4.7 Medidas de redução de riscos na prática: o mundo digital

O mundo digital se refere às formas pelas quais indivíduos e organizações se comunicam e interagem com o uso de tecnologias eletrônicas e tecnologias on-line. As atividades digitais incluem receber e/ou publicar informações, fotografias e vídeos e, também, comunicar-se com outras pessoas ou grupos por meio de mensagens escritas ou bate-papo ao vivo por áudio ou vídeo.

A atividade digital (ou “on-line”) envolve o uso de telefones celulares, computadores, tablets ou outros dispositivos com acesso à Internet. Além disso, inclui o uso de plataformas de mídias sociais, sites, soluções de videoconferência e aplicativos de mensagens. Alguns jogos on-line também permitem que os jogadores interajam uns com os outros e troquem mensagens.

Vamos pensar em alguns exemplos comuns de atividades digitais. Selecione cada bloco para revelar o tipo de interação.

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A frente do bloco 1 diz: Usar telefone celular ou outro dispositivo. O verso do bloco 1 diz: Por exemplo, manter contato com colegas de equipe, fazer chamadas de voz ou vídeo, enviar mensagens de texto ou capturar e compartilhar imagens por meio de um aplicativo de mensagens. A frente do bloco 2 diz: Publicar ou receber informações, imagens ou mensagens em plataformas de mídias sociais. O verso do bloco 2 diz: Por exemplo, informações de treinadores. A frente do bloco 3 diz: Participar de reuniões virtuais por vídeo ou áudio (como sessões de aprendizagem ou de treinamento on-line). O verso do bloco 3 diz: Por exemplo, receber e dar feedback após uma partida ou um treino. A frente do bloco 4 diz: Enviar ou receber e-mails. O verso do bloco 4 diz: Por exemplo, receber informações sobre planos de viagem para um acampamento de treinamento. A frente do bloco 5 diz: Trocar mensagens de texto ou de voz. O verso do bloco 5 diz: Por exemplo, por meio de consoles de jogos ou jogos on-line.

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Existem vários riscos de salvaguarda nessas diferentes plataformas dos quais você precisa estar ciente. Pedimos que você pense em alguns deles a seguir.

Faça uma lista dos riscos associados ao mau uso de ferramentas digitais

Faça uma lista de todos os riscos que você consegue pensar. Para ajudar você, aqui estão alguns exemplos:

Sofrer bullying praticado por colegas (cyberbullying) — inclui xingamentos, insultos e ameaças relacionados, por exemplo, à sua aparência ou às suas realizações.
O uso indevido de informações pessoais compartilhadas on-line — inclui acessar e republicar informações (textos ou imagens) sem consentimento, roubar identidade ou publicar imagens on-line com a intenção de humilhar ou constranger a pessoa.
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Aqui estão alguns que pensamos... é uma lista ampla de riscos:

Aliciamento para abuso sexual — abusadores podem usar plataformas on-line para fingir ser outra pessoa, por exemplo, outra criança. Eles podem usar o mundo on-line para construir um relacionamento secreto de confiança com uma criança ou um adulto vulnerável, para abusar deles. O abuso em si pode acontecer completamente on-line, ou o abusador pode marcar um encontro com a pessoa.
Aliciamento para abuso financeiro — frequentemente, o processo de aliciamento para corrupção esportiva, manipulação de partidas ou exploração financeira de atletas pode começar on-line.
Trolagem — atletas, particularmente os que são bem conhecidos, podem ser vulneráveis a comentários negativos nas redes sociais, às vezes, conhecidos como trolagem , que podem afetar a sua saúde mental e bem-estar.
Assédio de crianças praticado por adultos — por exemplo, comentários negativos sobre o seu comportamento ou as suas realizações esportivas feitos por adultos (pais, treinadores ou outras pessoas).
Abuso e exploração sexual — por exemplo, o “sexting” (ser encorajado, enganado ou coagido a criar, compartilhar e receber imagens de cunho sexual) ou ser induzido a ver material de cunho sexual impróprio como forma de torná-lo normal. Ou ainda ser forçado a mais atos sexuais inadequados pela ameaça de imagens gravadas anteriormente serem compartilhadas on-line.
Exposição a conteúdo potencialmente prejudicial ou enganoso — por exemplo, conteúdos pornográficos, racistas ou outros materiais de ódio que possam incentivar os usuários a se ferir, prejudicar ou ferir outras pessoas, ou conteúdos enganosos (como imagens corporais irreais que levam à automutilação, depressão e distúrbios alimentares).
Impacto na saúde mental — o uso excessivo de atividades digitais pode levar à falta de sono e de descanso significativo e/ou a problemas de saúde mental.

Todas essas experiências são potencialmente prejudiciais emocionalmente e podem impactar negativamente um indivíduo. Da mesma forma que o abuso que acontece em pessoa, os abusadores on-line podem ser outras crianças ou adultos conhecidos da vítima, ou estranhos.

Pessoas podem sofrer abusos graves on-line sem nunca conhecer pessoalmente a pessoa que pratica o abuso. O impacto e o trauma sofridos por quem é alvo e sofre abusos on-line são tão devastadores quanto aos causados por qualquer forma de bullying presencial.

A seguir, você vai pensar em como o uso e o uso indevido de imagens no esporte podem criar o risco de abuso.

4.6 Quais são os requisitos mínimos para o recrutamento mais seguro?

4.8 O uso e o uso indevido de imagens de crianças no esporte