6.3 Grille d’observation de leçon du Superviseur de pratiques pédagogiques

Nom de l’enseignant en formation
DateHeureDurée
ClasseMoyenne d’âgeNombre de garçonsNombre de filles
Leçon
Sujet
Sous-thème

Notes sur la fiche de préparation de la leçon:

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Notes sur les objectifs d’apprentissage:

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Notes sur le matériel didactique:

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Notes sur l’utilisation des connaissances antérieures / comportement d’entrée

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Notes détaillées sur la leçon

HeureCe qui se passe dans la classeCommentaires / questions/ suggestions
Introduction
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Évaluation et rétroaction
Résumé
Conclusion

Résumé à l’intention de l’enseignant en formation

Notre accord sur ce qui a bien marché:

Notre accord sur les parties à améliorer:

Les stratégies et ressources TESSA susceptibles d’y contribuer:

Commentaire général sur la leçon:

6.2 Pendant la visite de pratique de classe

7. Donner de la rétroaction constructive