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AbandonoReducción del personal debido a dimisiones voluntarias o despidos involuntarios, fallecimientos y jubilaciones de empleados. |
AbsentismoAusencia frecuente o habitual del trabajo, sin una buena razón; el absentismo no incluye la ausencia ocasional debido a motivos ajenos a su voluntad, como la enfermedad. |
AgrupaciónVéase “agrupación escolar”. |
Agrupaciones escolaresGrupos de centros escolares, generalmente en áreas aisladas, que colaboran para compartir recursos y permitir a los docentes compartir experiencias y prácticas profesionales, con el objetivo de mejorar sus materiales y habilidades didácticos. Con frecuencia, centros de recursos docentes compartidos se encargan de atender estas agrupaciones. |
Alianza Mundial para la EducaciónAsociación multilateral, establecida en 2002 como la Iniciativa de Vía Rápida de Educación para Todos (EPT-IVR) y que comprende alrededor de 60 países en desarrollo, gobiernos donantes, organizaciones internacionales, el sector privado, docentes y grupos de la sociedad civil u ONG, que se dedica a ofrecer acceso a todos los niños a la escuela para una educación de buena calidad. |
Aprendizaje electrónicoUso de tecnología educativa electrónica o tecnologías de la comunicación y la información en la enseñanza y el aprendizaje. |
Aprendizaje móvilForma de aprendizaje electrónico a través de interacciones sociales y de contenido por medio de dispositivos electrónicos personales o “móviles” (dispositivos informáticos de mano), como teléfonos inteligentes, tabletas o asistentes digitales personales (PDA). |
Aprendizaje semipresencialPrograma de educación formal en el que una parte del contenido y la instrucción se imparte mediante métodos de formación presencial y otra parte a través de actividades por ordenador y medios en línea. |
Asignaciones por condiciones laborales difícilesSubsidios pagados a los docentes que trabajan en escuelas remotas, inaccesibles o para las que es difícil contratar personal, en áreas de extrema pobreza o en condiciones difíciles o peligrosas, como zonas de conflicto, posteriores a conflictos o a desastres. |
Carencia de docentesDiferencia entre el número de docentes actualmente empleados y el número necesario para garantizar la educación de todos los alumnos dentro de las proporciones definidas entre alumno y docente y otras variables. |
CEARTComité Mixto OIT/UNESCO de Expertos para la Aplicación de las Recomendaciones relativas al personal docente de 1966 y la Recomendación de la UNESCO de 1997 relativa a la condición del personal docente de enseñanza superior, que se encarga de supervisar y promocionar la implementación de las recomendaciones. |
Certificación (certificación o licenciatura de docentes)Proceso para obtener calificaciones o credenciales y el
reconocimiento de tales logros por parte de la autoridad educativa pertinente,
que permite al docente enseñar en ciertas materias en un nivel educativo
específico. |
Certificación docenteVéase “certificación”. |
Consorcio de África Oriental y Meridional para el Monitoreo de la Calidad Educativa (SACMEQ)Organización internacional de desarrollo sin fines de lucro compuesta por 15 Ministerios de Educación en África Meridional y Oriental, que aplica métodos científicos para supervisar y evaluar las condiciones de escolarización y la calidad de la educación. |
Convenio colectivoAcuerdo escrito sobre las condiciones laborales y los términos de empleo suscrito por uno o más empleadores u organizaciones de empleadores, por un lado, y una o más organizaciones representantes de docentes u otros trabajadores de la educación o sus representantes debidamente elegidos, por el otro. |
DescualificaciónProceso por el cual se reemplaza a docentes altamente cualificados y bien formados por otros docentes menos cualificados con una formación profesional menor, mínima o nula, lo que da como resultado una disminución de los estándares educativos y el estatus de la profesión. |
Diálogo socialTodas las formas de intercambio de información, consulta y negociación entre las autoridades educativas, públicas y privadas, y los docentes y sus sindicatos o asociaciones. |
Discriminación directaTratamiento menos favorable otorgado en forma explícita o implícita que se basa en una o más razones prohibidas, entre ellos etnia, raza, religión, opinión política, género, discapacidad, edad, orientación sexual, nacionalidad, origen social (incluso la casta), circunstancias del nacimiento o por pertenecer a un determinado grupo u organización. |
Discriminación indirectaTratamiento menos favorable que ocurre cuando se aplica la misma condición o criterio a todos, pero resulta en un impacto desproporcionadamente severo en algunas personas en base a características tales como raza, idioma, origen étnico, color, sexo o religión. |
DistribuciónUbicación o asignación de docentes en puestos dentro de un sistema educativo y en una región o nación. |