Ressource 2 : Préparation du cours : Parmi ces matières, lesquelles peuvent être compressées – liquide, solide, gaz  ?

 Ressource de l’enseignant pour la préparation ou l’adaptation, à utiliser avec les élèves

Alima a utilisé l’activité ci-dessous comme point de départ pour son cours.

Tout d’abord, elle a demandé aux élèves de noter sur un schéma en forme d’araignée leurs observations et leurs connaissances sur le sable et voici le résultat de l’un des meilleurs groupes.

Puis elle a décidé qu’avec ce type d’activité, elle aurait pu laisser une plus grande part d’initiative aux élèves. Elle a préparé une feuille de travail (voir ci-dessous). Elle a trouvé que cette nouvelle approche faisait une très grande différence en terme de motivation, enthousiasme et apprentissage de la part de ses élèves.