1.13 Synthèse de la session 1

Image décrite
Les principaux enseignements et messages de cette session sont les suivants :
  1. La sauvegarde consiste à prévenir les abus et à réagir de manière appropriée en cas de préoccupation : c’est la responsabilité de chacun.
  2. Une culture de sauvegarde positive comprend un engagement en faveur des droits de l’homme et de l’enfant, un style de communication et de gestion ouvert et inclusif, ainsi qu’un apprentissage continu à partir de l’expérience.
  3. Une culture de sauvegarde négative comprend souvent une approche rigide et hiérarchique de la prise de décision, une focalisation sur les résultats sportifs et une vision des athlètes comme des marchandises plutôt que comme des individus dotés de droits.
  4. Utilisez l’exercice et l’entraînement comme une punition peut être préjudiciable à tout le monde, mais en particulier aux jeunes athlètes.
  5. L’implication des parties prenantes est importante. Les gens ont le droit d’être impliqués dans les décisions qui les concernent, et leur implication conduira à de meilleures décisions.
  6. Tout le monde a des droits de l’homme : l’adoption d’une approche fondée sur les droits de l’homme transfère le pouvoir aux détenteurs de ces droits et contribue à rendre votre organisation plus sûre.

Lorsque vous êtes prêt, passez à la Session 2 Comprendre les abus, le comportement et la vulnérabilité. Vous y apprendrez à comprendre et à identifier les abus et les différentes formes de vulnérabilité.

1.12 Comment appliquez-vous une approche fondée sur les droits de l’homme dans un contexte sportif ?