Ressource 2 : Instructions aux élèves pour estimer ou comparer des poids

 Ressource de l’enseignant pour la préparation ou l’adaptation, à utiliser avec les élèves

1. Un membre du groupe prend deux objets et les soupèse l'un après l'autre, un caillou et un haricot par exemple. Lequel semble le plus lourd  ? Remplissez la colonne 2 du tableau ci-dessous.
2. Un autre élève du groupe utilise la balance pour comparer les poids et remplit la colonne 3 du tableau.
3. Répétez ceci pour tous les objets, en comparant deux objets à la fois et en faisant en sorte que chaque membre du groupe participe.
4. Accrochez le tableau au mur avec des punaises et regardez les résultats obtenus par les groupes.