7.2 Les compétitions dans leur contexte - les fondamentaux
La compétition au niveau local, national et international est l’objectif que se fixent de nombreux athlètes.
Les compétitions auxquelles participent des athlètes de haut niveau attirent un grand nombre de spectateurs et peuvent impliquer des déplacements importants et des nuitées pour les athlètes, le personnel et les bénévoles.
Les enfants peuvent également participer aux grandes compétitions en tant que bénévoles, porte-drapeaux, ramasseurs de balles et accompagnateurs d’athlètes.
Les dispositions en matière de sauvegarde doivent s’appliquer à toutes les personnes concernées et être intégrées dès le départ.
Activité : Quelles sont les mesures de base à mettre en place AVANT une compétition ?
En utilisant tout ce que vous avez appris jusqu’à présent, prenez le temps de réfléchir aux mesures que vous souhaiteriez mettre en place AVANT qu’une compétition n’ait lieu.
Commentaire
En voici quelques-unes ; correspondent-elles à votre liste ?
- Inclure la sauvegarde dans le cycle de vie complet des compétitions.
- Désigner une personne qui assumera la responsabilité générale de la sauvegarde avant, pendant et après la compétition.
- Dialoguer avec les services locaux de sauvegarde et de protection pour s’assurer que tous les plans s’inscrivent dans le contexte local.
- Tenir compte de toutes les personnes susceptibles d’être concernées par la compétition : athlètes, bénévoles, spectateurs, etc.
- Procéder à une évaluation des risques pour les compétitions et élaborer un plan pour réduire chaque risque identifié.
- Créer un plan pour la sauvegarde dans le cadre des compétitions.
- Élaborer ou adapter des politiques, des procédures et des codes de conduite en matière de sauvegarde pour les compétitions.
- Communiquer, promouvoir et expliquer ces exigences à toutes les parties prenantes.
- Veiller à ce que les différents moyens de signaler les problèmes soient disponibles et largement diffusés.
- Se préparer à répondre aux préoccupations en matière de sauvegarde en élaborant des processus clairs.
- Créer un plan de formation pour tous les acteurs concernés par les compétitions.
Examinons maintenant plus en détail le plan de sauvegarde d’une compétition.
7.1 Introduction
