Ressource 2 : Grille de soutien à la rédaction d’instructions

Ressource que les enseignants doivent planifier et adapter aux enfants

La structure qui suit aidera vos élèves à structurer leurs instructions logiquement ; elle est exemplifiée à la page suivante.

Voici un exemple d’une grille concernant une tâche ménagère:

Comment laver une chemise à la main :

Photo de http://www.peacecorps.gov/.../mali/ML0106.html [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] consulté le 21/06/07

Vous aurez besoin de:

Un seau d’eau, une planche ou une grosse pierre, du savon.

  1. D’abord, vous…

faites tremper la chemise dans l’eau pendant environ 20 minutes

  1. Puis vous…

sortez la chemise de l’eau, essorez l’eau et mettez la chemise sur la planche ou la grosse pierre

  1. Ensuite,

frottez la chemise du savon sur la planche ou sur la grosse pierre

  1. Après avoir fait ça, vous…

rincez la chemise dans l’eau

  1. Finalement,

essorez la chemise et mettez la à sécher au soleil

  1. Et maintenant

vous avez le plaisir de porter une chemise bien propre

Grille de soutien adaptée à partir de http://warwick.ac.uk/ staff/ D.J.Wray/ Ideas/ frames.html Consulté le 21/06/07 Instructions adaptées à partir de http://www.unlockingthearchives.rgs.org/ curatorscupboard/ Default.aspx ?id=456 Consulté le 21/06/07

Ressource 1 : Idées de réponse physique totale

Ressource 3 : Recettes de cuisine