2.4 Étape 2 : Identifier des risques spécifiques
Pour les deux activités suivantes, imaginez que vous effectuez une évaluation des risques avant un événement sportif national auquel participent deux équipes, dont l’une est composée de para-athlètes.
Les équipes voyageront ensemble avec le personnel, dans un bus loué sur place pour la semaine.
Un grand nombre d’athlètes n’ont jamais quitté leur ville natale auparavant. On leur a demandé de fournir des informations médicales et de contact en cas d’urgence avant de partir, mais tous les formulaires n’ont pas encore été collectés.
Les équipes sont toutes composées d’enfants, garçons et filles, et ils seront logés dans des dortoirs non mixtes, avec un bloc de douches et de toilettes situé à l’extérieur.
Le logement dispose d’un accès Wi-Fi gratuit et ouvert, et la plupart des enfants apporteront leur téléphone portable.
La compétition se déroule dans un stade communautaire, ouvert à tous pour assister aux matchs. Il dispose d’une infirmerie de base, avec un médecin à temps partiel.
Vous avez entendu dire que les médias locaux couvriraient l’événement et que certaines personnes se faisant appeler « agents » seraient présentes pour tenter d’identifier et de recruter de jeunes athlètes talentueux.
Quelques membres du personnel viendront avec les équipes, certains ont reçu la formation standard en matière de sauvegarde, mais quelques nouveaux membres du personnel n’ont pas encore suivi la formation. Il n’y aura pas beaucoup de femmes dans le personnel. Il se peut donc qu’il n’y ait pas assez de personnes pour superviser les filles en permanence.
Activité : Quels risques spécifiques s’appliquent à chaque domaine de risque général ?
Dans le tableau ci-dessous, identifiez le plus grand nombre possible de risques spécifiques pour les enfants ou les autres personnes vulnérables. Pour vous aider, nous avons fourni un exemple pour les rubriques « Personnes » et « Lieux et installations ».
| Domaine à risque en matière de sauvegarde | Risques spécifiques |
|---|---|
| Public concerné | Les adultes responsables d’enfants ou en contact avec eux peuvent avoir un comportement inapproprié ou abuser d’un enfant. |
| Sites et installations | Les installations et les équipements peuvent être inadéquats ou dangereux pour les enfants (par exemple, le toit d’un vestiaire qui fuit). |
| Informations | |
| Déplacements et hébergement | |
| Communication et réseaux sociaux | |
| Questions générales de bien-être | |
Commentaire
Voici quelques exemples de risques que nous avons identifiés ; attention, cette liste n’est pas exhaustive. Vous avez peut-être remarqué que bon nombre de ces risques s’appliquent à toutes les activités ou à tous les contextes. D’autres dépendent davantage de l’activité ou de l’environnement spécifique.
| Domaine à risque en matière de sauvegarde | Risques spécifiques |
|---|---|
| Public concerné | Les adultes responsables d’enfants ou en contact avec eux peuvent avoir un comportement inapproprié ou abuser d’un enfant. |
| Les gens peuvent ne pas identifier les | |
| Il arrive que des personnes ne signalent pas des préoccupations en matière de sauvegarde. | |
| Les adultes peuvent ne pas surveiller correctement les enfants. | |
| Les adultes peuvent ne pas apporter un soutien adéquat aux para-athlètes. | |
| Les adultes peuvent | |
| Les gens peuvent se comporter de manière inappropriée, harceler ou abuser de quelqu’un. | |
| Les supporters peuvent harceler un athlète. | |
| Sites et installations | Les installations et les équipements peuvent être inadéquats ou dangereux pour les enfants (par exemple, le toit d’un vestiaire qui fuit). |
| Supervision inadéquate des vestiaires ou d’autres zones contrôlées d’un lieu. | |
| Lieux sans contrôle de l’accès d’autres personnes. | |
| Les zones médicales ne sont pas dotées d’un personnel adéquat ou de fournitures appropriées. | |
| Informations | Absence d’informations médicales personnelles. |
| Les gens ne comprennent pas leurs responsabilités en matière de sauvegarde ou ne savent pas comment faire part de leurs préoccupations. | |
| Les personnes qui s’occupent de para-athlètes ne disposent pas d’informations suffisantes pour assumer leurs responsabilités. | |
| Déplacements et hébergement | Véhicules dangereux. |
| Une supervision inadéquate peut entraîner des accidents, du harcèlement, des abus ou la disparition d’enfants. | |
| Dormir dans des logements inappropriés, avec des toilettes situées à l’extérieur, ce qui expose les enfants à des risques. | |
| Communication et réseaux sociaux | Les réseaux sociaux ou la communication électronique utilisés pour abuser, intimider ou menacer les enfants. |
| Les médias couvrent l’activité d’une manière qui met en danger les enfants et les autres personnes. | |
| Les enfants accèdent et/ou partagent des contenus inappropriés, violents ou offensants par le biais du réseau Wi-Fi de l’hébergement. | |
| Questions générales de bien-être | Les approches centrées sur la personne ne sont pas utilisées pour les activités sportives. |
| Les besoins des personnes en situation de handicap ou souffrant de problèmes de santé mentale ne sont pas satisfaits (par exemple, le bâtiment n’est pas accessible). | |
| Aucun espace ou aménagement n’est prévu pour permettre aux athlètes de pratiquer leur religion. |
L’étape suivante consiste à déterminer les mesures à prendre pour
2.3 Étape 1 : Domaines de risques généraux en matière de sauvegarde
