Ressource 2 : Résumé d'une lettre à un auteur

Ressource que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves

L'auteur peut être un élève de votre classe. Si vous partagez des livres avec une autre classe, l'auteur peut être cette classe entière ou un élève de cette classe.

Cher…

Nous venons de lire…. (Titre de l'histoire) dans notre classe. Nous pensons que vous aimeriez connaître nos réactions.

Tout d'abord, nous avons aimé……….. (inclure ici une ou deux phrases). Nous avons aimé cela car……….. (indiquer les raisons des enfants).

Nous avons aussi aimé……….. (inclure ici une ou deux phrases). Nous avons apprécié ceci car……….. (indiquer les raisons des enfants).

Cependant, nous n'avons pas aimé……….. (inclure ici une ou deux phrases). Cela ne nous a pas plu parce que……….. (indiquer les raisons des enfants).

Lorsque vous écrirez une nouvelle histoire nous aimerions que………….( indiquer les conseils des enfants).

Cordialement

(nom de la classe)

Ressource 1 : Poser des questions pour encourager les enfants à analyser une histoire avec un esprit critique

Ressource 3 : Lecture de publicités avec un esprit critique