Ressource 5 : Questions aux élèves – réfléchir à la manière d’améliorer ce qu’ils ont rédigé dans le premier brouillon

 Destinée à l’usage des élèves

1.Est-ce que votre poème ou votre récit a un titre ? Si non, quel pourrait être un bon titre ? Si oui, est-ce que le titre intéressera les lecteurs ? Est-ce que le titre correspond bien au contenu du récit ?

     

2.Est-ce qu’un lecteur pourra suivre vos idées ou la séquence des évènements dans votre poème ou votre récit ?

     

3.Si vous avez rédigé une description, avez-vous donné suffisamment de détails ?

     

4.Maintenant que vous avez relu votre poème ou votre récit, voulez-vous ajouter ou retirer quelque chose ?

     

Ressource 4 : Préparation de leçons sur la lecture et l’écriture de biographies

Section numéro 5 : Transformer les récits oraux, des poèmes et des jeux en production écrite