3.6 Grooming de víctimas potenciales: Explicación de las etapas 1-6

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Una jovencita se sienta sola al borde de una piscina. Parece ansiosa y preocupada.

En primer lugar, los abusadores identifican un objetivo (etapa 1). Identifican a quienes tienen algún tipo de vulnerabilidad o necesidad de la que el agresor puede aprovecharse.

Puede tratarse de los deportistas más jóvenes, más callados y menos seguros de sí mismos; los niños con discapacidad; los que tienen más dificultades para socializar; o cuyos antecedentes incluyen negligencia u otros traumas; los niños que se identifican como LGBTQ+; los que son considerados niños "problemáticos" o "traviesos" a los que los demás ven como un problema; los niños sin padres o familia cercana; los que se sienten inseguros sobre su cuerpo o que ansían la atención de los adultos.

Etapas 2-6 del proceso de grooming

Revise los siguientes encabezados que describen las 5 etapas siguientes del proceso de grooming. Para cada encabezado, emparéjelo con la descripción que mejor corresponda.

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3.5 Un modelo del proceso de grooming

3.7 De qué manera los niños en el deporte pueden ser especialmente vulnerables al grooming y al abuso