Ressource 2 : Questions à utiliser au cours des lectures de livres durant la première, la deuxième et la troisième lecture
Ressource que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves
Voici quelques questions que vous pouvez poser avant de lire une histoire aux enfants et des exemples de questions à poser une fois la lecture du récit achevée. Il existe également des questions à poser après que les enfants ont lu le livre une ou plusieurs fois.
PREMIERE SEANCE DE LECTURE Avant la lecture - Est-ce que la couverture vous donne envie de lire le livre ? Pourquoi ou pourquoi pas ? D'après la couverture, de quoi parle le livre ? Qu'est-ce qui vous fait pensez cela ?
- Que voyez-vous sur la première page de l’histoire ?
Durant la lecture Posez des questions sur le développement de l'histoire et sur comment les mots et les images contribuent à ce dernier. Après la lecture - Qu’est-ce que vous avez aimé dans ce livre ? Qu’est- ce que vous n’avez pas aimé ?
- Y a-t-il quelque chose qui vous a déconcerté ou surpris dans ce livre ?
- Avez-vous remarqué certaines choses qui se répètent ?
- Quelle est votre image préférée ? Pouvez-vous me décrire ce que vous voyez sur l'image ?
- Pensez-vous que la couverture correspondait au contenu de l'histoire ? (Est-ce que c’était une bonne couverture)
- Qu'est-ce qui était plus intéressant, les mots ou les images ? Décrivent-ils l'histoire de manière différente ? Est-ce que le texte est intéressant sans les images ? Est-ce que les images sont intéressantes sans le texte ?
- L'histoire est-elle racontée à travers le texte, les images ou les deux ? Cela est-il vrai pour l'ensemble du livre ?
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DEUXIEME ET TROISIEME SEANCES DE LECTURE (Note :Cela devrait se réaliser quelques semaines après la première/deuxième séance de lecture). Avant la lecture - Avez-vous réfléchi sur le livre depuis la dernière séance de lecture ?
- Aimeriez-vous le lire de nouveau ?
- De quoi vous rappelez-vous le plus ?
Durant la lecture Posez des questions sur le développement de l'histoire et sur comment les mots et les images contribuent à ce dernier. Après la lecture - Avez-vous remarqué quelque chose cette fois-ci que vous n'aviez pas remarqué précédemment ?
- Quelle est votre opinion sur cette histoire après l'avoir relue ?
- Lorsque vous pensez au livre, quel est d'après vous le sujet le plus important ?
- Après avoir lu ce livre plusieurs fois, conseilleriez-vous à d'autres enfants de lire plus d'une fois avec leur enseignant ?
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Adapté de : Swain, C. The Primary English Magazine