Ressource 2: Exemples de questions que les élèves pourraient poser pour apprendre plus de choses à propos des groupes communautaires

Ressources que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves

A

  • Quel est le nom de ton groupe  ?
  • Quel est l’objectif de ton organisation  ?
  • Quels sont les membres de la communauté que tu aides  ?
  • Comment est-ce que tu les aides  ?
  • Qui sont les membres de l’organisation  ?
  • Qui peut être membre de ton groupe  ?
  • Comment devient-on membre du groupe  ?
  • Est-ce que vous vous voyez régulièrement  ? Si oui, quand et où  ?

B

  1. À quel groupe appartenez-vous  ?
  2. Avez-vous un Chef  ?
  3. Comment s’appelle-t-il  ?
  4. Quelles sont ses occupations  ?
  5. Le Chef dirige-t-il seul sa communauté  ? Si non, comment se fait-il aider  ?
  6. Quels sont les autres groupes communautaires dans votre milieu  ?
  7. Chaque groupe dans le milieu a-t-il un Chef  ? Si oui, quels sont les rapports entre les différents Chefs  ?
  8. Quels sont les apports de chaque groupe au développement du milieu  ?
  9. Y a-t-il des travaux que les différents groupes font ensemble  ?
  10. Fêtent-ils ensemble les évènements heureux (mariage, naissance, fêtes traditionnelles et religieuses ?
  11. Vivent-ils ensemble les évènements malheureux (décès, inondations, sècheresse, guerre)  ?
  12. Y a-t-il parfois des problèmes entre les groupes  ? Lesquels  ? Comment sont-ils réglés  ?

Ressource 1: Qu’est-ce qu’une communauté  ?

Ressource 3: Les règles d’une famille