3. Comprender las necesidades de aprendizaje de las mujeres en el marco de su contexto local

Completar esta sesión le llevará aproximadamente unos 35 minutos.

Tras estudiar qué hace que un curso en línea resulte atractivo para las alumnas, ahora nos concentramos en la estudiante. El reto para quienes diseñan y producen cursos en línea es comprender quiénes son sus alumnos, cuáles son sus necesidades de aprendizaje y cómo vincularlas a los resultados del aprendizaje, el contenido y la evaluación del curso. Esta sesión, que se centra en las mujeres de comunidades marginadas, ofrece tres actividades interrelacionadas para abordar este reto.

La rueda de diseño de aprendizaje

Perfil de alumnas de comunidades marginadas