3 Établir le lien entre le passé et le présent

Les deux vidéos que vous avez visionnées dans la section précédente ont toutes deux établi des liens entre le passé et le présent. Comment y sont-elles parvenues ?

  • L'animation portant sur Roger Williams (vidéo 2) a montré comment les idées de tolérance religieuse dans la société ont une longue histoire, et qu'elles restent pertinentes pour aujourd'hui.
  • Le docutube réalisé par des étudiants de Varsovie (vidéo 3) a examiné la façon dont les migrations historiques et la création de lieux par des minorités religieuses peuvent façonner les attitudes face aux mêmes problèmes aujourd'hui.

La prochaine activité vous aidera à réfléchir à la manière dont la base de données de documents RETOPEA peut vous aider à établir des liens entre le passé et le présent.

Activité 4

Timing: Prévoyez environ 15 minutes pour cette activité

Vous allez à présent prendre du recul et examiner l'un des documents qui ont inspiré le docutube créé par les étudiants de Varsovie que vous avez vu dans la vidéo 3. Cette activité vous aidera à réfléchir à la manière dont un document peut être utilisé pour contribuer à la planification créative des jeunes.

Le document, qui provient du musée POLIN de l'histoire des Juifs polonais à Varsovie, est une gravure du XVIIe siècle représentant un panorama de Troki, une ville qui faisait partie de la république des Deux Nations. Examinez le document, puis écrivez dans la zone de texte ci-dessous comment, selon vous, il a pu inspirer le docutube des étudiants. Notez que le texte apparaissant dans l'illustration a été reproduit ci-dessous.

Capture d'écran issue du site Internet de RETOPEA montrant un document constitué d'une gravure du XVIIe siècle représentant un panorama de Troki
Illustration 1 Document provenant du musée POLIN de l'histoire des juifs polonais

Texte apparaissant dans le document

Cette gravure du XVIIe siècle représente un panorama de Troki, une ville située près de Vilna. Troki était l'un des plus grands centres de Karaïtes, une secte du judaïsme. Sur la gravure, on peut voir une maison de prière karaïte et, à côté, une mosquée tatare. La coexistence de différentes confessions était typique de la république des Deux Nations. Elle abritait des catholiques, des juifs, des chrétiens orthodoxes, des musulmans, des luthériens, des calvanistes, des arméniens et bien d'autres. La partie de l'exposition du Musée de l'histoire des Juifs polonais POLIN construite autour du panorama de Troki se concentre sur les débats religieux complexes qui ont lieu entre les représentants de différentes confessions. Ils ont été possibles à plus grande échelle grâce au développement de l'imprimé qui a permis de diffuser des écritures saintes et des traités polémiques. Si de tels débats ont favorisé une meilleure compréhension entre les différentes confessions, ils ont en même temps entraîné des conflits et des violences, en particulier de la part de l'Église catholique, qui tentait de renforcer sa position menacée après la Réforme.

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Discussion

Bien que l'image panoramique représente Troki, située dans a république des Deux Nations et qui se trouve dans l'actuelle Lituanie mais a conservé son nom polonais, et non Varsovie, elle a amené les élèves à réfléchir à ce que les paysages urbains (ceux apparaissant dans des images historiques ou ceux qu'ils voient de nos jours quand ils regardent par la fenêtre) pourraient nous apprendre sur la diversité religieuse et la présence de minorités, passées et présentes.

Cependant, l'architecture religieuse contemporaine d'une ville peut ne pas refléter sa diversité dans le passé et à mesure que la diversité religieuse change au fil du temps, de nouveaux lieux de culte peuvent apparaître. La diversité religieuse et l'architecture d'une ville sont en constantes mutations, et de nombreuses villes ont une longue tradition de création de lieux par des minorités religieuses (dans le cas de ce docutube, il s'agit de la communauté juive de Varsovie).

(Si vous souhaitez en savoir plus sur ce document, la version complète est disponible sur le site Internet de RETOPEA [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] .)

Bien que les étudiants se soient inspirés de cette source du XVIIe siècle, ils ont su établir des liens précis et puissants avec le présent. Ils l'ont fait de différentes façons.

Tout d'abord, pour montrer l'importance de se souvenir de l'importante communauté juive qui existait à Varsovie avant l'Holocauste, ils ont inclus des images d'une installation d'œuvres d'art moderne dans la ville intitulée « Salutations de l'avenue de Jérusalem ». Le palmier (appartenant à une espèce commune dans la ville de Jérusalem), rappelle la communauté juive historique de la ville.

Une photo montrant une route et un passage piéton à Varsovie.
Illustration 2 Installation « Salutations de l'avenue de Jérusalem » dans le centre de Varsovie

Le docutube comprenait un deuxième lien puissant avec le présent. Au début du film, la voix off déclare : « Les migrations sont désormais souvent considérées comme un phénomène négatif, en particulier pour les pays qui accueillent des migrants. » Il s'agissait d'une référence à un problème très actuel pour les jeunes en Pologne à la fin de 2021, car il y avait de nombreuses controverses politiques et médiatiques sur les efforts des migrants, souvent originaires de pays à majorité musulmane déchirés par la guerre au Moyen-Orient, migrant vers la Pologne, via la Biélorussie. Au moment où les étudiants réalisaient leur docutube, de nombreux migrants attendaient à la frontière polonaise, incapables d'y entrer alors qu'ils étaient mal accueillis en Biélorussie. Le film établit ainsi un lien puissant entre les problématiques historiques et contemporaines de la migration.

2 Communiquer des messages clés par le biais de docutubes

3.1 Début de la phase de planification