5.9 ¿Qué son los códigos de conducta?
Los códigos de conducta detallan las expectativas de una organización respecto al comportamiento de todos los participantes, incluidos el personal, los voluntarios, los oficiales, los deportistas y otras personas relacionadas con la organización. Un código de conducta ayuda a las personas a reconocer los comportamientos aceptables e inaceptables.
No hay una manera "correcta" de elaborarlo, pero puede ser útil establecer los mismos requisitos de alto nivel para todos los adultos que participan en su deporte, y desarrollar un código de conducta separado con y para los niños.
Los códigos de conducta deben ser comprendidos por las personas que los utilizan; por ejemplo, un niño pequeño tendría dificultades para entender un código de conducta escrito para adultos. Debe exigirse a todos que firmen para confirmar que han leído, entendido y cumplirán su código de conducta, y este debe promoverse activamente.
¿Cuál es el papel de un código de conducta en la prevención y la respuesta?
Tómese un momento para reflexionar sobre cómo podría utilizarse un código de conducta para evitar que se produzcan abusos. ¿Qué piensa del papel que puede desempeñar para apoyar una respuesta a las preocupaciones?
Respuesta
Los códigos de conducta ayudan tanto en la prevención como en la respuesta.
Los códigos de conducta como medida preventiva de salvaguardia:
- Los códigos de conducta establecen una base clara de lo que se considera un comportamiento exigible.
- Los códigos de conducta aclaran las posibles consecuencias de su incumplimiento.
- Así se reduce la probabilidad de que surjan malas prácticas.
Códigos de conducta como una medida de respuesta de salvaguardia:
- Los códigos de conducta ayudan a todos a reconocer comportamientos inadecuados y a denunciar a quienes hayan hecho algo que no esté permitido por estos.
- Ayudan a la organización a investigar, gestionar riesgos más amplios y, si procede, tomar medidas cuando alguien ha incumplido las normas.
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Aunque a menudo se centra en las personas que tienen un contacto y una responsabilidad significativos con los niños, las expectativas de normas mínimas de comportamiento deben aplicarse a todos los miembros de la organización, independientemente de su antigüedad, rango o reputación. |
5.8 Lista de comprobación de su política y procedimientos
