Introducción y orientación

Introducción

Este curso gratuito está dirigido a profesores y otros educadores y líderes que trabajan con jóvenes en entornos educativos tanto formales como informales. El curso proporcionará orientación práctica y recursos para realizar talleres para jóvenes de entre 13 y 18 años con el fin de realizar una reflexión sobre la diversidad religiosa.

Jóvenes y religión: aprendizaje creativo con ayuda de la historia presenta las conclusiones de un gran proyecto europeo sobre Tolerancia Religiosa y Paz (RETOPEA). Este proyecto ha estudiado ejemplos históricos y contemporáneos de diversidad religiosa para establecer una base sobre la que plantear cómo conseguir una mayor armonización de la sociedad contemporánea. En base a estas conclusiones, el curso permitirá a los jóvenes trabajar con una colección de textos, imágenes y vídeos (que se denominarán «recortes») que ampliarán su comprensión sobre la temática y crearán sus propios cortometrajes (denominados «docutubes») para compartir sus ideas y experiencias. Además de los conceptos que se explorarán y de las actividades de aprendizaje sugeridas, también pueden realizarse independientemente del ejercicio de grabación.

Jóvenes entrevistando a dos adultos en las calles de Granada
Figura 1 Jóvenes grabando su docutube durante un taller en Granada, España

Los talleres de docutube se basan en un enfoque pedagógico que anima a los jóvenes a ser activos, creativos, expresar su voz y «crear y hacer», en lugar de «sentarse y escuchar» o simplemente memorizar datos. Los talleres tienen como objetivo inspirar un «enfoque práctico hacia el aprendizaje y un espíritu de indagación y cuestionamiento» (Gauntlett, 2011, p. 12). Se ha descubierto que el proceso creativo de grabación de cortometrajes puede ser una buena forma de animar a los jóvenes a participar activamente y a reflexionar sobre asuntos relevantes sobre la tolerancia religiosa y la paz en el pasado y el presente. Este proceso de concienciación ayuda a enriquecer sus perspectivas sobre su situación actual y, posteriormente, se ven reflejadas en los vídeos. El curso también puede apoyar el desarrollo de otras habilidades importantes, como la capacidad de trabajar en equipo, facilitando la conexión entre los jóvenes, así como el estímulo de su curiosidad e imaginación.

El curso ha sido desarrollado a través de una serie de talleres piloto con jóvenes en ocho países europeos (Bélgica, Estonia, Finlandia, Alemania, Polonia, Macedonia del Norte, España y Reino Unido). Una gran mayoría (83 %) de los 65 jóvenes que completaron cuestionarios anónimos, como parte de la evaluación de nuestros talleres piloto, nos dijeron que el proyecto RETOPEA les ayudó a considerar de otras formas la tolerancia religiosa y la paz. Por ejemplo, un joven afirmó lo siguiente: «He tomado consciencia gracias a pensar sobre la paz religiosa y cómo mis acciones pueden ayudar a mantenerla». El 80 % opinó que grabar un docutube les ayudó a aprender sobre la paz y la tolerancia religiosa. El 92 % afirmó haber disfrutado haciendo los docutubes, y comentaron, por ejemplo, que les gustó que el taller incluyese «aprendizaje práctico, no solo leer libros» y trabajar «con las manos y el cerebro» así como «comunicarse con otras personas y conocer su opinión».

Durante el curso se proyectarán una serie de cortos que proporcionará una idea de cómo funciona un taller de RETOPEA. Para comenzar el curso, puede mirar este primer cortometraje.

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Vídeo 1
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Puede realizar el curso a su propio ritmo. Al final de cada sesión, podrá evaluar su comprensión del curso a través de cuestionarios interactivos. El cuestionario de la Sesión 4 le dará la oportunidad de obtener una insignia digital como prueba de sus nuevos conocimientos. En las siguientes secciones, puede ver más información sobre cómo estudiar el curso y sobre las insignias digitales.

Tras realizar este curso, usted debería ser capaz de:

  • Demostrar que es consciente de las actitudes de los jóvenes en cuestiones de tolerancia religiosa y paz, tanto dentro de un contexto local como en una perspectiva europea más amplia;
  • Ayudar a los jóvenes a expresar sus propias ideas y actitudes con respecto a la religión y la diversidad religiosa y a reflexionar sobre ellas;
  • Encontrar recursos en línea diseñados para estimular e informar el pensamiento de los jóvenes sobre la religión mediante una mayor concienciación del papel de la religión en la historia y en la política, los medios de comunicación y la cultura actuales;
  • Liderar con confianza a un grupo de jóvenes para que planifiquen y realicen cortometrajes a fin de presentar sus propias ideas sobre la tolerancia religiosa y la paz;
  • Reflexionar con los participantes del taller de manera crítica sobre lo que cada uno ha aprendido de la experiencia.

Cómo navegar por el curso

En el «Resumen», al final de cada sección, encontrará un enlace a la sección siguiente. Si en algún momento desea volver al inicio del curso, haga clic en «Descripción completa del curso». Desde aquí puede navegar a cualquier parte del curso.

También es recomendable que cuando abra un enlace desde alguna página del curso (incluidos los enlaces a los cuestionarios), lo haga en una nueva ventana o pestaña. De esa manera, puede volver fácilmente a la página de donde vino sin tener que usar el botón «Atrás» de su navegador.

¿Qué es un curso con insignia?