7.9 Conclusion du cours

« Dans le premier cours, «Points essentiels sur le thème de la sauvegarde des enfants et des adultes », vous avez appris ce que signifie la sauvegarde dans le sport, comment reconnaître les risques et comment vous pouvez contribuer à les atténuer.

Vous avez également appris à signaler les préoccupations en matière de sauvegarde, afin qu'elles soient traitées correctement, et vous avez commencé à planifier vos prochaines étapes pour assurer la sauvegarde des enfants et adultes au sein de votre organisation.

Dans le deuxième cours, « Pratiques en matière de sauvegarde des enfants et des adultes contre le harcèlement et les comportements abusifs », vous en avez appris davantage sur le rôle de la culture dans la création d'un environnement sécurisé, sur la manière de reconnaître les différentes formes d'abus, et sur la vulnérabilité accrue de certaines personnes.

Vous avez examiné ce que signifie un manipulation psychologique et la meilleure façon d'y remédier, ainsi que la signification des politiques et des procédures et leur contribution à la prévention et à la lutte contre les abus.

Cela vous a permis de comprendre comment les préoccupations en matière de sauvegarde sont signalées et comment il convient d'y répondre, et de commencer à élaborer des plans pour renforcer la sauvegarde au sein de votre organisation.

Ce troisième et dernier cours, intitulé « Approche efficace en matière de sauvegarde », vous a encouragé à réfléchir à votre rôle et à vos responsabilités, aux personnes qui peuvent vous aider dans votre travail, ainsi qu'aux qualités et aux connaissances dont vous aurez besoin en tant que Responsable des questions de Sauvegarde et Protection.

Vous avez également élaboré des stratégies d'autogestion qui vous aident à gérer les défis auxquels vous pourriez être confronté(e) dans le cadre de votre fonction.

Vous avez exploré la manière dont les évaluations des risques de sauvegarde contribuent à assurer la sécurité des personnes lors d'activités en suivant chaque étape du processus, de l'identification à la gestion du risque, en passant par l'évaluation.

Vous avez appris comment les mesures de recrutement plus sûres contribuent à réduire les risques, comment gérer les risques dans le monde numérique et comment finaliser une politique de sauvegarde et la faire approuver par la direction.

Vous avez également examiné les liens entre votre politique de sauvegarde et les autres procédures pertinentes, ainsi que les mesures à prendre pour finaliser vos procédures.

Vous avez exploré les raisons pour lesquelles les codes de conduite doivent s'appliquer à tous, à tous les niveaux, et comment clarifier les conséquences du non-respect d'un code de conduite par une personne.

Vous avez développé votre procédure de signalement et la manière d'intégrer la confidentialité, le partage d'informations et la protection des données lorsque vous répondez à des préoccupations en matière de sauvegarde.

Ensuite, vous avez examiné les étapes clés d'une procédure de gestion des cas « de bout en bout », notamment la prise de décisions initiale, les enquêtes et l'évaluation des risques.

Cela a débouché sur une meilleure compréhension des approches centrées sur le/la survivant(e) et tenant compte des traumatismes, de ce que ces approches signifient lorsqu'il s'agit de répondre à une divulgation, et sur l'examen des intérêts de la collaboration avec des personnes ayant une expérience d'abus.

Enfin, vous avez exploré comment développer les bases de la sauvegarde dans le cadre de la compétition, en plus de la façon d’effectuer des signalements efficaces et la gestion des cas pendant les événements internationaux. »

En utilisant vos connaissances et les contacts que vous avez noués pour vous appuyer dans votre rôle, nous espérons que vous disposez désormais des compétences et des connaissances nécessaires pour favoriser une sauvegarde efficace au sein de votre organisation. Bonne chance !