Que signifient concrètement les mesures de sauvegarde ?

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Illustration de divers athlètes ou joueurs en pleine action. Course à pied, ski, para-rugby et volleyball. Les athlètes et les joueurs ont un arc de protection au-dessus d'eux.

Felipe a-t-il été blessé ou maltraité ?

Réfléchissez à cette question pendant que vous regardez à nouveau la vidéo.

Avertissement de contenu sensible : L'animation suivante contient un contenu lié aux abus dans le sport que certains spectateurs pourraient trouver difficile ou éprouvant.

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Transcript

NARRATEUR :
Felipe aime le sport et se rend chaque semaine dans son club local.
FELIPE :
J’adore jouer au tennis. J'aime aller m'entraîner le soir et faire de la compétition.
NARRATEUR :
La meilleure amie de Felipe, Maria, rêve elle aussi de devenir une athlète reconnue.
MARIA :
Je veux être la championne du monde, comme Serena Williams.
NARRATEUR :
Le programme est dirigé par un enseignant très respecté qui se porte bénévole en tant qu'entraîneur à temps partiel.
FELIPE :
Notre entraîneur est strict, mais c'est un expert dans son domaine. Il en sait beaucoup et je veux réussir.
ENTRAÎNEUR :
Non ! Pas comme ça ! Qu'est-ce que tu fais ?! Essaie encore ! Fais plus d'efforts !
FELIPE :
Je devrais écouter et continuer à m'entraîner.
ENTRAÎNEUR :
Du nerf !
NARRATEUR :
Parfois, l'entraîneur rend Felipe triste et lui donne le sentiment d'être inutile. Il utilise des mots et des comportements dégradants et agressifs pendant l'entraînement.
ENTRAÎNEUR :
Tu es un bon à rien inutile. Un bon à rien !
FELIPE :
Je n'aime pas qu'il s'en prenne à moi. Ça me met mal à l'aise. Il me dit toujours que je manque de concentration et me pousse à m'entraîner plus dur. Parfois, il me crie dessus et je déteste ça.
MARIA :
Je ne sais pas ce qui s'est passé, mais un jour, l'entraîneur a crié sur Felipe. Et puis...
[PAF]
... il l'a frappé. Felipe s'est mis à pleurer et tout le monde s'est moqué de lui.
ENFANT
Tu ne sers à rien !
MARIA :
Il ne voulait pas me parler de ce qui s'était passé. Au bout de quelques semaines, il a cessé de venir au club. Il a arrêté de jouer au tennis.
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La nomination, la formation et la gestion de l'entraîneur de Felipe, même s'il s'agit d'un bénévole, doivent répondre à des normes claires en matière de sauvegarde des enfants. Pour plus d'informations, visitez le site www.safeinsport.org [Astuce : maintenez la touche Ctrl enfoncée et cliquez sur un lien pour l’ouvrir dans un nouvel onglet (Masquer l’astuce)]

Plus tard dans le cours, nous examinerons l'importance des comportements convenus pour prévenir et remédier aux mauvaises pratiques.

En quoi consistent les mesures de sauvegarde ?

Les mesures de sauvegarde concernent les choses que nous pouvons faire pour : empêcher l'entraîneur de Felipe de se comporter comme il le fait, et la façon de répondre si nous découvrons qu'un athlète ou un joueur comme Felipe est en danger.

Ensuite, nous nous pencherons sur la question de savoir ce qu'englobent les mesures de sauvegarde.

Que signifient les mesures de sauvegarde ?

Que comprend la notion de mesures de sauvegarde?