Bienvenue au cours Vers une formation appropriée des enseignant.e.s pour le Togo du 21ème siècle
La Direction des Programmes et Innovations Pédagogiques (DPIP), précédemment sous le nom de la Direction des Formations (DF) est un service central du MEPST qui s'occupe de l'élaboration des curricula et des des innovations péagogiques. Elle conçoit les dispositifs de la formation initiale et continue du personnel d'encadrement dans l’enseignement. En effet, depuis 2007, la DF était en partenariat avec TESSA, un programme de recherche et de développement de l'Open University (OU) de la Grande Bretagne . Ce partenariat a permis la mise en place de cette plateforme. Dans une perspective de transfert de compétences à la DF, ce cours, le premier d'une série, est adapté pour accompagner les enseignant.e.s et les personnels d'encadrement dans leurs pratiques pédagogiques. Il s’agit des enseignants, des conseillers pédagogiques, des inspecteurs et des professeurs d’écoles normales. La série de cours pourra servir à la fois dans une formation initiale que continue.
Cette adaptation a été réalisée par Richard Kossi Agbogan, formateur, spécialiste de curriculum à la DPIP, avec l’appui technique et financier de l'OU, dorénavant en partenariat avec la DPIP. Entendu que l'éducation et la formation sont des processus dynamiques, le développement professionnel continu des personnels d'encadrement reste un défi perpétuel pour la qualité des apprentissages, et par ricochet, pour un développement durable.
Vous pouvez suivre ce cours seul.e ou avec des collègues.
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Ce cours s'adresse à vous, quel que soit votre établissement – université, établissement de formation d’enseignant.e.s, centre local de ressources ou tout autre établissement de formation pédagogique – et quelle que soit votre position dans votre établissement – chef.fe d’établissement ou membre du personnel d’encadrement soutenant vos collègues-enseignant.e.s. |
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Il se peut que vous souhaitiez jouer le rôle de facilitateur.rice pour un groupe de collègues travaillant ensemble. Nous avons préparé le Guide
de l’animateur et de l’animatrice
pour vous aider dans cette tâche. Les activités marquées de l’icône animateur.rice
sont des activités utiles à entreprendre avec votre groupe.
Nous demandons à tou.te.s les participant.e.s de répondre au Questionnaire préliminaire afin que nous comprenions mieux vos motivations et vos attentes. Merci à l’avance de bien vouloir compléter ce questionnaire. Nous attachons une grande importance à votre expérience et votre opinion.
Ce cours ouvert badgé, fait partie des Ressources Éducatives Libres (REL) TESSA. Il a été présenté avec succès par l’OU en 2018 sous la forme d’un Cours en ligne ouvert et massif (CLOM ou MOOC) qui a remporté le prix de « l’innovation numérique de l’année – apprendre » aux PIEoneer 2018 Awards.
Il est maintenant présenté différemment de manière à vous permettre de travailler à votre rythme. Il utilise globalement une écriture inclusive. Chacune des 4 sections qu’il comprend se concentrent sur un des domaines actuels développement professionnel des enseignant.e.s, et particulièrement l’enseignement actif centré sur l’apprenant.e, l’intégration des TIC dans l’enseignement-apprentissage et l’utilisation et l’adaptation des REL pour soutenir l’enseignement-apprentissage. Chacune des sections nécessite entre 3 et 4 heures de travail.
Une fois le cours et toutes les activités terminés, et les quiz réussis, les participant.e.s recevront automatiquement un certificat de participation. Ce certificat ne délivre ni crédit ni diplôme, qu'il soit universitaire ou d'enseignement supérieur ou secondaire. Il confirme que l'apprenant.e a suivi tous les éléments de cette formation gratuite et a réussi tous les tests obligatoires.
Document produit dans le cadre du projet TESSA de l’Open University et disponible sous une licence Creative Commons paternité - partage à l'identique.CC BY-SA 4.0.
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr
