Section numéro 4 : Promotion du bien-être émotionnel

Question clé: Organisation des activités contribuant au bien-être émotionnel des élèves  ?

Mots clés: apprentissage actif, instaurer l’estime de soi, entraînement à la réflexion, bien-être émotionnel

Résultats de l’apprentissage

À la fin de cette section, vous aurez :

  • organisé différentes activités permettant de développer le bien-être émotionnel des élèves et d'y contribuer dans votre classe;
  • travaillé d’une manière positive et affirmative;
  • réfléchi à votre propre comportement en développant le bien-être émotionnel de vos élèves.

Introduction

Il est beaucoup plus facile et amusant d’apprendre quand on se sent en sécurité et qu’on a confiance en soi. En respectant et en soutenant les élèves dans votre classe, en préparant des activités auxquelles ils auront l'impression d'avoir participé, vous contribuez à leur bien-être émotionnel.

Ressource 3: Aliments locaux

1. Apprendre à partager et à mettre en partage