8.9 Capacitación de nivel intermedio
El personal o los voluntarios con responsabilidades o contacto significativo con niños y otros grupos vulnerables deben conocer mejor la salvaguardia de la infancia, para que puedan considerar los riesgos asociados a su función o área de trabajo y cómo reducirlos.
Los entrenadores, médicos, fisioterapeutas, oficiales y otras personas cuya función involucre la responsabilidad por niños y otros grupos vulnerables, deben tener claro lo que se espera de ellos y cómo detectar problemas en su entorno de trabajo. Esto también se aplica a otras funciones, por ejemplo, al personal de residencias o eventos que puede ser responsable de niños que están fuera de casa.
La capacitación de nivel intermedio suele tener ciertos contenidos básicos. ¿Se le ocurre cuáles podrían ser?
Curso de salvaguardia de nivel intermedio
a.
¿Qué es una salvaguardia?
b.
Cómo llevar a cabo una investigación de salvaguardia.
c.
La salvaguardia es responsabilidad de todos.
d.
Los principales tipos de abuso, incluidos los indicadores de abuso.
e.
¿Qué es el bullying entre pares?
f.
Malas prácticas de los adultos en el deporte.
g.
Evaluación de riesgos a partir de la comprobación de antecedentes policiales o penales.
h.
Qué hacer en caso de preocupación relacionada con un niño y cómo responder a una
i.
Cómo contribuir a que el deporte sea un entorno seguro, feliz y positivo para todos.
j.
Señales para obtener más información y apoyo.
k.
Cómo ofrecer asesoramiento directo a niños o mujeres jóvenes víctimas de abuso.
Las respuestas correctas son a, c, d, e, f, h, i y [plus new code requested to deal with e + hi/i/í] j.
Comentario
Este contenido es habitual de muchos cursos de salvaguardia de nivel intermedio. Sin embargo, las tres áreas temáticas que hemos identificado solo son apropiadas para personal con funciones específicas de salvaguardia. Estos temas se incluirían en la capacitación específica para cada función o contexto.
Ahora pasemos a pensar en la capacitación "específica para cada función o contexto".
8.8 Diseño y desarrollo de la capacitación
