो आपको कमज़ोर महसूस होते हैं? आप उनकी आगे जाँच कैसे करेंगे और कार्यवाही करने में मदद के लिए किन लोगों को सूची में शामिल करेंगे?
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