Section numéro 3 : Étude de l’électricité
Question clé: Quels types d’activités pratiques relatives à l’électricité pouvez-vous faire en classe ?
Mots clés: électricité ; circuit ; électroaimants ; modèles ; expériences ; travail de groupe
Résultats de l’apprentissage
À la fin de cette section, vous aurez :
- acquis suffisamment de confiance pour réaliser des expériences en classe basées sur l’électricité et amélioré votre compréhension des dangers liés à l’électricité ;
- utilisé le travail de groupe en rotation ;
- aidé vos élèves à faire des expériences par petits groupes.
Introduction
Cette section est consacrée à l’électricité. Ce sujet effraie souvent les enseignants – vous pensez peut-être qu’il est compliqué, difficile ou même dangereux. Mais il existe des activités pratiques et peu compliquées qui aident les élèves à comprendre l’un des aspects importants de la vie moderne.
Nous vous suggérons de faire vos démonstrations et vos expériences par petits groupes, destinées à faire comprendre à vos élèves les deux idées essentielles suivantes :
- L’énergie ne peut être ni créée ni détruite, seulement transformée en une autre forme d’énergie. En quoi peut-on transformer l’énergie électrique ?
- Un dispositif électrique ne peut fonctionner que s’il existe un circuit électrique complet pour le passage du courant.
Ressource 5 : Instruments de musique traditionnels
