Ressource 4 : Questionnement structuré

 Informations sur le contexte ou la connaissance du sujet, pour l'enseignant

Une question structurée comporte trois parties.

• La 1ère partie est facile - tous les élèves peuvent facilement y répondre.
• La 2e partie est un peu plus difficile – mais la majorité des élèves peut y répondre.
• La 3e partie est beaucoup plus difficile et cherche à tester les élèves plus avancés.

Voici un exemple :

Alice et Marie se disputent.Selon Alice, il fait plus chaud cette semaine que la semaine dernière.Marie pense qu’il faisait plus chaud la semaine dernière.Voici les températures relevées pour cette semaine et la semaine dernière.

• Sur le même graphique linéaire, tracez la température pour les deux semaines, en utilisant une couleur différente pour les distinguer. (1ère partie)
• Dans quelle semaine a-t-on relevé les températures les plus chaudes  ? (2e partie)
• Dans quelle semaine a-t-on relevé les températures les moins chaudes  ? (2e partie)
• Trouvez la température moyenne relevée dans chaque semaine. (2e partie)
• Trouvez la gamme de températures relevées dans chaque semaine. (2e partie)
• D’une certaine manière, c’est Alice qui a raison. Mais d’une autre manière, c’est Marie qui a raison. Expliquez. (3e partie)

Source d’origine : Nouveau manuel ougandais de mathématiques primaires – manuel 7 de l’élève