Ressource 2: Exemples de questions que les élèves pourraient poser pour apprendre plus de choses à propos des groupes communautaires

 Ressources que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves

A

• Quel est le nom de ton groupe  ?
• Quel est l’objectif de ton organisation  ?
• Quels sont les membres de la communauté que tu aides  ?
• Comment est-ce que tu les aides  ?
• Qui sont les membres de l’organisation  ?
• Qui peut être membre de ton groupe  ?
• Comment devient-on membre du groupe  ?
• Est-ce que vous vous voyez régulièrement  ? Si oui, quand et où  ?

B

1. À quel groupe appartenez-vous  ?
2. Avez-vous un Chef  ?
3. Comment s’appelle-t-il  ?
4. Quelles sont ses occupations  ?
5. Le Chef dirige-t-il seul sa communauté  ? Si non, comment se fait-il aider  ?
6. Quels sont les autres groupes communautaires dans votre milieu  ?
7. Chaque groupe dans le milieu a-t-il un Chef  ? Si oui, quels sont les rapports entre les différents Chefs  ?
8. Quels sont les apports de chaque groupe au développement du milieu  ?
9. Y a-t-il des travaux que les différents groupes font ensemble  ?
10. Fêtent-ils ensemble les évènements heureux (mariage, naissance, fêtes traditionnelles et religieuses ?
11. Vivent-ils ensemble les évènements malheureux (décès, inondations, sècheresse, guerre)  ?
12. Y a-t-il parfois des problèmes entre les groupes  ? Lesquels  ? Comment sont-ils réglés  ?