इस इकाई ने आपको कल्पना के तकनीकों का उपयोग करने के तरीकों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित किया है। कल्पना, विद्यार्थियों की, प्रत्येक कार्य में क्या हो रहा है उनके द्वारा यह देखे या कल्पना किए जाने के तरीके प्रदान करके जोड़, घटाव, गुणन और भाग जैसे भिन्नों पर कार्यों के प्रति समझ विकसित करने में मदद करता है।
कल्पना करने के तरीके विकसित करने से विद्यार्थियों को कई क्षेत्रों में – न कि केवल भिन्न – गणितीय अंकनों का अर्थ समझने में मदद मिलती है। ये विचार महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि कई विद्यार्थियों के लिए गणित सीखना इतना डरावना लगता है कि वे इसके बारे में सोचना ही नहीं चाहते हैं। इस डर से उभरने में समय और दृढ़ विश्वास की ज़रूरत होगी, लेकिन यह सुनिश्चित करना कि आपके विद्यार्थी इस इकाई में वर्णित तरीकों के जैसे तरीकों का उपयोग करके अपने अध्यायों में शामिल होते हैं, यह सुनिश्चित करने में मदद करेगा कि आपके विद्यार्थियों को यह विश्वास है कि वे गणित कर सकते हैं।
![]() विचार के लिए रुकें आपके द्वारा इस इकाई में उपयोग किए गए उन विचारों की पहचान करें, जो अन्य विषयों को पढ़ाने में कारगर होंगे। उन दो विषयों पर अब एक नोट तैयार करें, जिन्हें आप जल्द ही पढ़ाने वाले हैं, जहाँ थोड़े-बहुत समायोजन के साथ उन अवधारणाओं का उपयोग किया जा सकता है। |
OpenLearn - विद्यार्थियों में विश्वास पैदा करना कि वे गणित के प्रश्न हल कर सकते हैं: भिन्नों पर कार्य Except for third party materials and otherwise, this content is made available under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Licence, full copyright detail can be found in the acknowledgements section. Please see full copyright statement for details.